大班亲子活动方案范文 10页

大班亲子活动方案范文现在生活节奏特殊快，许多家长平常上班特殊忙，没有时间和孩子一起互动。所以学校进行一次亲子活动是很有必要，加强孩子和家长之间的沟通流量。下面是为大家带来的大班亲子活动方案.，盼望大家能够喜爱!大班亲子活动方案.1一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划：______成员：______后勤：______摄影新闻：______三、活动时间：20__年x月1日上午8：30—10：50四、活动预备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的嬉戏单。2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位父母一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领嬉戏卡，课堂领导对孩子进行节日训练，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动详细支配和嬉戏玩\n法。2、9：00—10：30父母带孩子随便参与同年龄课堂组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。六、活动项目：嬉戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：__X)预备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。嬉戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：__X)预备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：__X)预备：皮球8个，椅子4把。玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。\n规章：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点开头。嬉戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：__X)预备：四条绳子。玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。规章：起点和终点必要要在规定的范围中。嬉戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：__X)预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。嬉戏开头，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规章：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来连续嬉戏。嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：__X)预备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规章：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。大班亲子活动方案.2\n活动概述：正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小伴侣一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充共享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美妙的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。活动对象：1岁半到8岁均可协父母参与活动时间：20__年4月14日活动流程及内容：1、报到：接待到场家庭家长与孩子签到(工具：签到本，笔)2、家长领取制作创意风筝材料(白色风筝，线板，彩笔)1套3、巧手风筝diy家长和小伴侣在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。4、休息整理现场环境;上洗手间等;场地转移。各家长及小伴侣手整理垃圾到垃圾桶5、风筝飞飞以家庭为单位放飞风筝6、颁奖及活动结束主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。\n在“放飞风筝”的活动环节后可设计支配“设计奖”“协作奖”等奖项的评比。7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。风筝源于春秋时代，至今已20__余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开头成为传递信息的工具。从隋唐开头，由于造纸业的发达，民间开头用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们宠爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明季节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。当今，我国放风筝活动，在对外文化沟通，加强与世界各国人民友情，进展经济和旅游事业中发挥着重要作用。操作原理：众所周知，风筝上天有两个必要的条件：(1)风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞;(2)风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的堵塞，空气的流速减低，气压上升;上层的空气流通舒服，流速增加，致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的缘由。以上可知，扬力的产生有2个要素：\n(1)风力;(2)牵引力;这就说明了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线便利地掌握。大班亲子活动方案.3活动名称：放飞速乐，全家齐动员——________幼儿园首届亲子风筝节活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小伴侣一起制作风筝，放飞风筝，充共享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美妙的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长学问。活动对象：幼儿园全体家长及小伴侣活动时间：20__年x月x日9：00——12：00活动流程及内容简表：※以上各部分环节园所可依据本园实际状况做敏捷调整。※在“放飞风筝”的活动环节后可设计支配“设计奖”、“协作奖”等奖项的评比。活动流程详解：1、报到(8:45——9:00)\n可以以班级为单位进行签到。现场可以播放喧闹的、布满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9:00——9:10)主持人首先邀请爸爸妈妈、小伴侣一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：主持人：友爱的爸爸妈妈、小伴侣们，你们好!欢迎来参与“放飞速乐，全家齐动员——______幼儿园首届亲子风筝节”活动!主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小伴侣的风采,预备早操活动主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今日我们不完要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小伴侣一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节，风筝好好玩!我们一起欢迎第一组家庭。掌声——开头第一个环节。3、风筝好好玩(9:10——9:40)\n活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简洁串联。对演出家庭可发放小礼物。最终一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。4、休息、换场(9:40——9:45)园所可依据实际状况分班级或者在会场组织风筝制作。5、风筝巧手diy(9:45——10:30)将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可预备抹布、报纸等，以保证环境洁净干净。6、休息、(10:30——10:35)整理环境或转场。7、风筝飞飞(10:35——11:30)全体人员携带风筝至户外，开头放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。8、活动结束(11:30——12:00)主持人和星猫再次上场，宣布今日获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预报。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐，或挺直结束活动。大班亲子活动方案.4活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手力量的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。活动预备：\n1、家长自备各种自作灯笼的材料：如，彩纸、彩色鸡毛、花边等。2、班级预备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐《新年好》活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“漂亮的灯笼”(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作，鼓舞家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参加。4、制做完成后，以家庭为单位，进行灯笼展现。5、一起挂灯笼(在音乐声中结束活动)大班亲子活动方案.5活动目标：1、进展幼儿投掷力量。2、培育机灵、英勇、遵守纪律的品质。活动预备：1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。空饮料瓶做的“手榴弹”，废旧纸盒的“坦克车”，红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。活动过程：\n1、引导幼儿扮演角色，活动身体：1)、老师做指挥员，幼儿当解放军战士进行队列练习。2)、老师启发提问。——“解放军叔叔有哪些本事?”2、依据幼儿的回答，师生一起做仿照动作：打枪——上肢运动;拼刺刀——下蹲运动;开炮——体转运动;骑马——全身运动。老师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的爱好。3、引导幼儿探究学习、集体练习：1)、老师启发提问。——“我们要来练习扔手榴弹的本事，学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。”2)、幼儿分成红、蓝两队，各自站在红先和蓝线上，用力向前透支手榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋)3)、老师在观看幼儿探究学习的基础上请个别幼儿示范。