【教案】小学体育水平三篮球单元教案 23页

学习必备欢迎下载小学体育水平三篮球单元教案教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；教学内容：1、徒手体操2、篮球双手胸前投篮；3、游戏：三人抱腰下蹲跳。课练的时教学内容组织教法习部间量分开成队形一.值日生整队集合报告人数始×××××××二.师生相互问好三.简单介绍小部2×××××××教学计划四.宣布教学内容和要分Δ求五.安排见习生检查服装一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行四圈。准二、定位徒手体操（复习）二、备1、上肢运动（8*4）组织部62、扩胸运动（8*4）×××××××中分3、体侧运动（8*4）×××××××4、俯背运动（8*4）××××××××××××××Δ精品学习资料可选择pdf第1页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载一、双手胸前投篮一、动作方法：投篮的准备姿势与双组织：手胸前传球的准备姿势基本一男女各两组，男生、女生各用致，投篮前将球置于胸前，目视一球篮，分别站在篮球场三秒球篮，两肘自然下垂，两脚前后区的两条线上。或左右开立，两膝微屈，重心落教法：在两脚掌上。投篮时，两脚蹬地，1、教师示范讲解双手胸前投腰腹伸展，两臂向前上方伸出，篮的动作方法及要点；两手腕同时外翻，拇指稍用力压2、教师示范动作；中球，使球通过拇指、食指、中指3、教师讲解练习方法，学生基指端投出。投球出手后，脚跟提练习。本起，腿、腰、臂随出球方向自然4、在每人练习一遍后进行竞部28伸展。赛，看哪一组累计进球数多。分动作要点：两肘下垂要自然，双要求：手用力要均摊，手腕外翻指拨按教师讲解示范的方法进行。球，蹬地伸踝、膝、髋。二、二、游戏《三人抱腰下蹲跳》组织男女各分两组进行练习。准备工作：在场地上画四条半圆教法：形预备线，线前1.5米处划一条长一米的起跳线，起跳线前一米1、教师讲解游戏方法及规大则；处划一条平等于起跳线的直线。2、先两人一组进行练习然后游戏方法：将游戏者分成人数相过渡到三人一组练习。等的四队，各队站成一个半圆3、学生练习。形，面向起跳线，游戏前，每队精品学习资料可选择pdf第2页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载出三名游戏者成纵队抱腰下蹲游戏规则：在起跳线后。听到信号后，立即1、每次比赛，必须听到信号用下蹲跳的方法跳过前面的横后才能起跳；线，按各组到达横线的先后，分2、途中如松手，必须再抱腰，别记四、三、二、一分，再进行才能够向前跳，单个跳到横线第二组的比赛。做完一轮后，累算零分。计总分，得分多的队为胜。结整理放松：成队形束小结本课×××××××部4小回收体育器械宣布课后练习下×××××××分课Δ场地器材：篮球场一块，篮球四课后小结：教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；教学内容：1、徒手体操；2、篮球运球技术（高运球）；3、游戏：三人抱腰下蹲跳。课练的时教学内容组织教法习部间量分精品学习资料可选择pdf第3页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载开成队形一.值日生整队集合报告人数始×××××××二.师生相互问好三.简单介绍部2×××××××教学计划四.宣布教学内容和要分Δ求五.安排见习生检查服装一、慢跑；一、绕篮球场跑走交替进行四二、定位徒手体操（复习）圈。1、上肢运动；（8*4）二、准2、体转运动；（8*4）组织备3、俯背运动；（8*4）×××××××部64、跳跃运动；（8*4）×××××××分××××××××××××××Δ教法及要求同前一、篮球运球一、组织动作方法：抬头，目视前方，上××××××体稍前倾，以肘关节为轴，用手××××××基按拍球的后侧上方，球的落点在××××××本身体侧前方，球反弹的高度在××××××部28腰、胸之间，一般拍一次球跑两教法：中分步。教师示范讲解动作要领，学生动作要点：手按拍球的部位正以接力赛的形式进行练习。确，手脚配合协调。要求：力求动作规范，求质量不求速大精品学习资料可选择pdf第4页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载度。二、组织、教法及要求同前二、三人抱腰下蹲跳游戏方法同前结整理放松：成队形束小结本课×××××××部4回收体育器械宣布课后练习下×××××××分课Δ场地器材：篮球场一块，篮球四只课后小结：教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；教学内容：1、双手胸前传接球；2、双手胸前投篮；3、篮球运球接力赛。课练的时教学内容组织教法习部间量分开一.值日生整队集合报告人数二.师生成队形2始相互问好三.简单介绍教学计划四.宣×××××××精品学习资料可选择pdf第5页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载部布教学内容和要求五.安排见习生检查×××××××分服装Δ一、慢跑一、绕篮球场跑走交替进行四二、定位徒手体操四节圈。1、上肢运动；（8*4）二、准2、体转运动；（8*4）组织备3、俯背运动；（8*4）×××××××部64、跳跃运动；（8*4）×××××××分××××××××××××××Δ教法及要求同前一、篮球双手胸前传接球一、动作方法：双手胸前传球是最基组织：本、最常用的传球方法。这种传△△△△△△△△球速度快。△△△△△△△△基持球时，两手五指自然分△△△△△△△△本开，拇指相对成八字形，用指根△△△△△△△△部28以上部位握球的侧后方，手心空教法：分出，两肘自然弯屈于体侧，将球1、教师示范讲解动作要领；置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，2、教师示范传接球的手型；两眼注视传球目标，身体成基本3、学生练习；姿势。传球时，后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕精品学习资料可选择pdf第6页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。动作要点：蹬（地）、伸（臂）、二、组织、教法及要求同第一翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、课时，只是增加竞赛内容，看动作协调连贯，双手用力均匀。