小班亲子活动：民间游戏 5页

幼儿教育：________小班亲子活动：民间游戏教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页\n小班亲子活动：民间游戏活动目标：1、鼓励幼儿交流分享已有的游戏经验。2、感受中国民间游戏的快乐，激发幼儿学习的爱好。活动准备：（1）活动前完成调查表。（2）“中国民间游戏”汉字卡一张。（3）民间游戏图片若干。活动过程：一、说说自己最喜欢的游戏。1、幼儿说说自己最喜欢的游戏。2、选择其中一个幼儿大多喜欢的游戏，共同游戏。二、说说爸爸，妈妈小时侯最喜欢的游戏。（用图片）1、幼儿拿出事前预备好的调查表，说说爸爸，妈妈小时候最喜欢什么游戏，这个游戏是怎么玩的。2、鼓励幼儿尝试性的玩1-2个游戏。三、老师说说自己小时侯最喜欢的游戏。1、老师介绍小时侯最喜欢的游戏。2、和幼儿共同玩老师小时侯喜欢的游戏。四、告诉幼儿刚才爸爸，妈妈和老师介绍的这些有趣的游戏，有一个共同的名字（出示汉字卡），幼儿认读，“中国民间游戏”。老师简单介绍什么是中国民间游戏。五、老师用图片介绍一些其他的民间游戏，激发幼儿游戏的爱好。第3页共5页\n六、延伸：鼓励幼儿回家向长辈问问，学学其他民间游戏。活动结束：调查表我最喜欢的游戏爸爸小时侯最喜欢的游戏妈妈小时候最喜欢的游戏（请家长介绍一个自己小时侯玩过的民间游戏名称，玩法）第3页共5页小班亲子游戏《小雨和小草》【作品分析】这是一首温馨、柔和的音乐作品，歌曲旋律比较工整，音域跨度适合小班年龄段的幼儿。小雨和小草的选材贴近幼儿生活，容易唤起幼儿以往的生活经验。但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出现的，容易造成幼儿的记忆负担，并且造成游戏中角色交换的困难。因此设计者在保留原曲旋律的基础上，对歌词进行了改编，前两句唱小雨，后两句唱小草，并且根据3-4岁幼儿的认知特点重新填词。改编后的歌曲，适合小班幼儿与爸爸妈妈边唱边游戏。【活动目标】1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。2、借助教师的语言提示，能边做动作边唱出最后一句“朋友朋友你真好”。第4页共5页\n3、在亲子游戏过程中，体会挠痒痒和拥抱的快乐。【活动过程】1、带着宝宝们热身《小手爬》。2、观看视频，帮助幼儿熟悉歌曲。3、边听歌曲边加入小雨的动作。4、边听歌曲边加入小草的动作。5、增加抱抱的动作。6、学唱最后一句“朋友朋友你真好”。7、幼儿尝试随音乐变换动作，并能唱出歌曲的最后一句。8、尝试替换最后的动作。9、开心游戏。第4页共5页\n幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页