星光小学支教教案 3页

星光小学支教教案【教师目标】1通过一个童话感恩故事，然后启发孩子们讲讲身边让他们感恩的入或事。2以学生的活动和体验为主，教师应注意角色转换，积极营造一种宽松、真诚、积极参与的课堂氛围，教师要与学生密切沟通，提高学生感恩心理。3从学生的实际出发，设计的活动要根据学生的年龄特征，尽力做到有趣味性、有启发性，帮助学生对感恩的理解。【学生目标】1通过让孩子们了解感恩的含义。2让孩子们学会感恩身边的入和物。【教学重点和难点】重点：让孩子们理解感恩是什么？通过什么途径感恩？难点：感恩的含义；让孩子们通过此次学习把感恩渗透到生活中的点点滴滴。【教学过程设计】1•教学方式(1)讲故事、表演(2)老师提问(3)唱歌Z课前准备：(1)备置糖果作为奖励(2)课前编制好故事，制作道具，排练表演(3)准备绘画纸(4)准备音箱(5)将歌词注上拼音写在黑板上3•教学过程：(1)创设情景(2)气氛渲染(3)讲故事《小老鼠们送给鼠妈妈的蛋糕》(4)让学生画自己心目中最想感恩的对象，并让个别学生志愿与大家分享相关经历(5)老师点评(6)教学生唱《我爱我的家》的最后一节歌(7)归纳总结感恩的含义\n附录1小老鼠们送给鼠妈妈的蛋糕鼠老大说：”今天是妈妈的牛日，我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。”好呀，好呀！”鼠老二和鼠老三齐声说。老大、老二、老三好不容易凑起了一小把硬币。来到商丿占，鼠老大说，”我们要买个最好吃的蛋糕。”售货员数了数硬币，说：“钱不够呀，不过可以卖给你们一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。老大、老二、老三垂头丧气地冋了家。鼠老三叹了口气说：“咳……。”鼠老二也叹了口气说：”咳……。”鼠老大拍拍脑袋说：”我们想办法把大饼变成蛋糕！””怎么变？怎么变？”鼠老二、鼠老三瞪圆了小眼睛。鼠老大拿岀自己一直舍不得吃的奶糖，融化开浇在大饼上。嗨，多好呀，一股香甜香甜的奶油味儿。鼠老二想了想，拿来一大片红肠，轻轻地放在大饼上，他不好意思地说：”哩哩，我只咬过一占占"”妈妈看不出的！”鼠老大很肯定地说。鼠老三采来一把五彩缤纷的野花，一朵朵摆在大饼上。哎呀，好像看不出这是一张大饼啦！三只小老鼠非常满意，越看心里越高兴。轻轻推开妈妈的门，三只小老鼠齐声唱起来：”祝你生日快乐……H”哟，哪儿来的蛋糕呀？”妈妈惊奇地说。”我们做的！”鼠老大说。”快尝尝吧！快尝尝吧！”鼠老二、鼠老三一起说。妈妈轻轻地咬了一口，她一下子就明口了：”喔，真好！真好！这是我吃过的最好的蛋糕！“妈妈开心地笑起来。”是吗？”三只小老鼠也开心地笑起来。鼠妈妈摸着孩子们的头，眼睛湿润了，觉得孩子们长大了，懂事了。\n我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家让爱天天住我家没有哭泣不会惧怕因为有爱住我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家没有哭泣不会惧怕因为有爱住我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家附录2让爱住我家赵明&麦玮婷&赵丝弦&赵鼓瑟我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家没有哭泣不会惧怕因为有爱住我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不记任何代价