亲子活动策划方案　 19页

亲子活动策划方案　　　亲子活动策划方案方案一亲子活动策划方案亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。　　目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。　　这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。　　为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。　　活动主题熄大手牵小手，你我共成长谚活动时间XX年10月籍1日活动场地XX商业涌广场中心活动目标畸1.通过孩子和家长的游帛戏，增进孩子与家人之间峻的感情2.让孩子们体验滞活动带来的快乐3.通过汽活动来宣传广场知名度活灾动准备1.做好活巢动前的宣传工作，招募参算加活动的家庭做活动嗣宣传海报、宣传册，可在支各个小区发宣传单等，在耪广场设立报名点；2.准淬备活动所需的材料3.布巫置活动场地4.设置奖品掠可以自行购置奖品或笺是广场赞助商消费劵、广汽场消费劵等。　　人员分工坪总负责具体负责具体灾实施活动具体内容活动因主要流程　　一、1.主持人皱致欢迎词2．注意事项纽1)在活动中请注邮意看好您的孩子，以免发鄂生事故。　　2)在活动中请鹰遵守游戏规则。　　3)在游浙戏中请勿拥挤，应相互谦傣让。\n　　4)每个参加活参动的家庭都会有精美的小坞礼品，在游戏中表现优异钉的孩子能够获得特别礼品跟。　　二、介绍游戏名称游拄戏开始活动1运球走（绣每个家庭一大一小）材料听准备乒乓球、乒乓球板黍和瓶盖、计时器游戏庶玩法孩子和家长分别站蝎在场地的两端，游戏开始变，家长手持乒乓球拍，托伍球跑到孩子处将乒乓球放棍在孩子的瓶盖上，孩子手熟托瓶盖将球运到终点，先良到达终点者为胜。　　活动2丛带你走（每个家庭一大一姨小）材料者准备报纸余游戏方法家长把两张抠报纸依次铺在地上，让幼巢儿从报纸上走到对面。　　以需计时的方法评比，先跑完娥的队伍为胜。　　活动3运球净跑（每个家庭一大一小）肄游戏方法家长好孩反子面对面或背对背，把一酮个球夹在中间，合作把球耐运到指定对地点，最先运铅到的家庭获胜。　　在运球的潜过程中，手不许碰到球。　　蝎途中如球掉下或破碎，则恨返回起点，重新开始。　　活赏动4踩气球（每个家庭一埂大一小）材料准备气球鸥、绑绳游戏方法在张一个5平方米的区域内用玉脚踩破他人脚上绑的气球先，直到游戏时间结束。　　一慌个小朋友和一个家长分别颜脚上绑3个气球，每个人屁不能出圈，只能用脚，否橇则视为违规，取消继续比砒赛的资格。　　在比赛时间内摔踩别人的气球，并躲开别又人不让踩破自己脚上的气愿球，剩下多的2个小朋友笺获得奖励。　　三、抽奖活动半在广场设立一个填写侄抽奖区域在活动开始时结瓮束填写。\n　　每个活动结束后漫由活动胜利家庭抽取幸运外观众，并发奖品。　　四、为闺孩子和家长颁奖对秧各家庭活动进行评价，由徘活动主办方为获奖的孩子匹和家长搬出相应的奖励。　　抗可引导孩子们自我评价、问互相评价如1.今天你绩快乐吗？为什么？2.你缠觉得你和家长今天表现怎谩么样？3.下次你想玩什探么游戏？为什么？　　五、活沙动结束由于活动全鼻程都要摄影师的跟踪，每隐个家庭所付出的汗水都记津录在我们的摄影和录像中焰，我们会送每个家庭一张凛甜美的全家福照片以及精颇美小礼品。　　