小学语文电子教案 9页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文电子教案　　篇一：小学语文电子备课教案模板表格　　备课教案　　篇二：人教版四年级上册语文电子备课教案　　人教版四年级上册语文教案主备人：张涛时间：XX/9/3　　第一单元　　一、单元教材内容：《观潮》《雅鲁藏布大峽谷》《鸟的天堂》《火烧云》《语文园地一》二、教学目标：　　1、识字、写字、朗读、感悟。　　2.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。　　3、让学生走进大自然，热爱祖国的山山水水。　　4、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。三、教学重难点：　　1、识字、写字、朗读、感悟。　　2.通过对课文的学习，培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情，及丰富的想象力和仔细观察事物的良好习惯。　　1　　重点指导难写的生字。】三、理清条理及课文大意　　1、指名读课文，说说你读懂了什么。　　2、根据学生老师小结：作者描绘了潮前、潮来时、潮退后的壮观景象。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　【设计意图：再读课文，知道作者的写作顺序】四、学习课文第1、2自然段。　　1、文中哪几段写潮来前？2、朗读课文。　　3、通过读课文你从中知道了什么。　　4、作者在潮来之前看到了哪些自然景观？　　5、出示句子：“江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，大家昂首东望，等着、盼着。　　引导学生指出“钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。”　　师：正是因为钱塘江大潮使天下奇观，才让那么多人来此等待那么急切想看到它。文中作者借写人多来衬托钱塘江大潮的奇。　　6、齐读第一段。小结：　　今天，我们了解了钱塘江大潮来之前的美丽和雄伟。五、课堂检测　　1、检查朗读第一、二自然段2、四字词填空　　齐头（并）进山（崩）地裂人声（鼎）沸浩浩(荡荡)风(号)浪吼闷雷(滚)动(漫)天卷地人山人(海)水天相(接)　　3、找出描写第一幅图的句子　　第二课时　　1、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。　　2、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立一、复习导入　　1、检查读课文　　二、细读课文，想象画面。　　1、默读第3、4自然段，思考：大潮来时，江面上出现了哪些惊心动魄的景象？哪些地方最让你感到惊奇？　　抓住声音、形态重点语句。　　2、全班交流，教师点评，并出示相关课件加深感受。　　A“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”B“过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”　　C只见白浪翻滚，形成一道两大多高的白色城墙。（浪潮越来越近），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。　　D那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。三、听听读读，体会顺序　　师：刚才大家有感情地朗读了描写潮水的语句。不过，把“观潮”的顺序给打乱了。其实，作者是按一定的顺序写的。下面，我们先来做个“听——打”练习。　　师：听老师读这段话（★电脑出示），看谁本事大，能听清作者是用哪些词语把这四处的描写给连接起来的。待会儿，请你把听到的词语输进电脑的括号里。　　师读生边听边打字：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立（午后一点左右），从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动??（过了一会儿），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（再近些），　　2　　3　　4　　5　　篇三：小学语文电子备课模板　　四年级语文教案　　教师姓名：黄小龙任教班级：四（3）班　　南昌市京东学校小学语文教师常规要求　　（定稿）　　为了进一步贯彻落实区教体局对小学教学常规的若干规定，为进一步加强教学管理，规范我校小学语文教学工作，全面推进课程改革，提高教育教学质量；特制定小学语文常规要求。望全体语文老师认真贯彻执行！　　【教学计划要求】　　一、本册教材的教学目标　　1.知识与技能2.过程与方法3.情感、态度与价值观二、本班学生学情分析　　（学生掌握基础知识、基本技能、学习方法、学习习惯）三、教材简析1.教学内容随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.教材所处的位置、纵横向联系3.教学重点、难点　　四、教学中针对教学内容采取的教学措施1.针对教学内容、突破重难点的方法2.