小学英语辅导的教案 7页

..小学英语辅导教案1授课：xxx课前小热身。每堂课上课之前，请几个小朋友介绍自己叫什么名字，就读于什么学校（几年几班），提高小朋友的表达能力，也便于老师和同学之间的相互了解。第一堂课，首先了解小朋友的英语能力，制定准确的教学策略。一、1、提问：小朋友是否能背出英文的26个字母，以歌曲“ABCD”辅助记忆；2、请小朋友自愿举手上黑板写英文26个字母的大小写，（可分几个小朋友）这是学习英语之前的必备基础，如有必要，每堂课穿插讲几个英文字母；3、询问小朋友都会读哪些单词或简单的句子，挑一些写在黑板上带读。二、每次课教学生一句简单的格言，(会根据小朋友的学习程度和接受能力及时调整难度)e.g:1、Nevergiveup!永不言弃2、Comeon,Iamgood!加油，我很棒！3、Oneisnevertoooldtolearn.活到老，学到老4、Manyhandsmakethelightwork.人多力量大5、Behonestratherthanclever.与其聪明，不如诚实(选择其中一条教学)三、教学生简单的寒暄语及礼貌用语：1、hello,mynameis~~~.What’syourname?I’mastudentfromShiyanprimaryschool.Howareyou?I’mfine,thanks.Nicetomeetyou.Nicetoseeyou.2、Goodmorning/afternoon/evening.Goodnight.Goodbyeseeyou3、Excuseme!I’msorry.Thankyou(somuch).出题检验小朋友们的学习情况，与学生直接对话四、编写几组简单的对话，带读后邀请小朋友们进行对话，练习口语，资料..A:Goodmorning.B:Goodmorning.A:Mynameis------.B:I’m------.Nicetomeetyou.A:Meto.A:hello,------.Howareyou?B:I’mfine,thanks.Howareyou?A:I’mfine,too.资料..五、跟小朋友做游戏或是讲一个小故事.狮子和老鼠THELIONANDTHEMOUSELionwasawakenedfromsleepbyaMouserunningoverhisface.Risingupinanger,hecaughthimandwasabouttokillhim,whentheMousepiteouslyentreated,saying：“Ifyouwouldonlysparemylife,Iwouldbesuretorepayyourkindness.”TheLionlaughedandlethimgo.资料\n..IthappenedshortlyafterthisthattheLionwascaughtbysomehunters,whoboundhimbystrongropestotheground.TheMouse,recognizinghisroar,cameup,andgnawedtheropewithhisteeth,andsettinghimfree,exclaimed:“Youridiculedtheideaofmyeverbeingabletohelpyou,notexpectingtoreceivefrommeanyrepaymentofyourfavor；butnowyouknowthatitispossibleforevenaMousetoconferbenefitsonaLion.”一只老鼠从一只狮子面前跑过去，将它从梦中吵醒。狮子生气地跳起来，捉住老鼠，要弄死它。老鼠哀求说：“只要你肯饶恕我这条小生命，我将来一定会报答你的大恩。”狮子便笑着放了它。后来狮子被几个猎人捉住，用粗绳捆绑倒在地上。老鼠听出是狮子的吼声，走来用牙齿咬断绳索，释放了他，并大声说：“你当时嘲笑我想帮你的忙，而且也不指望我有什么机会报答。但是你现在知道了，就算是小老鼠，也能向狮子效劳的。”游戏部分：1、想一想，圈一圈（在黑板上写一连串的字母，将小朋友们学过的单词插在其中，要小朋友找出他们学过的、认识的单词；还可以进行两两对抗赛，比较时间和找出单词的数量，输的小朋友会得到小小惩罚如做青蛙跳几下）e.g.hkgoodndihellofjdbnamefhimeetgjlyoumf(answer:good,hello,name,you)2、字母接龙（26个字母按顺序或分段，由老师来指定一个个小朋友接龙，主要训练小朋友们的反应能力和对字母的记忆熟练程度）六、复习当天学习的内容，确保学生能够自主熟练的读出所学句子和单词，流利的背诵26个英文字母，适当留一些单词和句子抄写的家庭作业。备注：第1节课完成一、二部分，第2节课完成三部分，第3节课完成四、五部分，第4节课完成六部分，具体按教学进度做适当调整；2,、在教学过程中，对于某些难读的单词，会注上音标并带领学生进行拼读，在以后的教学中也会普及音标的认识；3、由于是第一次课以及对学生不了解，所以教学内容相对比较简单，日后我会注意逐渐加大难度。小学英语辅导教案2授课：xxx课前，照旧邀请几个小朋友向同学和老师介绍自己；查收家庭作业；一、复习上次课学习内容，熟悉学生掌握程度，巩固加强26个字母的学习情况。二、格言学习：Anappleaday,keepsthedoctoraway.一天一个苹果远离医生三、学习数字零到十，认、读、写。之后进行一项连线的练习（黑板上）：Five4six0Three3nine6Four1eight7资料\n..Ten5zero2One10two9Seven8四、学习文具用品名称---新单词，编写句子，练习对话Newwords:pencil-box,文具盒pencil,铅笔pen,钢笔（ball-pen圆珠笔,crayon蜡笔）,sharpener卷笔刀,eraser,橡皮擦ruler,尺子book,书notebook,笔记本dictionary字典，desk，桌子，chair，椅子，bookshelf，书架，blackboard,黑板，资料..A:what’sthis?B:thisisabook.A:what’sthat?B:thatisachair.资料..A：what’sthis?B:Isapen.A:whosepenisit?B:itismypen.A:whosebagisit?B:Idon’tknow.what’sinit?A:thereisapenandbook.B:itmaybelinda’s.