六、活动应急蛛措施1.事先熟悉隔活动地点的环境，了解周碴围是否有安全隐患，若有偶应及时整改。　　2.做汁好活动组织工作，强化活臃动纪律，确定负责人，事舒先制定好计划。　　照顾孩子公的安全，注意孩子活动时臣的安全。　　3.对孩子净进行安全教育，游戏活动瞒强度应适中，家长应时刻需关注孩子在游戏中的表现寨，发现异常，及时给予关墟注。　　4.活动时，要蒸及时提醒孩子安全第一，妙比赛第二。　　5.随时口供应孩子饮水，在活动过祁程中，安排孩子适当休息真。　　方案二亲子活动策划渤方案　　一、活动目的家园长和孩子牵手投身大自然杰，相伴走进大社会，开阔肉孩子视野，密切亲子感情价，密切家园关系，促进家昧园合作。\n　　亲子活动通过亲练子群体间的活动交流，增吁进亲情，增进家长及孩子毡间的感情，以提高孩子的鲜综合能力，增强家长与孩燎子之间的透明度、信任度掌，更好地发展儿童的社会屎交往能力。　　帮助家长营造斌与孩子间的交流、交往，溢从而促进孩子健康成长的臭氛围。　　提高家长育儿的理羚念和技能，促进孩子的健醒康成长.指导家长和孩子襄开展有情趣的亲子游戏活贤动，使孩子在欢乐的游戏宙中长身体、开心智。　　二、淬活动时间　　三、活动地点乙　　四、活动流程一.热窑身----大树与松鼠活铱动目的活跃气氛打破僵滩局材料无时间5-1揖0分钟活动程序1弄、事先分组，三人一组。　　歧二人扮大树，面对对方，虐伸出双手搭成一个圆圈；燃一人扮松鼠，并站在圆圈诺中间；培训师或其它没成舵对的学员担任临时人员。　　哨　　2、培训师喊“松鼠蚕”，大树不动，扮演“松铁鼠”的人就必须离开原来梦的大树，重新选择其他的甩大树；培训师或临时人员软就临时扮演松鼠并插到大沾树当中，落单的人应表演夫节目。　　3、培训师喊困“大树”，松鼠不动，扮纷演“大树”的人就必须离试开原先的同伴重新组合成锌一对大树，并圈住松鼠，洋培训师或临时人员就应临掌时扮演大树，落单的人应贼表演节目。\n　　4、培训砧师喊“地震”，扮演大树蚤和松鼠的人全部打散并重闰新组合，扮演大树的人也国可扮演松鼠，松鼠也可扮蛛演大树，培训师或插其他卤没成对的人亦插入队伍当去中，落单的人表演节目。　　剑二.主题活动活动名称-伏---盲行之风雨人生路袜活动目的增进亲子创之间的感情，父母与子女治互换角色，体验彼此换位晃后的感觉。　　通过角色互换框增进彼此之间的了解。　　材乳料绳子、木头、瓶子等炕障碍若干活动步骤　　1、伦工作人员先在场地上用绳杂子布置障碍　　2、以家唾庭为单位组队，一对亲子痕一组（由父母与子女中各蚁挑选任意一人参加）昼　　3、多组同时参加（根据向现场道具决定上场的组数翘）　　4、首先用黑布将偿子女的眼睛蒙上，开始时事父母牵着子女的手从场地契的启始点开始往终点行进扎，其间父母要带领子女在怀自己的话语的指导下绕过舶各种障碍到达终点，然后只父母返回起始点并用话语乔指导子女如何绕过障碍物事从终点走回起始点。　　卑　　5、父母子女角色互换，又让父母蒙上黑布，由子女箔牵引父母行进，重复以上谣的步骤，直到最后一组成拴员会到起始点，活动结束团　　6、各组成员分享自己的靛活动感受。　　7、分享士结束，让子女拥抱父母，滞并对他们说我爱你或感想涯。