小学清明节教案 27页

XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观小学清明节教案　　篇一：清明节教案　　清明节教案　　班级：三（2）班　　时间：　　一、活动目的：　　1、通过队会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。　　2、增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。　　二、活动过程　　（一）清明节的由来和清明节的习俗。　　1、介绍清明节的由来　　2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵　　（1）清明既是二十四节气之一，又是一个历史悠久的传统节日。清明的前一天称寒食节。两节恰逢阳春三月，春光明媚，桃红柳绿，一派欣欣向荣的气象。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　清明时节，民间开始种植蔬菜、果树。蚕农在清明夜把蚕种裹在棉衣里进行孵化。这天，人们纷纷上山踏青。不上山的，上城墙绕城而走，叫登高踏青。有些地方还有节场和赛会。人们上山踏青，赶节场，观看赛会。从元宵节至清明节，大人孩子，三五成群，到野外放凤筝，别有情趣。　　3、为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。　　4、清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。　　师：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。　　5、播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。　　总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。　　篇二：少先队教案《清明节》　　【课时备课】　　篇三：清明节教案　　清明节扫墓　　——习作指导教案　　教学目标：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、通过学习让学生能走近生活，去体会革命烈士的英勇壮举。　　2、让学生了解清明节的习俗。　　3、提高学生的表达能力和写作能力。　　教学重、难点：　　学生能完成习作，内容具体，语句通顺。能表达自己的真情实感。教学过程：　　一、谈话导入　　师：同学们，你们都知道我们中国有许多传统节日。如春节、端午节、中秋节等。它们不断形式多样，而且凝聚了许许多多的动人的故事，有的甚至具有传奇的色彩。同时它们都表达了我国劳动人民的朴实与善良。同学们，你们知道我国的哪些传统节日吗？它们一定给你留下了深刻的印象吧？　　二、学生讨论　　1、说说你知道的节日以及这个节日的来历以及形式？　　2、出示课件（清明节图片）：说说这是什么哪个节日的景象？按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　3、让学生说一说和这个节日有关的内容，再看课件简介清明节的由来及习俗。（清明是我国的二十四节气之一。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节也是我国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。）　　三、指导写作。　　1、清明节前夕我们学校扫墓了，我们在扫墓途中，一路上你看到了什么？(如：油菜花杜鹃花十里香万物复苏到处一片生机勃勃)师：你能说一说它们的美吗？学生练习说句子。　　师：你还能用这种句式来说一说其他的景物？　　生答。　　师：扫墓时你们要准备哪些东西？你们是怎样想先人表达自己的哀思上的？（生可能会说：“念悼词、送花圈）　　2、学生讨论：在扫墓过程中，你想到了什么，看到了什么，同学们都做了什么？　　3、全班分组讨论。　　四、学生练习写作　　1、学生自由写作　　2、出示范文（课件展示）　　记一次有意义的扫墓活动　　每年的清明节，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义大学，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。大学举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　清明节一早，全校师生排着整齐的队伍像纪念碑出发，举着少先队队旗，来到苏区革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪念碑下，向革命先烈门献上自己亲手做的花圈。少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。誓词在烈士纪念碑前久久地回荡。　　宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：要继承先烈们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献！　　接着同学们讨论了关于革命先烈的英雄事迹，接受爱国主义大学，我想到：我们今天的幸福（美好）生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。　　上午11点多，扫墓活动结束了，同学们排着有秩序的队伍回到学校，我的心中默念：让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天　　3、学生对照习作练习修改自己的文章。（可同桌互改，小组互改）　　4、分小组评选出优秀作品。　　