小学英语my,hobby教案 10页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语my,hobby教案　　篇一：人教新起点英语四下《Unit14myhobby》(lesson79)word教案　　Unit14MyHobby　　Lesson79　　一、教学目标和要求：　　1.能够初步听懂、说出、认读与爱好有关的词汇和交际用语。　　2.能够初步询问并回答某人的爱好。　　3.能够仿写几句关于爱好的句子。　　二、教学重点和难点：　　1.重点：　　（1）与爱好有关的词组：collectdolls、keepadiary、collectstamps、　　collectstickers、playcomputergames、readstories、makemodels、paintpictures八个词组。　　（2）提问并回答某人爱好的交际用语。　　2.难点：　　（1）学生表达自己及他人的爱好。　　（2）八个词组的辨别与认读。　　三、教学准备：录音机、单词卡片　　四、教学过程：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　A　　1．复习与本课学习内容有关的词汇，如：takingpictures、playingfootball、singing、　　dancing、listeningtomusic等。　　2.Teacher(T):Ask“Whatdoyouliketodoafterclass?Whatdoyouliketodoonweekends?Whydoyouliketodothat?”　　3.呈现小学挂图：问学生“Whoarethey?Whataretheydoing?”引导学生回答问题：“Binbinislookingathisstamps…T:“OK.Binbinlikesstamps.Hishobbyiscollectingstamps.　　BLook,listenandnumber.　　1.Firsttimeonlylisten.　　2.Secondtimelistenandnumber.　　3.Correcttheanswers.（出示单词图片帮助学生说句子。）　　CAskandanswer.　　T就A部分对学生进行提问：What’sBinbin’shobby?让学生说答语,引出“What’syourhobby?”让学生说出“Myhobbyis…”　　DLet’swrite.　　先让学生练习说，然后书写，注意书写格式。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　五、小结：　　篇二：人教新起点英语四下《Unit14myhobby》(lesson81)word教案　　Unit14MyHobby　　Lesson81　　一、教学目标和要求：　　1.能够根据听到的内容将人物与爱好正确连线。　　2.能够在所设定的场景中就各自的爱好较熟练地进行交流。　　3.能够根据实际情况完成仿写练习。　　4.能够通过调查及汇报活动，逐步培养学生良好的语言表达能力。　　二、教学重点和难点：　　1.重点：综合运用本单元所学词汇和交际用语，与他人就爱好话题进行简单交流。　　2.难点：本单元说的活动。　　三、教学准备：　　录音机、单词卡片、教学挂图　　四、教学过程：　　1．复习本单元前面学过的内容，话题、句型、词汇，为听力做准备。　　2.Listenandmatch.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1）让学生观察A项图中的人物，姓名及爱好。　　2）Listenandmatch　　3）Listenandcheck.　　3.Doasurveyandreport.　　1）复习和爱好有关的句型。教师：问A项What’sSimon’shobby?Whatdoeshethinkofit?在学生问答过程中，教师问其中一个学生：“What’syourhobby?Whatdoyouthinkofit?Whoisyourfriend?What’shis/herhobby?　　2）让学生问答及填写调查表。　　3）学生以小组为单位介绍自己朋友的爱好。　　4.Readandfillinthechart.　　1）学生自读。　　2）教师简单地讲一讲难点，学生完成练习。　　3）老师带领学生订正答案，学生说出句子。　　5.Let’swrite.　　1）学生根据C部分的语言范例，写出自己家庭成员的爱好及原因。　　2）写完之后让学生，读一读自己写的句子，老师给以订正。　　6.小结：　　篇三：What’syourhobby？教学设计随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　Unit3OurHobbies　　Topic1What’syourhobby?　　SectionA　　content:　　Unit3OurHobbies　　Topic1What’syourhobby?　　SectionA　　aims:　　Knowledgeaims：　　thewordsandphrasestoexpressone’shobbiesinEnglishcorrectly,forexample:gotraveling，collectstamps，walkapetdog,listentomusicandsoon.　　2.Usedifferentstructurestoexpressone’shobbiesinEnglishcorrectly:like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing.　　talkaboutwithothersinEnglish.　　Skillaims：　　1.Canunderstandthetopicabouthobbies.　　2.CantalkabouthobbieswithothersinEnglishcorrectly.　　3.Canmakeupsomeshortpassagesabouthobbies随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立inEnglish.　　Emotionalaims：　　Helpthestudentstohavesomehealthyhobbiesintheirfreetime.　　3.Keypointsanddifficultpoints:　　Keypoints：　　1.What’syourhobby?Myhobbyis...