早教中心亲子活动策划 10页

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  • 2022-06-16 发布

早教中心亲子活动策划

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早教中心亲子活动策划有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!早教中心亲子活动策划【一】  一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,x小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一,比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介1、活动时间:20x年x月x日(周六上午)2、活动地点:育文中学操场3、参赛对象:x小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则1、绑腿跑(2人3足)参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离:20米距离裁判员:发令1人,记录1人。规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。\n2、背靠背运球道具:大球参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离:20米距离裁判员:发令1人,记录1人规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离:20米距离裁判员:发令1人,记录1人规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。4、障碍跑组合游戏道具:障碍跳绳\n参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离:20米距离裁判员:发令1人,记录1人规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。5、集体跳大绳道具:跳绳参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。比赛时间:2分钟裁判员:每组发令1人,记录1人规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。6、齐心协力拔河比赛道具:大绳参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。裁判员:发令2人,记录2人规则:(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。\n六、其他1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。七、活动预算本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。早教中心亲子活动策划【二】  一、活动时间:xx年6月1日上午8:30二、活动地点:xx三、活动目标:通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。体验六一愉快、热闹的气氛。四、活动方式:集体活动和分散活动相结合。参加对象:小班幼儿和家长参加形式:自愿报名五、活动准备:1.通知爸、妈来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。\n4.奖品。六、具体活动方案:(一)活动流程:1、6月1日上午八点家长自愿带幼儿到植物园门口集合,8:30活动开始,参加亲子游戏比赛的幼儿与家长进入比赛场地2、主持人致欢迎词。3、主持人讲游戏规则与注意事项。(1)、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝,以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规则。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以得到由我们提供的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。活动一:袋鼠妈妈目的:培养幼儿与妈妈的亲密程度与协调配合能力。玩法:孩子双手抱着妈妈的脖子,双脚夹住妈妈的腰,妈妈抱住宝宝快速向前跑,最先到达终点者为胜活动二:袋鼠爸爸目的:培养幼儿与爸爸的亲密程度与协调配合能力。玩法:孩子双手抱着爸爸的脖子,双脚夹住妈妈的腰,爸爸抱住宝宝快速双脚向前跳跃,最先到达终点者为胜活动三:大脚小脚目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。\n玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。5、为幼儿及家长颁奖。6、活动结束。七、安全保障措施1、游戏分小组进行,每组不超过六人,避免因拥挤产生跌倒、摔伤的事故。2、事先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家长不能参加亲子游戏比赛活动。3、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必须是幼儿的爸爸或者妈妈,体力较好,能适应游戏的运动强度,对孩子极为热爱,活动中能把孩子的安全放在首位。4、事先整理清扫场地,排除不安全的隐患。5、备有急救箱,如有幼儿或家长轻微擦伤、摔伤可以及时处理。早教中心亲子活动策划【三】  一、活动时间:20xx年11月28日二、活动地点:村委会门前三、活动目标:1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备:1、准备游戏需要的材料。2、布置活动场地,准备奖品。(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)\n五、活动流程:1、主持人入场。(开场白)(10:00——10:03)2、幼儿入场:(放《运动员进行曲》)(10:03——10:08)3、宣布亲子活动开始。(10:08——10:15)4、游戏活动。(10:15——11:20)5、家长代表发言。(11:20——11:25)6、总结讲话。(11:25——11:30)7、活动结束六、工作人员安排1、总指挥2、安全3、音响设备4、会场布置5、主持6、舞蹈7、游戏道具8、照相9、摄像七、游戏活动:亲子操《足球宝贝》亲子游戏(1)踩气球音乐《我的宝贝》\n目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备:气球若干、毛线规则:1、吹气球:家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜。(2)运积木音乐《我相信》目标:1、培养幼儿与家长的合作能力。2、锻炼幼儿的协调能力。准备:积木、纸箱、呼啦圈。规则:1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。2、规定时间内,积木搭的最高的家庭为胜。(3)运水接力赛音乐《加油歌》目标:1、锻炼幼儿平衡能力;2、培养幼儿的合作能力。准备:纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。规则:1、幼儿与家长各站指定区域。2、开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。\n3、家长跑回原位,将所接水倒入量杯。4、规定时间内,接水最多的家庭为胜。5、全程不准用手碰杯。(4)蹦蹦跳跳摘糖果音乐《甩葱歌》目标:1、喜欢和老师,同伴一起做游戏2、学习跳起摘糖果3、激发幼儿爱家人的情感准备:带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干规则:1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。3、得到糖果数多的为胜。(5)运剥桔子音乐《暖暖》目标:1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。准备:桔子若干、筐子三个、规则:1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前。迅速开始剥桔子。2、剥完桔子后,将桔子交给家长。3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。(6)找宝宝音乐《爸爸去哪儿》\n准备:每位家长自己准备一块眼罩。规则:家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。(7)亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)《宝贝》目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。准备:蒙眼的眼罩,场地布置,(在旅程中设置不同障碍)规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!

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