五、课堂总结按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　同学们通过自己细心的观察，写出了一篇篇生动感人的作文，表达了自己对革命烈士的热爱。希望你们今后能够多多观察，写出更多更好的作品来。　　六、作文布置　　以“清明节扫墓”活动为话题，写一篇作文。　　XX年4月　　篇四：综合实践课教案《清明节》　　综合实践课教案：《清明节话风俗》　　一、确定主题　　清明是一年里最具有广泛群众基础的传统节日，当地有不少清明节的风俗值得我们好好研究。我通过对学生的了解，传统文化习俗今日在学生心目中已渐渐开始模糊。这次我们选取了清明节这个传统节日作为研究对象，对家乡的清明做一个较全面的了解和归纳。　　二、活动目标　　1.通过查阅资料和调查访问，加深对家乡清明节习俗的了解，激发学生对家乡的热爱之情，并让学生懂得如何正确看待这些风俗习惯。　　2.在探究过程中，增长见识，发挥个人特长，培养学生团结协作精神。　　3.培养学生收集，整理资料，并根据资料总结，分析问题，解决问题的能力。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　三、教学方法　　谈话交流法，小组合作法，展示法，调查法　　四、教学过程　　第一课时选题分组　　（一）谈话引出研究课题　　同学们，清明节快到了，你能告诉老师和同学你喜欢在清明节里做什么那么当地人过清明节又有哪些习俗呢？这节课开始就让我们走进清明共同研究清明习俗吧。板书课题：清明时节话风俗。　　（二）提出问题，确定研究内容　　1.学生提出研究问题　　当地人过清明有哪些习俗？随着学生的回答，教师归纳板书。　　（1）祭扫　　（2）饮食　　（3）活动　　2.成立3个学习活动小组，选出组长，合作选择研究内容第一组：清明节的饮食习俗调查小组　　第二组：清明节祭扫习俗调查小组　　第三组：清明节活动调查小组　　（三）确定主题，制定活动计划　　1.回顾制定计划应注意的问题按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　下面请同学以小组为单位制定活动计划，活动时间由今天起两周的时间，先请同学起来说一下制定计划应注意的问题。　　（1）所制定的计划、时间、内容安排一定是合理，切实可行。　　（2）小组分工根据每个人的特长来分配任务，达到分工合作的目的。　　（3）小组计划应多征求别人的建议，不断修改完善。　　2．学生开始制定调查计划，设计调查表格和访问记录表。　　组员分工，商讨，在调查中可能出现的问题及解决办法。以饮食习俗调查小组为例：　　调查表　　访问记录表　　1．您知道清明节的食品有哪些？　　2．您知道当地过清明的饮食方面的习俗吗？　　3．各小组汇报活动计划（师生共同点评）　　4．教师小结　　5．学生修改完善计划　　（四）课堂小结按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　请同学们在小组长的带领下，按照计划开展活动，相信咱们同学的调查访问活动会圆满完成，二周后我们在综合实践活动课上进行成果汇报交流。　　第二课时活动成果汇报与延伸　　教学过程　　(一)总结上节课任务　　1.整理沟通个人调查访问，小组内沟通。　　2.小组整理要求：分析调查访问结果并对活动所获得的资料认真做好记录。　　3.小组整理调查访问结果，完成探究记录表。　　（二）小组汇报，师生评价。　　1.饮食习俗调查小组汇报　　a.将调查好的资料图片制成手抄报，把收集到的清明节的食品展示出来。（供大家品尝）　　b.一名学生扮演导游介紹家乡清明节饮食习俗。　　小组评价，引导学生评价学生的研究过程。　　2.清明节祭扫习俗调查小组汇报　　a..教同学们做小白花寄哀思　　b.《文明祭扫》小品　　小组评价，引导学生从研究成果来评价。　　3.清明节活动习俗调查小组　　组长总结介绍（现场知识问答比赛）　　师评：同学们能从不同方面来评价，真了不起。　　（三）总结收获按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　汇报结束了，在整个研究过程中，你有什么样的收获？指导学生从三个方面来谈：　　探究手段探究成果探究体会　　（四）拓展延伸　　请父母参与提出意见，过一个愉快而有意义的清明节　　篇五：《清明教学设计》　　《清明》教学设计　　篇六：校本课教案--清明节　　《中国传统节日》---清明节的教学设计　　教学目标：　　1、了解清明节这一中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。　　2、通过清明节的介绍，学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。　　3、明确不同的国家有不同的清明节文化。　　4、文明祭祀平安清明　　教学重点：　　了解我国传统节日---清明节的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。　　教学过程：　　一、导入主题。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、背诵古诗《清明》　　清明节是我国最重要的的传统节日之一。　　2、揭示课题——传统节日---板书清明节。　　二、认识传统节日。　　1、教师介绍清明节的起源　　2、问题：每一个传统节日，都有一个动听的传说，你知道这些节日的传说吗？学生讲讲关于清明节吃寒食的传说故事。　　3、清明节主要是祭祀：　　1）、学生说说祭祀的流程　　2）、教师利用图片、视频等介绍清明节祭祀的种种陋习，学生明白要文明祭祀。　　3）、如何文明祭祀呢？利用视频、图片　　4、清明节其他活动：　　踏青蹴鞠放风筝、插柳等　　5、学生认识清明节的新的含义　　植树日廉洁日健身日节能日　　【通过运用信息技术，使学生对传统节日的初步印象得到进一步加深。】　　6、了解其他国家清明节习俗。　　