\n　　8、领导者总结，朋有时候亲人之间并不缺少很爱，缺少的可能只是一种杏沟通，在活动中父母与子瘸女通过彼此的互换角色从侄而站在对方的角度上思考辕问题，子女更加深刻的体睁会到作为家长的艰辛与不栋易，使他们懂得珍惜那份味爱，父母也可从中体会到剪多花些时间与子女沟通多麻了解了解子女的感受或许莎比一味的给与要来的更重鹃要。　　备注组织者提供分雍享的方向　　一、父母为领已路人　　1、被领路者流　　（1）当父母带着你一起失穿越障碍的时候有什么感柳觉？（感觉到安全感了么释，还是自己长大了不需要仿父母的跟从了）（2血）当只有你一个人走的时幸候的感觉跟父母在一起走詹的感觉有什么区别么？（札可联系到生活中，当父母筹不再你身边时而需要你自岁己来克服困难的时候你会制有什么心情呢）2领路人敞作为家长，当看着自势己的子女一个人穿越障碍糟时是什么样的心情呢？（酋焦急但只能间接的帮助他弗们，该放手让他们自己独霜立成长呢，还是继续给予狄子女无限的关怀，孩子将翻来的路还是得靠他们自己摆来走）　　二、孩子为领路人和1被领导者　　（1）试被孩子引导穿越障碍，你餐的感觉？（放心还是忐忑售？是否觉得孩子长大或者摘将要长大了呢？他们也都踞有了独立自主的能力了呢禹？，他们的指导语让你放帽心么？作为父母的有时候侍是不是也该听取一下孩子断的意见呢？）　　2、领导者王\n　　（1）由你来引导清父母穿越障碍，有什么感虱触？（1.父母带着自己圈走过这么多年的人生历程蓖充满了坎坷很不容易2.熏明白父母的艰辛，学会感橙激和体谅他们）　　3、广告笨剧的设计活动目标唇让亲子充分发挥创造性的钨意念，锻炼语言表达能力州。　　活动形式由领导者组苍织各小组进行设计活动。　　咋材料准备写有饼干叶、饮料、香皂、营帽等日梢常用品的卡片活动程序鹰　　(1)领导者布置活掌动要求各小组以所抽到寒的卡片为内容进行广告设酝计。　　广告内容由小组讨论煎决定，要求包含主题、表舜演出广告内容及一个有创秧意的代言POSE，表演仗时间为3分钟，每一位参邀加者必须承担其中的一个忧角色。　　(2)统一发唉给每个小组一份制作道具忱用的材料。　　(3)领刚导者组织小组成员设计，挣注意掌握好时间。　　(弛4)请观察员和所有小组矢进行评比，评出最佳创作湿、最佳演绎、最佳演员、排最佳合作奖等4个奖项。　　嗣　　4、画图游戏----我舀们未来的家材料4眠A的白纸，彩笔。　　现在请娶大家以家庭为单位，一起蚜合作画一幅你们理想的未娱来之家，并为这个家命名因。　　时间为5分钟，并同大冯家分享你们的想法。　　5、识尾声请用一句话说说今天号的感受。　　方案三亲子活糯动策划方案\n　　一、活动背景冉与目的为进一步加强峨学校与家长之间的沟通与玉交流，丰富孩子的业余生摔活，给每一位学生展现自仪我才能的机会，使每一位驰学生在学习之余好好锻炼已身体;同时，使每一位家拄长发现孩子的优点，注意银各种才能的挖掘和培养，糙育文小学四年级部与家长斡委员会共同协商举办此次丈亲子趣味运动会。　　二、活啃动宗旨友谊第一，比赛第泻二。　　三、活动主题娱乐身凿心、欢乐童年、加强交流肿、展现自我。　　四、活动简阵介　　1、活动时间XX年叠3月?日(周六上午)2栽、活动地点育文中学操很场　　3、参赛对象育文小构学四年级部学生及家长五拍、比赛项目及规则　　1、绑鞍腿跑(2人3足)参橇赛人数每班为1组，共芦4组，每组6-8对，每铭对由一家长带一孩子参加方比赛。　　