针对班上学情所采取的措施　　五、课时安排（参见教师教学用书）　　【备课要求】　　单元备课：　　一、教材简析（参见教师教学用书）　　1.教学内容。2.教材处理　　二、本单元教材的教学目标（参见教师教学用书）　　1.知识与技能。2.过程与方法3.情感、态度与价值观。三、针对学情教学本单元要采取的教学措施。四、课时安排（参见教师教学用书）　　五、单元自测分析（主要从本单元测试的基本情况、教学的成功之处、不足之处、典型解剖、补救措施这几个方面来分析。）　　课时备课：一、教学内容。二、教学目标。　　三、教学重点、难点及突破方法。四、教具和学具准备。五、教学过程。说明：　　1．二次备课：在进入课堂实施教学之前，教师要结合班级学生实际情况对教学设计加以组织、整合，实现对教材内容的再创造。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.课后反思：主要写本节课（1）写成功之处（2）写不足之处（3）写教学机智（4）写学生创新（5）写“再教设计”写出自己的教完本节课的感想。撰写课后随笔贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求。一有所得，及时写下，有话则长，无话则短，以写促思，以思促教，长期积累，必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收获。　　【作业要求】　　作业是教学工作的一个重要组成部分，是课堂教学的延续。同时作业又是巩固知识，形成技能的重要环节，是反思教学改进教学的重要依据及手段。因此，有必要进一步规范学生作业，优化作业设计，提高作业批改质量，现结合学校实际，对我校语文作业的书写、布置以及批改等常规作如下要求：　　一、作业格式　　1．一年级用铅笔书写；二年级学着用圆珠笔书写；三年级以上用钢笔书写。2．学生的书写要做到认真、工整，字体端正、清楚。　　3．作业本要保持清洁整齐，特别是作业本的封面不能乱涂乱画。各年级根据本年级作业类型设置采用不同的作业本，同一类作业采用两个及以上作业本的要标上序号。　　4．在做每一次作业前都要求学生写上日期，写完后写上“书”、“质”二字。每一本作业写完后要求封面上右上角标好已做的次数。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立5．作业要分明。一年级抄写拼音时先折好格子，每行写四个；听写和组词每写完一个空一格。抄写生字不空格。二、批改要求：　　1．作业的处理要及时、严格，有错误的要订正，不规范的要重做，缺交的要补交，同时也要求教师对后进生的作业多面批。　　2．批改的符号“√”不能太大，抄写生字一行一批，听写一字或一词一批，习作有眉批和详细评语。同时改革批改符号，尽量少用“×”否定学生，这样会扼杀学生的学习兴趣及积极性，建议用“”或“○”代替，低年级作业的批改可加上小红花或小红旗等鼓励性符号。　　下面就一些批改符号意义作一下说　　明：　　（以上批改符号教师可以参照使用）　　3．作业若出现错误要订正，不可以在原地方擦了写。抄生字或听写在该次作业下方重写一行。练习册订正时，订正在错题的旁边，如若不够，可订正在每一页最上方或最下方的空白处。试卷订正时，订正在试卷的反面并请家长签字。订正时应写“订正”二字。　　4．从“书写”和“质量”两部分对学生作业进行评价，批改等第分优、良、中、加油四档，评价等第的一般标准：　　优：作业内容全部正确，书写符合要求（端正、清楚、行款整齐清洁）。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立良：作业内容正确，略有小错，书写较好，基本符合要求。　　中：少数作业题有大错，书写一般，或作业内容无大错，但小错较多，不够整齐、清洁。　　加油：作业内容错误较多，书写马虎、潦草、不合格式要求。　　建议教师多用一些有表扬作用能激发学生学习兴趣的批语。如：有进步、加油、你真棒等等。　　5.每次作业时注明本次作业是第几次作业，以便统计。　　注：教案与作业每月检查一次，请各位教师在每月27日前自查并填写好自查表，年级组内每月29内检查完毕并上报结果。　　【听课】　　1．每学期听课不少于12节，中层以上不少于16节。2．应标明听课日期，填写执教者姓名、执教内容等。3．详细记录教学过程，包括教学环节、师生活动、板书等。　　4．每节课都能随课在旁边以关键字形式批注，提出自己的教学建议或记录其他老师评课。　　【业务学习笔记】　　1．每学期业务笔记不少于5次。（会议记录除外）2．写明学习时间、学习内容标题。3．内容丰富、记录详实。　　4．心得为自己学习后的所思所想，可以是学习所得，也可以提出不同的见解。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　京东学校小学语文教研组　　京东学校小学语文教师日常教学常规自查表　　月份　　二次备课　　备课当堂　　教学　　抄写　　听写　　作业常规　　练习册　　作文　　单元测试　　其他常规听课　　业务学习　　检测反思　　注:备课、练习册自查打“√”记录，其他以上月的28号至下月27号为准计算　　每月的次数，请各位待查老师仔细填写。　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起