小学教案作业检查总结 3页

148团小学教案检查小结时间：2015年11月12检查人：刘守德检查情况：本次检查大多数教师都比较重视,能按照教学常规进行备课，内容完整、全面。现将检查情况总结如下：　　教案方面的特点与不足　　特点：　　1、绝大多数教案设计完整,教学重点、难点突出，教学内容和形式注重实效，侧重了学生直接参与。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教案前后呼应，环节完整。　　3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。　　4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。　　5、从他们的备课中可以体会到他们追求的不只是教案形式上的变化，更多的是设计理念的更新。　　不足：　　1、个别教学不能按时写课后反思，还有的反思不够认真、不够详细书。2、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。\n二、真情寄语　　这次教案检查结果较上次检查有很大进步，部分教案注重教法的灵活多样。在备教材、备学生的基础上着眼于课堂中师生互动与知识的落实。希望每组认真学习自治区《教学常规》要求，严格按照标准备好每一节课。\n148团小学作业查小结时间：2015年11月18检查人：毛爱华作业方面的特点与不足　　特点：　　1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，都能做到全批全改。　2、作业批改公平、公正。教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。　　3、学生在书写方面较上学期有很大进步。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。　　4、较好的班级有：三（4）、四（3）、二年级。不足：　　1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。希望老师们注重对学生作业的评价,可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。3、作业中仍有漏批现象。生字本上有些写错的生字没有标识出来。4、有些作业没有格式要求。建议作业布置注重提高学生的能力。作业批改认真，有创新意识。有利于提高学生的知识水平和能力。希望我们在保持优点的同时尽快补救与改正检查中存在问题，让我们的课堂教学更有实效。