小结学生运用自己有的生活经验，再根据课堂教学，对传统节日产生热爱按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　的情感，并从中感受到中国悠久的历史，灿烂的文化。　　四、在实践活动中感受传统节日　　1、用自己喜欢的方式表达对传统节日的喜爱。　　2、学生做文明祭祀宣传员。　　篇七：清明教案　　《清明》教案　　篇八：中国传统节日清明节教案　　单元主题中国传统节日　　单元活动目标：　　1、情感、态度、价值观目标　　通过研究中国传统节日系列活动，提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。　　2、能力目标　　在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力；在学习包粽子等综合实践活动中，培养学生的动手操作能力。　　3、知识目标　　了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等；学习科学研究的方法。　　主题一清明节　　主题活动目标：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、通过研究中国传统节日系列活动，提高学生弘扬传统文化、开拓创新的意识，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。　　2、在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力。　　3、解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等；学习科学研究的方法。　　活动重点：　　在收集资料的活动中，提高学生收集、处理信息的能力；了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等。　　活动难点：　　在开展调查研究、采访体验等活动中谋发展学生与人交往、融入社会的能力；学习科学研究的方法。　　活动课时安排：11课时　　第一课时确定主题，制订方案　　一、引入：　　师：“同学们都喜欢过节吧！你知道哪些节日是中国的传统节日吗？这些节日都有它的历史渊源、美妙的传说，就让我们一起去探究吧！”　　二、准备研究的问题　　1、开拓思路：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（1）引导学生提出问题：关于清明节，你想了解什么？　　（2）引导学生思考并提出自己对清明节的问题：　　学生可能提出的问题如下：　　清明节在哪一天？　　为什么要过清明节？　　怎么过清明节？　　　　3、老师把学生的提出来的问题板书在黑板上。　　三、梳理问题：　　1、师生共同梳理黑板上的问题，梳理的依据：　　大家感兴趣的、有能力去解决的　　2、教师将梳理后的问题重新整理后板书在黑板上，如：　　清明节的具体时间　　清明节的由来　　清明节的习俗　　清明节的诗歌传说　　清明节的食俗　　外国人的清明节　　　　3、组织各小组学生讨论并确定小组研究的问题。　　（1）引导学生共同探讨，确定小组活动的主题。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　（2）教师要提醒学生仔细想想，围绕主题可以开展哪些活动，需要做哪些准备。　　四、制定活动方案　　1、组织学生讨论小组活动的内容。　　2、指导学生制订活动方案，如图：活动方案　　3、组织学生互相交流并点评小组制定好的活动方案，并提出自己的建议和意见。　　4、指导学生根据老师同学的建议，对活动方案进行修改。　　第二课时收集资料——查阅图书、上搜索　　一、谈话引入：　　1、课件回顾：“上节课，我们一起制订了清明节的活动方案。”　　2、教师：“今天，我们就要根据方案，一起来收集清明节的资料。”　　二、确定收集的内容：　　1、组织小组学生讨论：本组要收集哪些清明节的资料？　　2、引导学生确定小组要收集的内容。　　清明节的具体时间　　清明节的由来　　清明节的习俗　　清明节的诗歌传说　　清明节的食俗按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　外国人的清明节　　　　三、查阅图书，收集清明节的资料　　1、提出要求：　　（1）和小组同学合作，查阅图书室里的书籍，寻找与清明节有关的资料。　　（2）要及时做好记录。　　2、带领学生到学校图书室查阅书籍，收集有关清明节的资料。　　3、指导学生及时记录相关的资料。　　四、上收集清明节的资料　　1、提出要求：　　（1）和小组同学合作，到学校（或家里）的电脑络上，搜索有关清明节的资料　　（2）要及时下载相关资料（条件允许的话，还可以打印下来）　　2、带领学生到学校（或家里）的电脑络上，收集有关清明节的资料。　　3、指导学生及时下载相关的资料。　　五、课后作业：保存好收集到的资料　　第三课时实地考察　　一、谈话引入，激发兴趣：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　教师：“上节课，我们从络和书籍中收集到了许多清明节的资料。为了更好地了解清明节，今天，我们就一起到室外实地考察、收集清明节吧！”　　二、考察前的准备　　1、教师：“如果我们要实地考察的话，我们可以考察谁？可以考察清明节的什么内容呢？”　　2、引导学生在小组中讨论。　　3、指导学生确定考察的地点和内容：　　（1）考察地点：烈士纪念公园、墓园等　　（2）考察内容：清明扫墓活动　　三、实地考察　　1、教师提出考察的要求：　　（1）到考察地点收集人们清明节扫墓的处境资料。　　（2）可以与小组成员一起行动，也可以独立收集　　篇九：《清明节主题队会》教学设计　　《清明节主题队会》教学设计　　活动目标：　　1、知道清明节的来历以及一些习俗。　　2、通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。　　