资料..老师带读，然后让学生搭档对话。五、结合数字，简单区分物体的单复数,e.g:Apen一枝钢笔twopens两枝钢笔Abook一本书twobooks两本书Aruler()把尺子threerulers()把尺子Fivedictionaries五本字典eightnotebooks()个笔记本Sixpencils六支（）ninepencil-boxes九个（）熟读下列句子，并理解句子含义，对话练习A:Doyouhavepen?B:yes,Ihavetwopens.A:howmanynotebookdoyouhave?B:Ihavethreenotebooks.六：relaxingtime!1、AgoodboyLittleRobertaskedhismotherfortwocents,“whatdidyoudowiththemoneyIgaveyouyesterday?”.“Igaveittoapooroldwoman,”heanswered.“you’reagoodboy,”saidthemotherproudly.“herearetwocentsmore.Butwhyareyousointerestedintheoldwoman?”“sheistheonewhosellsthecandy.”.（小罗伯特向妈妈要两分钱，妈妈问，我昨天给你的钱到哪儿去了？“我把钱给了一个可怜的老太婆了”。“嗯，真是个好孩子”，妈妈骄傲的说，然后又给了他两分钱，“可是你为什么会对那位老太太敢兴趣呢？”。“因为她是卖糖果的”）2、愚公移山：寓意：比喻做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难3、数字接力：由第一个同学开始，one~ten，ten~one；再一轮，逢five和ten就不说出来，而是拍手掌，后面的学生接着从six开始，读错的或接错的学生由老师刮鼻子一下。七，总结当天所学内容，了解学生掌握程度，布置作业：抄写新单词每个5遍，并完成老师发的习题。资料\n..备注：、第一节课完成一、二、三部分教学内容，第2节课完成四，第3节课完成part五，最后六、七，会根据学生的承受能力进行适度调整；,后附有学生的临时教材和习题后记：由于资料有限，有些部分是我自己的设计，加上对每个小朋友学英语的情况不是特别了解，有不合理的部分还请校长及前辈们多多指教，谢谢！附：学生临时教材及习题天天向上英语培训班亲爱的同学们，欢迎来到天天向上英语培训班，在这里，你可以认识新的朋友，新的老师，还可以学到新的知识，知识可是无穷尽的哦，希望你们学的开心，玩的快乐！一、我们知道，汉字有拼音，那英语里面也有“拼音”，那就是26个基本英语字母，同学们，你们都记住它们了吗？AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz二、格言：每次课学一句，积少成多！同学们，加油！1、Nevergiveup!永不言弃2、Comeon,Iamgood!加油，我很棒！资料\n..三、简单的寒暄用语和礼貌用语1、hello,mynameis~~~.What’syourname?I’mastudentfrom（你学校的名字）primaryschool.Howareyou?I’mfine,thanks.Nicetomeetyou.Nicetoseeyou.2、Goodmorning/afternoon/evening.Goodnight.Goodbyeseeyou3、Excuseme!I’msorry.Thankyou(somuch).四、简单对话，你可以和你的同桌练习。资料..A:Goodmorning.B:Goodmorning.A:Mynameis------.B:I’m------.Nicetomeetyou.A:Meto.A:hello,------.Howareyou?B:I’mfine,thanks.Howareyou?A:I’mfine,too.资料..天天向上英语培训班亲爱的同学们，欢迎来到天天向上英语培训班，在这里，你可以认识新的朋友，新的老师，还可以学到新的知识，知识可是无穷尽的哦，希望你们学的开心，玩的快乐！二、格言学习：Anappleaday,keepsthedoctoraway.一天一个苹果远离医生三、数字学习：zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineten四、学习文具用品名称---新单词，编写句子，练习对话Newwords:pencil-box,文具盒pencil铅笔pen钢笔sharpener卷笔刀,eraser,橡皮擦ruler尺子book书资料\n..notebook笔记本dictionary字典desk桌子chair椅子bookshelf书架blackboard黑板读一读，背一背资料..A:what’sthis?B:thisisabook.A:what’sthat?B:thatisachair.资料..资料..A：what’sthis?B:Isapen.A:whosepenisit?B:itismypen.A:whosebagisit?B:Idon’tknow.what’sinit?A:thereisapenandbook.B:itmaybelinda’s.资料..五、观察前几组词语的变化，填出括号里的内容Apen一枝钢笔twopens两枝钢笔Abook一本书twobooks两本书Aruler()把尺子threerulers()把尺子Fivedictionaries五本字典eightnotebooks()个笔记本Sixpencils六支（）ninepencil-boxes九个（）熟读下列句子，并理解句子含义，对话练习A:Doyouhavepen?B:yes,Ihavetwopens.A:howmanynotebookdoyouhave?B:Ihavethreenotebooks.家庭作业：1、写出下列数字对应的英语单词：三（）六（）五（）零（）一（）九（）十（）八（）七（）四（）二（）2、填空：1、这是什么？what’s()2、这是一本字典。（）isa()3、你有几支笔？（）pensdoyouhave?资料\n..4、--书架上有什么？--what’sinthe()--有一本字典，两个笔记本和五本书.---A(),two()andfive().5、---你的文具盒里都有什么？---有两支铅笔和一直钢笔，还有一把尺子和一个橡皮擦。（照着前面的句式自己写句子）资料