比赛距离20米遭距离裁判员发令1人，溪记录1人。　　规则(指1)家长的一只脚与孩子战的一只脚绑在一起。　　(2搀)比赛开始了，2人从起捂点向终点走去或跑去，一狱对走完或跑完后另一噬对开始，依次类推;(3谰)最后哪一组所用的时间锌最少，哪一组就是获胜队尘。　　2、背靠背运球道具嗜大球参赛人数每班血为1组，共4组，每组6痰-8对，每对由一家长带者一孩子参加比赛。　　比赛距城离20米距离裁判员沿发令1人，记录1人净规则　　(1)一位家长与但一位孩子配对成1对，背浸夹一球，步调一致向前走酵;\n　　(2)向前走时，双手琴必须在前方，不能碰到气寺球;　　(3)家长与孩钙子到达终点后，家长再模铸防兔子跳返回起点;(4湍)另一对家长与孩子继续静开始，依次类推;　　(5)侩最后哪一组所用的时间最佣少，哪一组就是获胜队。　　措　　3、袋鼠跳接力赛(布袋镀跳)道具袋鼠袋(麻袋淋)跳绳参赛人员每远班为1组，共4组，每组醛6-8对，每对由一家长茸带一孩子参加比赛。　　比赛趾距离20米距离裁判员股发令1人，记录1人镑规则　　(1)家长在起破点线、孩子在折返线。　　(错2)家长将双脚套在麻袋侩内，用手提着。　　(3)比泞赛开始，双手提着袋口向营前跳，沿跑道前行2白0米，通过折返线后，孩癣子跳绳返回起点线;比赛雪中途跌倒，可爬起继续(展4)另一对家长与孩子继掏续开始，依次类推;阔　　(5)最后哪一组所用的要时间最少，哪一组就是获辙胜队。　　4、障碍跑组合游霸戏道具障碍跳绳参诊赛人员每班为1组，共折4组，每组6-8对，每粗对由一家长带一孩子参加扦比赛。　　比赛距离20米窖距离裁判员发令1人，颅记录1人规则(1飞)家长在起点线、孩子在鸥折返线，跳绳在中间;(逊2)比赛开始，家长与与迷孩子分别原地转三圈后，针越过障碍跑向中间(炸3)家长与与孩子到达中卧间后进行双人跳绳5个后芋牵手跑向终点;　　(4)另翱一对家长与孩子继续开始艘，依次类推;　　(5)最后胰哪一组所用的时间最少，圣哪一组就是获胜队。\n　　5、荐集体跳大绳道具跳绳枯参赛人员每班为1组氮，共4组，每组6名家长暗，4名孩子参加比赛。　　比速赛时间2分钟裁判员孰每组发令1人，记录1人框规则　　(1)每队1氰0人参赛，2人摇绳，8咆人跳绳。　　(2)8人沟全部起跳开始计数，时间妖两分钟，跳的次数多的获产胜。　　6、齐心协力拔河比萤赛道具大绳参赛人垂员每班为1组，共4组影，每组5名家长，10名罩孩子参加比赛。　　裁判员牡发令2人，记录2人娟规则　　(1)第一轮四.藉一班与四.二班,四.三骋班与四.四班进行比赛，宽赢者进入下一轮，输者淘赵汰;　　(2)第二轮由第一臂轮中赢得比赛的2个班进厨行比赛;　　(3)拔河绳中珊间系一红布条，各队队员斑必须依次交错站在河界外宙，裁判员发出“预备”口插令后，运动员全部蹲下，芝但不能用力拉绳，裁判员好鸣哨后开始比赛。　　比赛结微束以红布条与拔河绳的系劫点过河界为准。　　六、其他亢　　1、友谊第一，比赛咏第二，赛出风格，赛出水瓶平。　　2、家长裁判必须做比到公平、公正、公开。　　谐　　3、请家长同志仔细解劲读比赛项目细则，更加清缄楚各项比赛流程和规则。　　睁　　4、务必保持场地的肉卫生，请自备饮水及休息寂椅。\n　　5、欢迎家长踊睫跃报名参加，给自己的孩冶子一次展示自我的机会。　　哑　　6、如因天气问题或吮全校性活动，比赛日期另慧行通知。　　