亲子活动“爱的味道” 5页

大班亲子活动：爱的味道海安县李保镇曹园幼儿园曹小丽设计意图：根据《纲要》指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。而一个良好的成长环境又与家庭、社会的密切配合分不开。为此我设计了以“爱的味道”为主题的庆三八亲子活动。希望通过本次活动让幼儿体验劳动带给自己的乐趣，激发幼儿“反哺”意识，传扬“百事孝为先”的中华传统美德；同时又让家长意识到适度的放手让孩子参加劳动是有益于幼儿更好的发展的。一、活动目标1、知道三月八日是“三八妇女节”，是妈妈（奶奶）的节日。2、通过本次活动提高幼儿动手操作的能力，增进亲子之间的情感，让幼儿懂得表达爱，让家长知道家园共育的重要性。3、体会亲情的乐趣，培养初步的传统美德“孝道”。二、重点、难点1、重点：知道三八节、学会包饺子2、难点：让孩子知道“孝”的意义。三、活动准备1、环境布置、白板课件2、圆形饺子皮、发好的面、荠菜肉末馅儿本次活动前期准备：\n布置幼儿和家长在活动前一天到田间挖荠菜，家长将孩子劳作的画面留影。家长和孩子一起摘荠菜，并将荠菜清洗干净以备第二天活动用。让幼儿在田间感受春天的气息，让孩子通过挖野菜，体验劳动的乐趣。一、活动过程（一）、引言1、对妈妈奶奶们来参加本次活动表示感谢。2、让幼儿集体对妈妈和奶奶们表示“节日快乐”。3、向各位家长介绍本次活动的目的：给各位辛苦的妈妈和奶奶庆祝节日。通过这次包饺子活动让我们的幼儿提高劳动技能，提示各位家长一以后多让孩子做一些力所能及的事儿，不要什么都包办。通过活动让孩子知道“百事孝为先”，让孩子培养初步的体谅之心，知道“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”的深刻含义。小结：本次活动主要以“爱的滋味”为主题给给各位妈妈和奶奶庆祝节日。孩子们即将自己的爱心包进饺子里，让大家一起来尝一偿爱的滋味。（二）、包饺子比赛1、分成A组与B组进行比赛（分两场）：比赛一：教师示范如何包饺子；注意：保持卫生、保持桌面清洁、保证幼儿自己动手，家长指导；以一段音乐的终结为比赛截至时间（约15分钟）；\n请两位家长公正两组比赛结果，并对胜利一组进行奖励。另一位教师配合将包好的饺子送食堂煮熟备用。比赛二：增加比赛难度，孩子自己杆饺子皮自己包，家长指导；以一段音乐的终结为比赛截至时间（约15分钟）；请两位家长公正两组比赛结果，并对胜利一组进行奖励。另一位教师配合将包好的饺子送食堂煮熟备用。并将第一轮比赛煮好的饺子分盛入碗。小结：我们今天学会一个本领“包饺子”，香喷喷的饺子熟了。我们很想吃吧？但是必须学会等待。等饺子凉些再吃。下面我们看一段动画。（三）、乌鸦反哺1、观看视频：《乌鸦反哺》的故事提问：你看到了什么？小乌鸦为什么要反过来喂妈妈呢？（乌鸦妈妈老了）如果你妈妈也老了你会怎么样呢？妈妈和奶奶平时照顾我们怎么样呢？在这样的节日我们要怎样感谢妈妈和奶奶呢？2、送首歌给妈妈《不再麻烦好妈妈》（播放音乐伴奏）小结：我们宝宝长大了，知道妈妈（奶奶）的辛苦，现在我们每人有一碗自己包的饺子，你们是想先自己吃呢？还是先给妈妈和奶奶吃呢？3、喂妈妈（奶奶）：幼儿端着碗，拿着筷子去喂给自己的妈妈和奶奶吃，并感谢他们对自己的照顾。（同时播放《爱的奉献》伴奏）4、对孩子们出色的表现进行“小红花”\n奖励。让孩子体验自己的良好行为带给自己的快乐。（四）请个别家长代表对本次活动发表感言。小结：从本次活动我们家长看到了孩子的成长。孩子们会很多东西。我们家长应该让孩子在生活多多实践，那样更有助于孩子的“社会化”成长。刚刚家长都说我们老师对孩子有招儿，其实我们只是更多的从孩子的角度去考虑问题，解决问题。（五）谈谈教育误区1、家长关心的生活问题：@爱不能停留在孩子吃饱穿暖上；那正如一个农民拿着锄头去雕琢美玉。我们的孩子是美玉，我们要用心去雕琢，关心孩子的内心需要，关心孩子的情商（交往能力）、自理能力等等。特别提醒：妈妈对孩子的重要性，是别人不可提代的。@富请不要富孩子；不要用物质化的生活伴随孩子成长。2、家长关心的学习问题：@我们不要过多的关心孩子学到了什么，而是要关心孩子是否掌握了学习的能力。所谓“授之以鱼，不如授之以渔。”好的学习方法和学习习惯是伴随孩子终生的。@不要拿自己的孩子跟别人的孩子比较，要发现自己孩子的优点与特长并去开发它。一、活动反思\n本次活动我们孩子的表现是可喜的，是值得我们骄傲的。看着那一张张开心挖荠菜的照片相信我们的父母也是欣慰的。在包饺子时，孩子们表现出的创新更让我们惊叹。有的孩子给饺子捏出的花边儿比大人们都好看；还有的孩子弄出各种形状的饺子，真想给他们颁发最佳创意奖；有的孩子虽然很笨拙，但是仍然克服困难专心致志的包着饺子`````每个孩子都很开心，我觉得这次孩子们真的是把爱心包入了饺子。在喂饺子的引导中还弄出了些笑话。特别是饺子刚端上餐桌时我问孩子们想吃饺子吗？一个个高声喊着“想！”眼睛看都不看我了，尽盯着饺子了。我又说：“小乌鸦都知道把虫子捉来先喂妈妈吃，小朋友们看到这饺子还想自己先吃吗？”结果又是高声喊：“想！”结果妈妈奶奶们都笑了。孩子们这才反应过来，又集体大声喊着：“不想！”从孩子这些天真的言语中，我们应当反思，孩子想着自己是天性，然而如何让孩子从这个以自我为中心的圈子中走出来，成为一个品行高尚的“社会性人”。我们要做的还很多很多。希望以此活动为引子，让我们更多的家长加入思考的行列。给我们的孩子打好人生的这个奠基。