0~3岁亲子活动设计 17页

0~3岁亲子活动设计与实施张雅莲\n选择的原因1、含金量高２、对幼儿园有借鉴意义（幼儿园今后发展趋势、新生入园前的亲子活动的开展、幼儿园内托班环境、教师、课程设计与构成要素、玩教具的配备等方面）３、为老师们的创业开启一扇窗\n０～３岁是宝宝脑黄金的最佳开启阶段刚出生280克脑重比例是成人的25%出生6个月700克左右脑重比例是成人的50%出生1岁脑重比例是成人的66%3岁脑重比例是成人的80%俗话说：3岁定终身要及时把握宝宝的关键期\n四个师营养师：营养素厨师：营养素+缜密的结构=亲子课程幼儿园教师亲子园老师：每天都在上公开课，面对三高人群，广博的知识（幼儿营养，护理等方面）背景，有效的专业训练亲子园老师状态：表演者、主持者、示范者\n环境创设教室60平方起步8个左右的孩子划分器械区集合区地面软海绵（色彩鲜艳）墙面软包环境的新鲜感：地垫色彩的变化，器械的不同组合\n0~3岁生长发育的特点依恋行为分离焦虑：适当的分离焦虑是健康依恋行为的一种表现，2岁之前的依恋是正常的自我意识（推车实验）婴儿对他人性别的认知视频实验\n亲子课程——全脑开发——模块式开发课哈罗时间5分钟1、哈罗歌1分钟互动的召唤，（秩序感的开始）2、点名游戏2分钟（1岁以上4分钟）需要妈妈的配合，（人际交往只智能，情商）每周变换形式3、育儿咨询2分钟实际操作很强，简短（1岁以前有，1岁以后没有）\n亲子音乐时间亲子音乐时间5分钟（一岁以上变成律动与音乐游戏）1、亲子抚触2~3分钟（按摩操，不予治疗为主，以保健性为主，使用学术语言）2、主被动体操2~3分钟（光盘）\n探险时间探险时间15分钟（含金量最高）提供3~4种器械1、自由活动注意点：名称、方法、益处、提升交代清楚后宣布活动的开始（学会等待）2、指导活动3、合作活动\n聪明时间认知7~8分钟感官认知精细动作7~8分钟手、眼、唇舌具体内容：《亲子教案100例》注意点：1、3：7自制学玩具：成品玩具2、幼儿园玩教具不等同于亲子园玩具3、收发顺序：公平，家长情绪的揣摩（刚刚做父母的人情绪的癫狂，对家长清醒的认识80%、10%、5%、5%）4、与家长交流的技巧：\n彩虹伞时间彩虹伞时间5分钟直径6米的伞，不带帽子，韩国1、铺伞隆重的开始2、伞泡抖动伞视觉的平衡感3、小泡泡时间吹泡泡手眼的协调能力、（视觉的跟踪能力、视觉的广度——观察能力）4、骑膝马（1岁半以下）手指谣（1岁半以上）粗动作5、游戏（随送光盘）6、收伞隆重的结束\n戏剧教学BOBO剧场时间：灵魂人物BOBO出场的所有活动再见歌：每一周都有新的变化（伤感、豪放）\n主题式课程结构：2周模块课1周主题课主题课设计来源：地域国度、民族、节日派对、童话故事、大自然、生活常态注意点：爬行对孩子身体协调能力与专注能力的影响，7岁前可以用“推小车”的游戏弥补\n两大组成元素感觉统合音乐:全世界公认的最安全的元素建构人的时间与空间的概念音乐的骨骼是节奏音乐是全脑开发的工具可以贯穿所有时间的教学。大的方向是音乐欣赏与律动\n音乐的选择音乐欣赏：古典音乐开启人的智力正版碟律动：人听到音乐自发的反应，可选择尽可能轻柔的重金属音乐拉丁风格的音乐推荐：《破铜烂铁音乐》直击心灵的亲子课程：三八节特别策划\n感觉统合且听下回分解\n再见2009-8-18