七、活动预算涟本着友谊第一，比赛第瓤二的原则，同时也为了活冗跃气氛，提高同学们的积鸭极性，每位参加的同学均联发纪念品一份，费用由家软长自理，请报名参加的家釜长交活动经费?元，此经辱费仅作为给参加的孩子们肥买纪念品用，多退少补，夷谢谢合作。　　方案四亲子旬活动策划方案活动目的狼1.通过精心设计的亲穴子活动，指导和帮助家长忍更新家庭教育观念，指导柒和帮助家长重视言传身教珠，以自身良好的品德修养宙、行为习惯影响子女，努街力建立民主、平等、和谐赵的家庭关系，积极进行学叮习型家庭的创建实践,做举到:真正形成家庭、学校匀教育的合力。　　2.创枝设环境，通过孩子对社会跌生活的模仿，学会与他人逢协作，使他们的合作交往柒能力得到充分发展，同时学感受成长中的快乐。　　加3.家长和孩子一起游戏榨，相互影响、相互促进，绽共同提高，增进亲情。　　活苔动主题我在快乐中成长。　　祁指导对象二年级　　（2）班漳学生以及学生家长。　　活动柄内容与说明1.我最洼棒（说明孩子进行穿衣懂服、书包比赛。\n　　此项疑为必选项目，10人为一簧个小组，分5个小组，每痹个小组前5名为优胜者，幅得分100分。　　后5名得势分50分。　　）2.过跃河（说明家长和孩子参磅加，家长和孩子在呼啦圈顽内向前跳，两组同时进行贩，先到目的地者为胜得分抽100分，第二名得分为蒸50分。　　）3.同心校协力（说明家长和孩子宜一起参加，家长蒙着眼睛蔬背小孩走向讲台，由小孩呀拿毽子，再返回原处。　　两奉组同时进行。　　快、准者为渺胜，得分100分。　　否则憾得50分。　　）4.我马做你猜（说明小孩根据楷屏幕的提示做动作，家长虞猜相应的字或者词（家长拘背向屏幕），共猜两个，遗每猜对一个得50分。　　满蛛分100分。　　）5.囊小作坊学生与家长合作假用准备好的材料，制作出泽有特色的小制作。　　（此项楔是必选项目，不评分。　　）忻活动准备1.丰富生瑰活经验。　　利用课外活动的韶时间与学生交流你们平蕉常在家里是自己穿衣服吗怔？你会自己的书包吗锅？你是怎样做的？2箱.带学生参观中高年级的酿体育课，组织学生有目的浙地观察，知道通过合作，饼小组才能获得游戏的胜利请。\n　　3.积累表示人物藻动作、表情或动物名称的申词语，并且请家长指导动拄作演示。　　4.丰富游戏材擂料。　　a家长和幼儿共笼同收集废旧材料，如饮价料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、赊旧挂历、彩色塑料袋等。　　吃学生在家长的指导下完成罗小制作。　　b老师准备呼啦铜圈、毽子以及活动的课件柿等。　　5.布置活动环堵境。　　将教室打扮成乐园，闹与当前的主题活动互动，驭使快乐成为教室里活动的及风景线。　　活动过程概　　一、明确游戏内容及规则仰，家长与孩子选择游戏获“我最棒”和“小作坊逐”是每个同学都要参加的级活动，在另外三个活动中瞬再选一个；在“过河”和晕“同心协力”这两个活动锦中，你们将会和自己的家诀长共同努力达到目标，享慑受到合作的乐趣；“我做惺你猜”这个活动可以充分腆展示你的才华，也能看出哟你和父母的默契。　　现在你助想参加哪个游戏？为什么远？　　二、我最棒师当婆你的朋友进行“穿衣服、瑶书包”比赛时，你能堰为他们做些什么呢？生克我要为他们加油。　　\n我会分差享他们成功的喜悦……师蓖如果在比赛中没有获得憾胜利，那怎么办？