幼儿园亲子活动初探 4页

幼儿园亲子活动初探随着社会的发展，人民生活水平的提高，家长们越来越重视对子女的教育。但在家庭教育中，亲子活动普遍存在着一些问题，一是家长忽视孩子的游玩活动以及与他人、同伴的交往；二是部分家长忙于工作和应酬，很少有时间与孩子进行交流，缺乏参与幼儿教育的意识，亲情的淡漠极大地影响了孩子身心的健康发展。形式多样的亲子活动，不但亲密亲子关系，而且能促进孩子的健康发展。一、亲子活动的重要性闻名的幼教专家陈帼眉教授说过，家长对小孩子的教育，第一就是培育他良好的生活习惯，第二就是跟孩子做亲子游玩。幼小的孩子，最期望的就是和父母一起玩。新《纲要（试行）》提出“幼儿园应与家庭亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”同时指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”亲子活动满意了幼儿依恋父母的情感需要和家长期望了解孩子在集体生活中一些状况的愿望，同时是进一步亲密老师与家长关系、实行家园同步教育的好形式。开展亲子活动可以让劳碌的家长建立主人翁意识，与老师共同担当教育孩子的责任。4\n二、亲子活动的方法与任务亲子活动要注意趣味性、目的性，同时还要便于操作，使孩子从中得到愉悦的身心体验。通常幼儿园和一些社会团体都会组织亲子游玩活动，家长也可依据孩子的兴趣爱好合理支配亲子活动。1.亲子远足活动。如清明节春游、甘南7月的浪山节、全家外出旅游一次或参观一次博物馆等。这些活动旨在让幼儿走出幼儿园，与父母一起到大自然中去观看，去尽情享受大自然的美，体验欢快的心情，增进亲子间的感情，从中相互沟通，相互学习，增长学问。2.亲子运动会。运动会上经常会有家长、孩子相互协作完成的运动项目，旨在让家长与幼儿一起通过运动项目的竞赛，熬炼身体，增加体质，同样也能增进亲子间的感情。3.依据教育内容而特地设计的教学亲子活动。如制作元旦贺卡、熟悉警察、红绿灯、消防常识、培育孩子爱心的情景表演等等，它是在老师的指导下，特地设计的家长与孩子一起参与的亲子活动。4.一些社会团体会组织家长、孩子参与诸如家庭才艺展示、合作绘画、商场协作购物、互帮互助游玩等，从而提升每个家庭的整体素养，让家庭融入社会、融入集体，感受亲情带来的欢乐。4\n5.谈话活动。可以针对城市建设或身边的新事物进行调查探讨，父母与孩子说说自己家晚上及双休日的业余文化生活。或者以“爸爸，妈妈，我想对您说……”和“孩子，我想告知你……”为主题，亲子之间互说一句心里话，在家庭中架设“心灵之约”。6.读书活动。利用双休日、晚上睡觉前、假期等时间，父母与孩子共同阅读通俗易懂的幼儿图书，亲子共学，也可以各读一本书，营造一个良好的家庭读书氛围。在这些亲子活动中，老师和组织者都将教育内容和指导要求融合在开快乐心的游玩活动中，向家长供应了相互学习、交流、教育的机会，促使家长提高教养素养和能力，也为孩子和家长供应共同游玩、共同成长的环境和氛围，增进亲子间的感情。三、幼儿园亲子活动应留意的方面4\n在幼儿园组织亲子活动时，我们要求每一位家长都能参与，但是由于各方面的原因个别家长无法参与。为了让每个孩子都能参与活动，可以请他们旁边的家长帮忙指导。家长在指导两个孩子完成作品时真正起到了引导的作用。老师在组织亲子活动时，要充分考虑到男、女性家长的差异，男性家长多以指导为主，引导幼儿完成作品，而女性家长则喜爱动手协助，影响了孩子自己动手操作能力。我们应当提倡男性家长的做法，引导女性家长从培育孩子自身能力上着手。所以在组织亲子活动时，应留意以下方面：第一，有关让幼儿把握技能技巧的教学亲子活动，我们提倡由爸爸来参与，如陶艺、泥工、剪贴等；第二，依据活动的内容，邀请少部分的家长参与，让他们一个人同时去指导几位幼儿，这样能削减家长代替或包办完成任务的现象，有利于幼儿各方面能力的发展；第三，在活动后，应准时组织家长争论：在本次活动中自己是如何指导幼儿的？在争论中发觉其中的好方法，引导大家一起学习，提高家长的教育水平，更大地发挥家长资源，形成教育合力。亲子活动可以帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。通过开展亲子活动，让家长走进幼儿园，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨科学合理的育儿方法，使他们了解幼儿园的教育理念，促进亲子关系的健康发展，为幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。（单位赛毛草X省Y市X县幼儿园何学萍X省Y市幼儿园）4