【教案】小学五年级体育教案2 4页

小学五年级体育教案（水平三）教支撑跳跃——山羊分腿腾越（第一课时）助跑、踏跳场地材游戏：蚂蚁搬家器材1、运动技能：初步掌握山羊分腿腾越助跑、踏跳的技术动作篮球场及要领。录音机1教2、情感目标：培养学生相互信任、相互帮助、勇敢顽强、团踏跳板4学结协作的的优良品质和克服困难的信心和勇气。体验主动踏跳垫8目参与和获得成功的乐趣。软排球8标3、身体健康：发展学生速度、灵敏、协调、力量等身体素质，提高学生的上肢、肩带和下肢肌肉群的爆发力。4、运动参与：初步了解分腿腾越是由助跑、踏跳、支撑、落地四个环节组成以及山羊分腿腾越动作方法。教重重点：助跑有节奏，踏跳准确有力。材点分难难点：动作协调，迅速而有力的起跳。析点课的时教学内容组织教法与要求次时间强结构间数度一、课堂常规组织：1、体育委员整队集合，○○○○○○○○○○开报告人数，教师检查○○○○○○○○○○始服装。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇部2、师生问好。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇1次1′小分3、宣布本课内容及教★学目标。教法：讲解法4、安排见习生活动。要求：精神饱满,集合动作迅速，服装合要求。见习生活动注意安全。二、游戏正反口令（原1、组织：地转发练习）：稍○○○○○○○○○○息、立正、向左、○○○○○○○○○○1次1′小向右、向后转。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇准◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇备★部教法：讲解法、游戏法分小组长指挥游戏三、准备活动：韵律操要求：注意力集中，反应（4×8拍）快速，转发动作正确。1）、伸展运动2）、肩部运动3）、扩胸运动2、组织：1次3′小精品学习资料可选择pdf第1页，共4页-----------------------\n4）、体转、体侧运动○○○○○○○○○○5）、踢腿运动○○○○○○○○○○6）、跳跃运动◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇★教法：放音乐、师生同练3、分腿腾越辅助练习：简单语言提示动作。要求：动作舒展优美，整1）、原地起跳空中分腿齐到位、有节奏感。练习（分腿脚面绷直）3、组织：3-53′中2）、分腿立撑、推手挺○○○○○○○○○○次身跳起○○○○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇★教法：1讲解示范动作。2学生练习要求：分腿脚面绷直基本四、支撑跳跃——山羊组织：部分分腿腾越1、四列横队○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○支撑跳跃——山羊分腿◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇腾越由四个环节组成：◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇助跑、踏跳、支撑、落★地。2、3、分组○○○○○①○○○○○②○○○○○○○○○○★动作方法：助跑，双脚◇◇◇◇◇③踏跳，起跳后两手支撑，◇◇◇◇◇提臀，两腿伸直向侧分④◇◇◇◇◇开，迅速推离器械，使◇◇◇◇◇身体向前上放腾越过器4、①械，然后两腿向前制动○○○○○○○○○○①挺身，两臂斜上举，接○○○○○○○○○○②着并腿用脚前掌落地，★屈膝成半蹲。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇③◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇④4、②③同2分组教法：1、出示课件：图（一）精品学习资料可选择pdf第2页，共4页-----------------------\n讲解支撑跳跃动作由助1次2′小跑、踏跳、支撑、落地四个环节组成。运用课件示范一次山羊分腿腾越完整动作，提起学生兴趣。讲解中消除学生的恐惧心理。图（一）2、跳单双圈：小组长带领本队同学练重点：助跑有节奏，踏习。相互学习，体会单跳2-43′中跳准确有力双落的动作。次难点：动作协调，迅速3、头顶球（上一步双脚而有力的起跳。起跳头触球）：小组长带领下练习，双脚3′中起跳摸球，落地注意缓3-5冲。根据同学身高调整好次球距地面的高度。4、双脚踏板练习①出示课件：图（二）：讲解技术动作、口诀和保护动作并示范动作②上3—5步单跳双踏：2′小图（二）（用前脚掌踏跳）小组长将踏跳垫与踏跳1次7′中板调整好，同伴之间注意保护，信任同伴的保护能反复口诀：中速助跑重心高，力，相互鼓励。练习单跳双踏上板跳。探讨：1、如何做才能使9′大同伴更相信自己的保护反复能力。2、怎样信任同伴练习的保护能力。五、游戏：蚂蚁搬家③5-8米加速助跑（跑动游戏方法：中调整步幅、跑直、重心地上画8条左右的高、），双脚踏板起跳，（用平行线分四小组。学生前脚掌踏跳）回落（落地4队人数相等，每队再缓冲）。平均分两组，面对面站要求：小组长带领下分成在平行线后，其中一组四小组进行练习，积极参排头队员四肢着地，软与，自主探究合作学习。3′中排球放在腹部，将软排组织：球运送到队伍，手触到10米1-2线后与同伴交换球。依○○○○○○○○○○次次进行，先到者获胜。○○○○○○○○○○精品学习资料可选择pdf第3页，共4页-----------------------\n游戏规则：◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇1、发令后开始运送球。◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇途中球掉落，应从掉球★处重新开始前进。教法：2、手触线后才能与同伴1、讲解游戏规则要求。进行交换游戏。2、采用竞赛的方式进行游戏。要求：按照规则游戏、协作精神，活跃、相互合作、情绪高涨结束六、放松歌舞：小白船组织：①1次2′小部分（音乐：小白船）②七、小结本课；教师评③价本节课的目标完④1′成情况，表优提出★希望。今后的课中教法：听音乐师生同舞大胆的展现自我。要求：动作柔和、舒展、八、布置课后作业：创轻松、愉快编一个与单跳双落有关的游戏，并将游戏带到课间与同学一块练习游戏。九、师生再见十、课后小组长协助教师将器材收回运课动量后预计小密度5′10′15′20′25′30′35′40′45′50′预计练习密度：38—43%结平均心率：130次/分精品学习资料可选择pdf第4页，共4页-----------------------