活动准备：按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　1、诗朗诵　　2、故事　　3、清明节来历和风俗等资料的介绍　　4、歌曲欣赏　　主持人：梅馨予谭茹意李宇峰卢映宇蒋雨辰活动过程：　　一、前言：　　师：今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题队会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！　　梅：春天，万物复苏，盎然春意。　　李：春天，是最令人向往的季节。　　梅：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，李：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。　　梅：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？　　李：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！　　梅、李：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。　　二、《清明》古诗　　梅：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观李：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。　　三、介子推的故事　　-1-　　卢：谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重(chóng)耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。　　晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。　　寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。　　梅：原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗？　　李：我知道，我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。梅：清明的习俗，除了扫墓还有什么呢？按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　李：其他的，我就不清楚了。不过我知道，我们班的谭茹意和蒋雨辰同学对清明节的习俗做过一番研究，下面让他们为我们介绍一下吧。　　四、清明节习俗的介绍　　谭：到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。　　为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。　　-2-　　蒋：清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠(chùjū)、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。　　梅：谢谢谭茹意和蒋雨辰同学为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。　　李：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。　　梅：在这清明时节，让我们缅怀学习他们，让我们去首都人民英雄纪念碑亲身走一走，看一看。　　五、介绍人民英雄纪念碑　　谭：人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心。1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定，为了纪念在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄纪念碑。　　人民英雄纪念碑碑身正面镌刻毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字；背面是毛泽东起草、周恩来题写的碑文：　　“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！　　-3-按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！　　由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”　　此碑文中的“三年以来”是指第二次国共战争；“三十年以来”是指自1919年五四运动起的新民主主义革命斗争到1949年新中国建国；而1840年则是中国受侵略的开始，1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地半封建国家。这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争，我们为中国英雄们自豪！　　梅：原来，人民英雄纪念碑碑纪念着那么多英雄先烈们。那么你还知道哪些英雄先烈的事迹？　　李：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有为了掩蔽大部队被烈火焚身的邱少云，还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。　　梅：专门有一首歌就是歌唱王二小的。让我们来听一听吧。　　六、播放《歌唱二小放牛郎》。　　