推荐亲子活动方案三篇 7页

推荐亲子活动方案三篇推荐亲子活动方案三篇亲子活动方案篇1　　金秋时节，菊海飘香，秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子，被阻隔在火柴盒式的高楼里，对大自然有着太多太多的渴望，而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年，需要一种原汁原味的“大自然的绿色”，也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源，是开放的充满生命力的课堂。为了丰富孩子们的生活经验，激发孩子热爱大自然、热爱家乡、热爱生活、热爱劳动的情感。　　活动目的：　　⒈让幼儿亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然、热爱家乡、热爱生活的情感。学会观察大自然的事物，培养幼儿的探索精神。　　⒉让幼儿锻炼意志，增进亲情。体验亲子活动的快乐和劳动的艰辛、丰收的喜悦，增进亲子感情、同伴友情，并为家庭间的相互交流搭建平台。　　⒊进一步密切家园关系，体现家园合力共育的实效。　　活动时间：　　20xx年11月13日下午半天(星期六，如遇下雨另行通知);7/7\n推荐亲子活动方案三篇　　11：20第一批班级(小小班、小一、小二、小三)实幼城北园区校门口集中;11：30第一批出发;　　12：10第二批班级(小四、小五、小六)实幼城北园区校门口集中;12：20第二批出发;　　3：00第一批班级返回;3：40第二批班级返回。　　活动地点：石门田野菊海。　　活动流程：①参观杭白菊展馆;②分班亲子采撷杭白菊，摄影留念。　　活动费用：用于车费、保险、场地使用、杭白菊一家一束。每户家庭两个座位(一大一小或两大一小都可)均45元，自愿报名参加。　　有关事项：　　①参加人数。为使活动顺利开展，也因用车有限，每个家庭参加人数控制在两大一小(或一大一小)。　　②准备物品。家长们准备1～2个塑料袋，以备采摘时用;同时也请家长和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服装(因菊花田里较泥泞,最好是雨鞋);还可以为孩子准备一些零食和饮料。7/7\n推荐亲子活动方案三篇　　③安全问题。活动前对孩子进行安全教育。在整个活动过程中，家长要集中注意力保护好自己的孩子，相互之间照顾提醒。特别是上下车，自由采摘活动等过程中，尤其要注意安全。由于活动场地内有小河，请家长管好自己的'孩子。同时为安全起见，让孩子感受集体活动的气氛，请家长不要开私家车，大家一起乘大巴。　　④教育引导。家长可引导孩子观察菊花的形状、颜色，感受香味，讲解功用等，给孩子上生动的一课。千万注意保护菊花秧，不能擅自拔菊花、随意踩踏菊花，家长要言传身教，发挥榜样作用。自觉遵守时间，准时上下车;活动过程中，对孩子进行环保教育，随身携带垃圾袋，不乱丢乱扔。对孩子进行礼仪教育，如：坐车相互谦让、互相分享，参观时提醒孩子不大声喧哗，主动问好，养成文明习惯。　　⑤活动感言。活动结束后请家长把孩子最开心的事、最难忘的镜头用文字或照片留在幼儿园网站班级论坛中，和大家一起分享。　　预祝本次活动圆满成功，每个小朋友和家长都玩得尽兴、愉快!来吧!让小不点儿们的小手牵起我们的大手，一起去领略田野菊海一望无垠的魅力，去寻找秋天灿烂的表情;一起去体验幸福的自然之旅，去分享一路的欢乐和收获。让我们一起向快乐出发!亲子活动方案篇2　　时间地点　　线上活动时间：XX年5月10—7月10日　　现场活动时间：XX年6月20日　　活动地点：福田中心城广场7/7\n推荐亲子活动方案三篇　　第一阶段：网络报名　　跟帖报名，上传亲子照片;　　报名参加6月20日现场活动，爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。　　注：(1)宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为0--1岁);　　(2)才艺表演限10人参加，内容不限，时间在3分钟内，如报名人数太多则需进行初赛，初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2—6岁);　　(3)家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3—6岁);　　第二阶段：网络投票　　通过上传亲子照片，选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状;　　网络投票评选流程：　　1、报名，并在上传高清照片(仅限亲子照、家庭照及宝宝照片，不限张数);　　2、筛选积分根据投票数作为计分标准，一个ip一天只能投10票;　　3、6月18日12点投票截止，统计得分，得出比赛结果，公布得奖名单;7/7\n推荐亲子活动方案三篇　　第三阶段：现场活动　　1、现场举行0-1岁组爬行比赛;　　2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演;　　3、家庭游戏　　名称：大珠小珠落纸篓　　道具：塑料纸篓6只，乒乓球100只，相距2米划两条白线。　　4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动　　游戏规则：　　1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中，进球多的一队为胜。　　2)孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。　　3)比赛以进球数量的多少评出前三名，并派发家庭礼物。　　4、颁奖亲子活动方案篇3　　活动内容：　　一、社会能力：趣味点名　　目的：　　1、增强自我意识和社会交往能力。　　2、初步掌握点名的形式与要求。　　过程：　　1、两位教师演示点名形式。7/7\n推荐亲子活动方案三篇　　2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。　　3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。　　老师和爸爸妈妈给予鼓励。　　4、其余宝宝拍手鼓掌。　　指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。　　二、倾听理解能力：亲子阅读　　活动目标：　　1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。　　2、学会正确阅读图书的方法。　　3、亲子关系。　　活动准备：　　大图书一本，宝宝书人手一本。　　活动过程：　　1、出示大图书，述故事的题目。　　2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。　　3、请宝宝说说故事里有谁。　　4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。　　指导要点：　　1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。　　2、教育宝宝懂得爱惜图书。7/7\n推荐亲子活动方案三篇　　三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。　　提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。　　四、操作能力：漂亮的项链　　游戏目标：　　发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。　　游戏准备：　　彩色小圆片、彩线　　游戏过程：　　1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。　　2、教师示范制作的方法并提出要求。　　（1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。　　（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。　　（3）要求手拿着彩线的位置要合适　　3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦　　游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。7/7