庆六一亲子活动参考计划 5页

庆六一亲子活动参考计划　　活动是由共同目的结合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完好的构造系统。下面是关于庆六一亲子活动打算，希望对您有所协助。　　庆六一亲子活动打算1　　活动目的：　　1、透过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友本人的节日，体验节日的欢乐。　　2、用演出的方式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参与群众活动的用心性，大胆地向大家展现自我。　　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步理解本人小孩的时机，加深家园情、师生情，亲子情。　　活动预备：各游戏道具、奖品，班级布置。　　活动材料：　　一、幼儿表演　　二、互动亲子游戏　　活动过程：　　一、幼儿表演：　　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会如此》、《欢乐的六一》等(全班小朋友)　　2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)　　3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿　　5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿　　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长　　7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)　　二、亲子游戏：　　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。\n　　1、游戏名称：《亲子二人行》　　预备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好　　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必一直手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。　　2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)　　预备：家长与幼儿一齐脱下鞋子　　玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。　　3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)　　预备：已用过的米袋　　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。　　4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)　　预备：大纸箱假设干。　　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。　　5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)　　预备：纸板假设干　　玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。　　6、游戏名称：《骑大马》　　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。　　7、《好运等你来》(全部家庭)　　预备：气球假设干，小礼品。　　玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开场后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那儿领礼物。　　庆六一亲子活动打算2\n　　活动目的：　　透过活动，幼儿明白六月一日是国际儿童节，是小朋友本人的节日，体验节日的欢乐。　　材料预备：　　小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带　　活动过程：　　1、与小孩共同讨论：这天是什么节日为什么又请来了家长　　2、游戏：　　1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，小孩找出与本人一样颜色的花，并讲出它是什么颜色　　2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品味。　　3)贴鼻子：每个小孩将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。　　4)运气球：小孩与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。　　3、小孩们表演节目　　4、共同演唱歌曲：庆贺六一　　庆六一亲子活动打算3　　活动目的：　　1、透过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友本人的节日，体验节日的欢乐。　　2、用演出的方式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参与群众活动的用心性，大胆地向大家展现自我。　　3、增进亲子感情交流，让家长有进一步理解本人小孩的时机，加深家园情、师生情，亲子情。　　活动预备：各游戏道具、奖品，班级布置。　　活动材料：　　一、幼儿表演　　二、互动亲子游戏\n　　活动过程：　　一、幼儿表演：　　1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会如此》、《欢乐的六一》等(全班小朋友)　　2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)　　3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿　　4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿　　5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿　　6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长　　7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)　　二、亲子游戏：　　方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。　　1、游戏名称：《亲子二人行》　　预备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好　　玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长务必一直手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。　　2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)　　预备：家长与幼儿一齐脱下鞋子　　玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。　　3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)　　预备：已用过的米袋　　玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。　　4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)　　预备：大纸箱假设干。　　玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。\n　　5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)　　预备：纸板假设干　　玩法：家长将纸板当成小桥，不连续地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。　　6、游戏名称：《骑大马》　　玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。　　7、《好运等你来》(全部家庭)　　预备：气球假设干，小礼品。　　玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开场后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那儿领礼物。　　三、游戏分配(以家庭为单位分组)