亲子活动教案小班音乐 5页

亲子活动教案小班音乐　　艺术教育是指对于孩子艺术修养的锤炼——孩子如何使用自己所学的艺术知识去发现自我，表达自我。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!　　小班音乐教案：小朋友散步　　活动目标：　　1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。　　2、探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。　　3、遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适的空间，不与同伴相撞。　　活动准备：　　《小朋友散步》的磁带　　活动过程：　　一、复习歌曲。　　我们小朋友从开学到现在已经学会了好多好多的歌曲，今天我们就来用好听的声音唱给你们的爸爸妈妈听好吗?　　二、谈话引出主题。　　今天老师又给小朋友带来了一段好听的音乐，你们想不想听呀?　　提问：你听了这段音乐你觉得怎么样?　　三、感受乐曲性质。5----来源网络，搜集整理，仅供参考学习\n　　1、接下来老师又要请小朋友仔细地来听一听这段音乐有几段?每一段是不是一样的?　　提问：你听出来有几段?　　2、请你们再听一听前后两段有什么不一样?　　提问：前后两段是不是一样的?　　四、探索散步动作。　　1、老师先请小朋友来听听第一段慢的音乐，你听了这段音乐想干什么?　　提问：你听了这段音乐你想做什么事情呢?　　2、有的小朋友听了这段音乐想去散步，好的，那谁来做做散步的动作?你还可以和谁一起去散步呢?　　3、我们来听着音乐做散步的动作，看到漂亮的花儿可以向花点点头，问好等。　　4、小朋友在散步时突然天气有变化了，小朋友听听是什么声音?　　提问：你听到了什么?　　打雷了、下雨了小朋友心里怎么样?你会想什么办法呢?　　5、我们来听着音乐做打伞、跑回家的动作。　　五、完整游戏。　　现在老师要请小朋友听着音乐来完整表演了，散步时和小朋友保持距离，不碰撞。　　六、和家长同台表演。5----来源网络，搜集整理，仅供参考学习\n　　接下来小朋友来请你们的爸爸或妈妈上来听着音乐一起来散步好吗?　　小班音乐教案：小鸟和汽车　　一、设计思路：　　为了迎接“元旦”节对家长开放活动，根据幼儿喜欢边唱边跳的特点，特设计此活动，使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节日快乐的气氛。　　二、活动目标：　　1、喜欢参与音乐游戏，体验集体游戏的乐趣。　　2、能边唱歌边表演。　　3、掌握音乐游戏规则及玩法。　　三、活动准备：小鸟头饰每人一个;汽车头饰一个;大树四棵。　　四、活动过程：　　1、律动：小鸟飞。　　2、复习歌表演《小鸟点头、招手》。　　3、游戏：小鸟和汽车。　　教师交代游戏规则及玩法：请配教老师扮“汽车”，其余幼儿扮“小鸟”。小鸟和妈妈愉快的在草地上唱歌跳舞，突然，汽车开来了，小鸟赶快飞到树上去。汽车在草地上转了几圈又开走了，小鸟又飞到了草地上唱歌跳舞。游戏一遍后，请能力强的个别幼儿扮“汽车”，再玩1“2遍。　　4、结束活动：　　小鸟坐着汽车来到爸爸、妈妈的身边，一起唱歌、跳舞。5----来源网络，搜集整理，仅供参考学习\n　　小班音乐教案：小老鼠与大象　　活动目标：　　1、感受音乐平稳的旋律和节奏，能听准、拍打4拍子的重拍节拍，会听着音乐的变化做游戏。　　2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。　　3、选择自己喜欢的角色，乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。　　活动准备：　　1)小老鼠、大象手偶各一个　　2)小老鼠、大象头饰若干　　3)录音机、录音带　　活动过程：　　1、随乐曲的旋律扮演小老鼠进场。　　2、欣赏乐曲，感受、拍打4/4的重拍。　　3、欣赏《小老鼠与大象》故事。　　4、引导幼儿按音乐故事的情节，学习和创编小老鼠和大象的动作。　　⑴通过儿歌的引导，创编大象睡觉的动作和小老鼠走路的动作。　　⑵大胆创编大象大喷嚏和小老鼠摔倒的动作，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。　　⑶幼儿分角色扮演小老鼠与大象，提醒幼儿有表情地表演。5----来源网络，搜集整理，仅供参考学习\n　　5、幼儿自由选择自己喜欢的角色玩“老鼠和大象”的游戏，交换角色再玩一次。5----来源网络，搜集整理，仅供参考学习