[精品]亲子活动方案 2页

活动名称:颜色宝宝找家活动准备：毛绒玩具一个、四种颜色的积木每人一份，操作卡片、红绸带若干活动过程：一、亲亲热热----小动物找朋友老师手拿一只小熊，对宝宝说小熊您好，老师一一走到宝宝面前，鼓励宝宝与小熊打招呼。老师和其他宝宝一起拍手欢迎他。XX.XX我们一起欢迎他。总结：这个点名游戏可以培养宝宝活泼开朗的性格，能大方地与人交往。二、音乐游戏1、学习歌曲《小手拍拍》宝宝的小手在哪里？小手伸出来，小手藏起來，小手拍拍，小手举起來，小手转一转，小手抱起來。宝宝和老师一起唱歌做动作：小手小手拍拍，我的小手举起來，小手小手拍拍，我的小手转起來，小手小手拍拍，我的小手抱起來，小手小手拍拍，我的小手藏起来。游戏三遍总结：这个游戏活动可以培养宝宝对音乐活动的兴趣，能跟着节奏做动作。2、复习音乐《找朋友》幼儿和老师一起做动作学唱歌曲三次。总结：这个音乐游戏可以培养宝宝友好大方地与同伴交往，积极参加游戏活动。三、操作活动一一颜色宝宝找家今天颜色宝宝來我们这儿做客了。1、老师引导幼儿认识四种颜色。2、颜色宝宝找不到家了，我们来帮帮他们吧，老师一一示范每种颜色积木回家的过程。红颜色积木宝宝的家在哪里呢？看操作卡片，引导幼儿能说出放两个红色的积木宝宝。\n放三个黄色的积木宝宝回家放一个蓝色的积木宝宝回家放四个绿色的积木宝宝回家引导幼儿会说:我送几个什么颜色积木宝宝回家3、幼儿集体操作：实物与数字颜色相对应总结：学会感知物体的颜色，会将实物和数字相对应，为将來学数为打好基础。四、幼儿休息，吃副餐做洗于操五、亲子操1、学习儿歌：小花猫上学校小花猫上学校，老师上课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑」苗（动作3遍）2、亲子操小熊小熊真能干，又会跑來又会跳。钻山洞，过小桥，大风大雨都不怕，抓条小鱼送回家，妈妈夸我好宗栄。边念儿歌边做动作3次六、亲子游戏：揪尾巴宝宝和家长每人带一条尾巴，相互揪尾巴