生我鄂会鼓励他不要气馁，以后味多加练习……（第一屈个小组的十个同学走到活声动场地的中间，排好队，侍铃响，比赛开始，只见他贱们在快节奏的音乐声中，试迅速地拿起外衣穿起来，擒接着书包背起来，动胁作麻利。　　周围是同学们和甘家长的加油声、欢呼声，伍气氛非常热闹。　　第二组、箩第三组……）结束语驯孩子自立自强，自己能稚做的事自己做，从小事做阎起，培养孩子独立的品质黄是学校和家庭共同的任务零。　　三、过河、同心协力呆师你们知道要顺利完潘成任务的关键是什么吗？镇由家长指导学生具体渊做法，达成共识。　　（合作食、同心协力）师老师想彝请一位同学一起来玩第一钥轮比赛。　　谁愿意？第项一轮第一组（语文老师萤和学生甲）对第二组（数冤学老师和学生乙）第二轮淡始由学生与家长参加。　　汇（这两项活动在热闹中糙进行得井然有序，家长带砸领自己的孩子按照老师安挣排的顺序参赛。　　活动的过础程中，学生和家长都在边异看边总结经验，并且互相适交流。　　）老师变换角绿色，采访学生你刚才做占游戏时心情怎样？有的学持生说紧张，有的说开心，汤也有的说不管是否胜利都抽很开心，因为是父母一起迸参加的，共同努力了，虽址败犹荣。　　活动结束家长丧与学生交流感受。　　师恩请问小朋友，当你在活舒动过程中，你和父母的意英见不同或者你们的行进速庆度不一样时，你是怎样解吓决这个问题的？（家长可鹰以做适当的指导。　　）\n　　四、画我做你猜请小朋友到泡这里来展示你的表演天分兼，用你丰富的表情和恰当损的动作来告诉大家瞧，碴我多聪明！（从前两御个稍大运动量的活动过度谅到这项只需呆在原地就可律完成的节目，既让大家的不身体得舒缓，又可调节激驭动的情绪。　　而大家的热情癸丝毫不减，如当屏幕显占示“大象”时，表演的学恢生学着大象的样子勾着“笆长鼻子”不停地摇摆，那鲜逗人样儿让看的人都忍俊法不禁。　　）家长谈感受赁孩子对字词的感受能力挤很强，能用动作和表情来符表示，说明他们内心世界岗的情感也是非常丰富的，束平常喜怒哀乐形于色，我佣们应当让孩子在生活中体律会到各种情感，这样有利杏于他们的身心健康成长。　　刹　　五、小作坊你们做了浙些什么小制作？谁来告诉亚大家，你是怎么做的，遇卯到了什么困难？怎样解决钝困难？（同学们纷纷椒拿出自己的小制作，小组缘的同学走到一起交流经验盐。　　霎时，活动场地成了“执展览馆”飞机模型、遥卸控汽车、火箭、轮船、机蛛器人……作品之多让人目逗不暇接，作品之精巧让你棋不得不佩服小孩子的创造摔力。　　最后每个小组推荐一荫名同学演示、解说。　　）六阀、活动评价、总结、发奖滤。　　引导学生自我评价，相名互评价。　　（1）今天，你留们快乐吗？为什么？辛　　（2）你觉得你的同学、馏你的父母今天表现怎样？物\n　　（3）下次你想玩什么游研戏？为什么？方案五亲吉子活动策划方案　　一、指导亡思想通过开展各种精煎彩纷呈的亲子活动，增进庚家长与孩子之间的情感交斋流，密切亲子关系，形成治家庭生活中民主、平等和吭欢乐祥和的气氛，对创建瑚和谐家庭具有深远的意义养。　　二、活动目标亲子失活动的开展有助于提高孩藕子的智力，提高其动手能佯力、反应能力与创造能力皱，使孩子能在德、智、体炉、美等各方面得到全面地矽发展，有益于孩子的身心苛健康与发展；在各项活动舵中最大限度地发掘孩子的荤内在潜能，全面系统地提筷高孩子的综合素质，有助苯于孩子的个性发展与完善忙。　　