李：王二小真了不起，年纪虽小却那么勇敢。　　梅：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　李：是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。　　梅：下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。　　七、《夏明翰的故事》　　谭：夏明翰是湖南衡阳人。他加入中国共产党，为党的事业做了许多的事。不幸的是，1928年2月7日他在汉口被捕了。-4-　　夏明翰被押在狱中。敌人用了种种手段，想让夏明翰说出中国共产党的地下组织，但是毫无所得。又一次审讯开始了。夏明翰镇静自若地走进来，昂首对着那个恶煞般的主审官(蒋)怒目而视。　　主审官问：“你姓什么？”　　夏明翰答：“姓冬。”　　“你明明姓夏，为什么说姓冬！简直是胡说！”　　“我是按国民党的逻辑讲话的。你们的逻辑是颠倒黑白。混淆是非的，你们把杀人说成慈悲，把卖国说成爱国。我也用你们的逻辑，把姓“夏”说成姓“冬”，这叫以毒攻毒。”　　主审官又问了几个问题，可是什么都问不出来。反动派在夏明翰身上连半根稻草都没捞到，而且失去了希望，只得使出了最后的一招儿，宣布“就地处决”。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2月9日，也就是夏明翰被捕的第三天，反动派把夏明翰押上了刑场。夏明翰泰然自若，连声高呼革命口号，接着又高唱起《国际歌》。周围的群众都感动得流下眼泪；反动派在这凛然正气的震慑下胆颤心惊。　　行刑的时刻马上就到了。反动派问夏明翰：“你还有什么话要说吗？”　　夏明翰说：“我要把我的话写出来，给我拿纸和笔来！”反动派还希望夏明翰最后能供出点有用的材料来，立即给他了一枝笔和一张纸。　　夏明翰接了过来，奋笔写了一首正气凛然的就义诗：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，自有后来人。　　写完后，大声念了一遍，把笔往地上用力一抛。　　蒋：夏明翰慷慨就义了。他用自己的鲜血和生命，谱写了一曲壮烈的革命之歌。接下来，请欣赏：　　诗歌朗诵《英雄赞歌》　　卢：鲜花像灿烂的火把燃烧在眼前　　-5-　　篇十：清明节主题班会教案　　我们的节日——清明节　　4（2）班主题班会　　活动目标：　　1．知道清明节的来历以及一些习俗。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。　　活动准备：　　1．诗朗诵、革命歌曲等　　2．清明节来历和风俗等资料　　活动过程：　　主持人：今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。　　一．请听第一小组诗朗诵——《清明》　　到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。　　二．王雨涵给大家带来了清明节的资料。　　清明节的习俗：　　为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。　　我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。　　主持人：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。　　三、下面请听江恩珺给大家讲故事。　　主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。　　四、第三组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。　　诗歌朗诵《英雄赞歌》：　　鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前　　五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹　　面对庄严的墓碑我们心如潮涌按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹\nXX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　面对先烈的英灵我们热泪盈眶　　耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声　　眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟　　永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪　　永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤　　一个声音高喊着勇往直前，战斗不息　　是你们使天空变得晴朗高远　　是你们使大地变得瑰丽斑斓　　是你们使阳光变得灿烂辉煌　　是你们使春风变得和煦温暖　　高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬　　听，革命先烈鲜红的热血　　谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂　　五、主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。先烈的爱国精神更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！　　六、主持人宣布，《我们的节日——清明节》主题班会到此结束。　　　　　　　　　　　　按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