亲子活动的主持技巧 23页

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  • 2022-06-16 发布

亲子活动的主持技巧

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親子活動的主持技巧主講:黃棟樑輔仁大學體育系幼兒體能講師中華民國幼兒體育發展協會活動組\n壹、前言:主持活動的目的是要讓參與者,用最短的時間投入遊戲的樂趣中,也就是說讓參與者也能成為主角的一部份。\n貳、主持技巧的基本模式分化:製造小團體對立,產生競爭心。統戰:聯合次要群眾刺激主要群眾。滲透:安排心腹加入團隊。顛覆:破壞心理距離,拉近與群眾的距離。消長:團對、群眾、個人三種心理,讓其互相牽制。不要每次獲勝的都是固定族群。\n參、主持人應具備的條件主持人必須具備讓人信服的能耐,而最基本的就是先讓參與者有興趣,建立他的成就感和自信心。所以首先要攻心為上,先掃除他對你的戒心,而掃除戒心最好的方法先建立好彼此間的關係建立好關係,因此身為主持人必須有高人一等的能力或專長\n一、要有合宜的穿著一個主持人必須給人有好的印象隨時注意自己的穿著,是否得體\n二、要認清參與的對象對象是活動的主角,每一個主角都有著不同的特性,所使用的方式也會不一樣,因此認清對象才能對症下藥也才能收到預期的功效\n三、要瞭解活動的目的要了解主辦單位的目的何在?主辦單位所要表達的訴求重點在哪裡?\n四、要對參與來賓的肯定要讓參與者瞭解他對活動的貢獻,尤其出錢出力的人我們要讓參與者對他心存感激,也要把他們的辛勞召告天下。以滿足來賓的慾望。\n五、規則要簡單扼要的說明活動因為參加的人數眾多,所以容易造成場面的吵雜,對規則的解說家長或參與者不見得會熱衷,所以事前的節目安排應力求簡單易懂,最好能示範一次完整的流程\n六、談吐輕鬆,切勿粗言不要採命令的方式來讓參與者屈服,更不要去拿別人的缺陷來製造效果,活動中少批評多鼓勵,適時的製造團隊的對抗,以產生活動的效果,但結局應該是歡樂收場\n七、要能產生互動活動主持最忌諱就是唱獨腳戲。主持人只是活動的引言人而不是活動的主角,主持最終的目的要能產生共鳴。\n八、活動的勝負要能掌控在活動的主持過程中常會有因勝負之間而產生不愉快的結果,或者變得興致缺乏,造成反效果,所以主持人應,平衡對抗中的勝負次數,甚至將勝負的結果用不比賽的方式帶過,也就是說不將名次區分,將各隊完成後就給予至面的肯定與歡呼。\n九、控制會場的秩序幼兒的親子活動對秩序的控制更顯的重要,但往往參加的家長其重心往往會放在自己孩子的身上,所以常常忽略自己是秩序的破壞者。因此活動中對於不守規矩的家長應請台下協助人員協助秩序的維持\n十、安排人員滲透到團對中在親子活動中由於家長來自各種階層的人員,往往會因為參與活動的機會不多所以會比較害羞,所以而造成不好意思嘗試,但若其中有人在旁邊鼓催,會增加其參與的意願,而達到活動的目的\n十一、活動前的冥想所謂活動前的冥想,是將活動的流程在心中走過一次,先想像活動中可能產生的各種狀況,每一個細節中所需要的器材、音樂及人員的進出方式,藉此審核自己的準備是否充足\n十二、活動結束要歡呼活動常常具有比賽的性質,而因比賽可以增加活動熱鬧程度,但也常因比賽有樂輸贏之分而增加了團隊精神,所以在每一次遊戲結束時要讓參與者達到完成得快感,所以必須於活動結束時讓各隊為自己歡呼,如此不但可以清楚的知道完成的隊伍,也可以製造活動的氣氛。\n十三、活動主持口齒要清晰活動主持人,往往是訊息的傳遞者,所表達的意念要讓參與者清楚的接收,才能使活動進行順利。\n十四、活動前要有萬全準備尤其使用的錄音帶必須存有備件,而且每一個音樂就應該獨立一個錄音帶,最好能使用原版帶,音樂是活動的靈魂,活動前即使還未開始,也應該有所謂的會前音樂,此音樂應盡量輕快活動\n十五、活動不要讓參與者等待太久活動前常常會因等待長官或來賓,而使活動停頓或延後,如此容易造成家長極小朋友不耐久候,產生情緒不佳,為避免參與者反彈,在等候的時候可以引導小朋友玩簡單的遊戲或者唱歌,甚至分組對抗。\n肆、活動的設計1.注意安全安全是活動的第一要素,再好的遊戲,在精彩的內容,都必須建立在安全的規範下,好的遊戲是必須兼顧到各種的安全管理,如器材安全、活動內容安全、飲食安全、人員安全、場地的安全。\n2.樂趣參與是活動的首要條件往往有很多的活動設計者,為凸顯自己的能耐,而忽略了參與者的感受,為考慮對象而提供了所謂難度較高的遊戲,給參與者而造成了參與者本身因對活動的不熟悉,及自信心的受創,而對活動產生負面的效果,因此安排活動應先建立其成就感。\n3變換遊戲好奇是人的天性,對幼兒而言好奇更是獲得知識的基本途徑,由於好奇而產生興趣,但也往往因沒有好奇而使興趣缺缺,所以活動變換相形的重要。\n伍、結論活動的主持首先應該有充分的準備,也應該穿著得體,另外要保持愉快的心情擁有愉快的心情是主持節目最基本的要求,主持活動不是背稿子,因為活動是活的,而不是死的,活動當中狀況很多,唯有沈著冷靜才能讓自己以不變應萬變,隨時掌握活動的節奏,掌控參與者的情緒,運用同儕的壓力,讓參與者參與各項活動,用團體的對抗,來製造活動的高潮,用完成的喜悅來製造團隊的使命,切記主持人是活動的大腦,全場的一舉一動要能受你的支配,所以主持人不是宣讀文件,而適合大家參與遊戲,引導參與者投入歡樂的境界,讓參與者投入而達到忘我的境界

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