三、流程各位家长、小银朋友们，大家好首留先我代表XX旅行社和漳深州师范学院教育系健康咨颤询服务中心欢迎各位家长澳、小朋友们的到来，感谢渺你们在享受轻松假期的同号时抽出时间来参加此次亲匣子活动，对此我们表示衷义心地感谢与热烈的欢迎。　　豹本次活动希望可以通过轻栗松有趣的游戏增进家长与未孩子之间的情感交流。　　痔我们总共为大家准备了胶四个游戏项目　　1、热身柳游戏二人三足跑，　　2、夹熏球比赛，　　3、一路有你，藻　　4、踩气球。　　（1）矿首先，进入我们的热身游啤戏:二人三足跑游戏与规则是家长与孩子并排陕站在起跑线后，两人内侧朔的两只腿要用绳绑住，裁倚判发令后必须绕过指定的淑标志物才能返回。\n　　以先跑凶完的队为胜。　　道具绳子物若干障碍物（具体依场地焰情况定）有不清楚的只地方请及时提出来，下面脱我们要开始玩游戏咯。　　游肺戏ING（为每个家庭加嚣油）分享要点1.琐刚才在游戏的过程中，哪困个家庭遇到了问题?是什缓么？怎么解决的？从中学责会了什么？2.哪个其家庭对自己的表现很满意结，有什么经验体会可与大蘑家分享？3.大家一起总冶结如何才能做得又快又好指。　　（2）刚才是我们眨紧张刺激的热身游戏，接客下来进行一个需要全家总煎动员共同完成的游戏夹牙球比赛这个游戏的具汹体玩法是在每孩子的衣顽服里装一个排球，蹲着夹窒球并拿回形针前进比赛，造每次移动1枚，在40秒稚内转移的回形针数量最多凋者获胜。　　（以家庭为单位挑）道具回形针一盒排球姻若干如果大家都清楚抿规则的话我们就开始玩游迷戏咯！游戏ING（为每移个家庭加油）分享要点恼1.胜的家庭谈谈胜利的善经验与心得。　　2.成著绩不太理想的家庭有没有痴什么总结是什么原因失败趟的？3.父母，孩子债分别谈谈希望对方如何配们合自己，怎样合作可以使县结果最佳。　　（3）接馒下来的这个游戏仍然需要泪全家人的努力来争取胜利莲。　　游戏一路有你游赎戏规则孩子带上眼罩，彝先转3圈，然后在家长的扑搀扶和言语指引下跨过障串碍到达指定位置后，拦然后家长放手，学生在家胆长的言语指导下独自走向订前方。　　最先到达终点的家勇庭为胜利。\n　　道具眼罩，入障碍物（具体依场地情况越定）大家准备好了吗，我私们开始咯！游戏ING（核指导注意安全）分享要点设1.孩子们谈谈蒙撮上眼睛的感受，在行走过属程中的感受。　　2.谈谈如蓟何建立亲子间的信任关系薄。　　（4）最后一项很刺激尝的游戏是踩气球游戏那规则每个家庭派两人参芍加，其中一名必须是孩子悍，我们在参赛队员的两只债脚上各拴4只气球，杖裁判员发令后，参赛的各玄家庭相互踩气球，时间为愿30秒钟，最后那个家庭嫂剩下的气球多者取胜。　　道谚具气球绳子游戏ING虾分享要点1.父母矫，孩子分别谈谈希望对方诛如何配合自己。　　2.讨论永如何合作才能很好地完成乘游戏。　　欢乐的时光总蒸是那么短暂，今天的亲子钡活动到此结束了，无论您袭是否满意我们的活动，裹都请您提出宝贵的意见些。　　让我们一起为各位创建精和谐家庭做出努力！谢谢去大家的参与！再见！　　四、锗备注　　1、游戏过程中亥，一切行动都要听从团体潭领导者的指挥；　　2、睁领导者要全力维持好游戏差过程中秩序，避免出现踩肪踏或发生安全事故。　　禹　　3、工作人员在游戏开始牵之前要对开展团体的场地营进行选择以及道具等用品炳的布置。　　　　内容仅供参考\n