及like/enjoy/prefer/befondof/beinterestedin+doing　　句型。　　2.gotraveling,collectstamps,walkapetdog,listentomusic　　Difficultpoints：　　befondof/beinterestedin其后动词要用V-ing形式。　　4.Teachingaids:　　Computer　　5.Methods:　　Discussingroups　　ofthelesson:　　Newlesson　　7.Teachingprocedure　　I、Review随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1.Getstudentsreadyforlearning.　　2.Showashortmovieaboutteacher’slifeonSunday,suchasrunning,reading,doingexercises.Askstudentstoguess“What’smyhobby?”or“WhatdoIoftendoinmysparetime?”Teachthenewword“hobby”.　　Annlikessports.IthinkdoingsportsisAnn’shobby.　　3.Writedown“What’syourhobby?Myhobbyisreading.”ontheblackboard.　　4.Askstudents“WhatareHelenandWenWei’shobbies?”(Tellstudentspreviewisveryimportant.)　　II、Presentation　　1.Write“WhatareHelenandWanwei’shobbies?”ontheblackboard.Teacherplaystherecordingof1aandletsstudentsfindouttheanswer.　　2.Finish1b.Checktheanswerandteachthenewword“recite”byshowingpictures.（ShowpicturesaboutstudentsrecitingEnglishtextbookinthemorning.)　　studentstolookatthepicturesin1candtrytocheckthephrasesaccordingtothepictures.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4.Play1aagainandaskstudentstowritedownthephrasesin1c.　　5.Play1aforthethirdtime,andaskstudentstowriteHforHelen’shobbies,WforWenWei’s.　　6.Providestudents2minutestoread1aaloud.Teachershouldwalkaroundtheclassroomtocheckwhetherthestudentscanreadandgivethemsomeadviceorthewholeclassread1atogether.　　7.Finish1d.Askstudentstoread1aandfillintheblanks.　　III、ConsolidationandPractice　　1.Checktheanswersin1dandwrite“WenWeienjoysreadingstoriesandlistening.Helenlovesrecitingpoems.”ontheblackboard.Tellstudentstherearedifferentwaystoexpressthesamemeaning.Encouragestudentstofindoutothersentenceswhichcanexpressthesamemeaning.　　2.Finish2.Askstudentstofillintheblanksin2accordingtothepictures.Thenplaytherecordingof2.　　3.Writedown“like/befondof/beinterestedin/enjoy/prefer”ontheblackboard.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4.Askstudentstolookat2carefullyandsummarizetheusageof“like/befondof/beinterestedin/enjoy/prefer”.　　5.Teacherexplainssomekeypointsanddifficultpointstothestudents:　　(1)Thestructureof“like/befondof/beinterestedinenjoy/prefer+doing”　　(2)Thekeysentences“What’syourhobby?”“Myhobbyisreading.”Thengivestudentssome　　exercisestocheckwhethertheyhavemasteredthem.　　:　　(1)Writing:Writeashortpassageabouthobbiesusingthesentenceswestudiedtoday.　　(2)PrepareSectionBafterclass.　　blackboarddesign　　Reflection　　It’seasyforthestudentstousethestructureof“prefer/befondof/beinterestedin/love+doing”afterteaching,butit’shardforthemtorememberthesephraseswhicharerelatedtothehobbiesor(转载于:小龙文档网:小学英语my,hobby教案)outdooractivities.Teachersshouldthinkofmore随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立waystopracticethesephrases.　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起