小学亲子活动策划范文 7页

小学亲子活动策划范文亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系。下面是小学亲子活动策划范文，欢迎参阅。小学亲子活动策划范文1一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。三、活动对象学生和家长约1600人\n四、活动时间月11日（周五）晚7：00,约小时五、活动具体安排有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，（孩子坐在父母的身旁），对应坐好。1、播放音乐，引入气氛。（快乐天堂、快乐老家滚动播放）、热身游戏拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。、葛吉夫拍手（葛吉夫音乐）亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。、爱的倾听由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。、爱的链接（天下父母心）闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情,相互理解。（朗读beauty）、爱的讲座\n李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。、爱的回报（爱在呼吸里）家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。、爱的拥抱亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈\爸爸（或者其它亲人），我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。、大合唱《相亲相爱的一家人》带动全场的气氛，让一家人心连心。六、亲子活动后感请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作！小学亲子活动策划范文2—、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。三、活动时间:Oxx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30\n活动地点：高家基小学校园山顶操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。、竞赛游戏活动有关准备。、奖品准备。、发动家长。五、活动内容：1、活动前准备。、欢迎家长。、亲子克赛活动开展：1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则一一家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。）亲子抢板凳：规则一一家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。）亲子大象抛接投沙包：规则一一孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。）二人三足：规则一一根据现场定跑道，5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。）妈妈认孩：规则一一5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;\n认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。）家长、孩子、老师分享活动体会。）亲子派发、分享礼品。六、活动结束：活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。小学亲子活动策划范文3活动目标：帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。参加人员：六（2）、六（3）、六（5）班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。活动地点：学校篮球场、足球场。活动时间：20xx年12月8日（星期三）下午14:30—16：40活动组织：总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、陈少岩、各班主任（场地布置、活动组织）后勤保障：谢东红、刘微兰（饮用水、礼品领取）安全保障：黄光威、黄文金（预防受伤）活动过程：一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。\n二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。三、亲子活动游戏（以班为单位）1、协同运送篮球游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把笋筐内的球运送完为胜。分组方法：每次分6组同时进行比赛活动地方：篮球场活动材料：篮球18个、萝筐10个，木棒12根。、二人三足游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。活动地点：足球场游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。、抛接犍球游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个犍球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置,12个毯球抛完游戏就结束。以接到的穗球数多的队为胜。活动地点：田径场\n分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。活动材料：犍球36个、塑胶桶6个、穿越障碍救人接力游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。活动地点：田径场活动材料：跨栏架6个