哪组投的多。三、组织△△△△∏二、双手胸前投篮△△△△∏动作内容同第一课时△△△△∏三、篮球运球接力赛△△△△∏教法1、教师示范讲解游戏方法2、竞赛主要看那组同学运的好。要求：运球时要将头抬起。观察前面的运球路线，尽量将球控制在规定的区域内。结整理放松：成队形束小结本课×××××××4部回收体育器械宣布课后练习下×××××××分课Δ精品学习资料可选择pdf第7页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载场地器材：篮球场一块，篮球四只。课后小结：教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；教学内容：1、游戏：听号赛跑；2、双手胸前传接球练习；3、篮球运球接力赛。练课的时教学内容组织教法习部分间量成队形一.值日生整队集合报告人数二.师生开始×××××××相互问好三.简单介绍教学计划四.宣小部分2×××××××布教学内容和要求五.安排见习生检Δ查服装一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走交替进行准备二、游戏：听号赛跑二、组织：部分6中游戏方法：学生成四列纵队散×××××××开，报数，每个同学记住自己所×××××××报的数，听到教师喊出的数后，×××××××精品学习资料可选择pdf第8页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载叫到的四个同学马上起动，绕本×××××××队的队形跑一圈后，停在自己原Δ来站的位置，看那个同学最先跑教法：教师讲解示范游戏方法到。及规则，学生练习。要求：必须从原地开始，绕过本列纵队的前后，回到自己原来的位置。一、双手胸前传接球一、动作方法同前组织：分四组成下列队形练习。教法：教师示范讲解，学生练基本2习；部分8要求：手腕、手指拨球和上、下肢用力协调。中二、篮球运球接力赛二、组织、教法及要求同前。方法同前。大整理放松：成队形结束小结本课×××××××部分4回收体育器械宣布课后练习下×××××××课Δ场地器材：篮球场一块，篮球四只课后小结：精品学习资料可选择pdf第9页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；教学内容：1、游戏：叫号赛跑2、双手胸前前传接球的游戏；3、双手胸前投篮。课练的时教学内容组织教法习部间量分开成队形一.值日生整队集合报告人数二.师生始×××××××相互问好三.简单介绍教学计划四.宣小部2×××××××布教学内容和要求五.安排见习生检查分Δ服装准一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走备交替进行。部6二、游戏：叫号赛跑二、组织、教法及要求同前。分游戏方法同前基一、双手胸前传接球游戏一、大本游戏方法：把学生分成人数相等组织：男女生各分四组，各用28部的两个队，限定一个区域（如半半场，两组先进行游戏，另两分场）。游戏开始时，攻方用一个组在场下练习传接球。精品学习资料可选择pdf第10页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载球在同伴之间传递，守方断球、教法：教师示范讲解游戏方抢球。要求运球方不得运球、带法，学生进行练习。球走、使球出界和被对方触摸到规则：攻方不得运球、带球走、中球，否则攻守交换。以一方一次使球出界和被对方触摸到球进攻是累计传球次数多者为胜。二、二、双手胸前投篮：组织：每组队员依次站在三秒游戏方法：男女生各分两组，站限制线上，投完的同学跟到排在指定的地方，每组从排头开尾。始，运用双手胸前投篮的方法进教法：教师示范讲解游戏的方行投篮，投进后继续进行，至到法及规则，学生进行练习。没有投进为止，第一人投完后交要求：给第二人进行，依次进行，在规站在规定的地点，运用双手胸定的时间内投进球多的队为胜。前投篮的方法进行。结整理放松：成队形束小结本课×××××××部4小回收体育器械宣布课后练习下×××××××分课Δ场地器材：篮球场一块，篮球四只课后小结：教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；精品学习资料可选择pdf第11页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；1、游戏：喊数报团；2、运球接力赛；3、“30”分投篮。课练的时教学内容组织教法习部间量分开成队形一.值日生整队集合报告人数二.师生始×××××××相互问好三.简单介绍教学计划四.宣小部2×××××××布教学内容和要求五.安排见习生检查分Δ服装一、慢跑。一、成四列纵队绕篮球场进二、游戏：喊数报团行。游戏方法：教师可令学生站成一二、组织：全班同学一齐练习，个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当绕篮球场慢跑进行；教师突然喊：“4个”、“2个”、教法：教师示范讲解游戏方法“6个”时，学生应立即与临近及规则，学生进行练习。准10的同伴按所喊数字抱成一团，最规则：备后剩下没有及时抱成团的人受1、听数抱团时，不得因人数部“罚”。不符而互相推撞人。中分2、喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间。3、抱团后剩下的人，可令其精品学习资料可选择pdf第12页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载做一节操，或做某种素质练习及其它形式的活动，以示惩罚。一、运球接力赛一、内容略组织：△△△△∏△△△△∏△△△△∏△△△△∏教法：大教师示范讲解游戏方法及规则，学生练习。基规则：本运球时，若球丢失，必须部24重新拾起，再在原地运球前分进。他人不得协助。二、“30”分投篮二、游戏方法：男女生各分两组，每组织：中组用一篮球架，比赛进行时，每男女各一组，站在三分区人由远至近用双手胸前投篮的周围进行。动作连投三次篮，第一次投中记教法：5分，第二次投中记3分，第三教师示范讲解游戏方法及次投中记2分，若三次全部投中，规则，学生进行竞赛。再连投三次。谁先投完30分为规则：胜。必须站在指定好的三个点上精品学习资料可选择pdf第13页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载进行投篮。结成队形束整理放松：×××××××部4小结本课回收体育器械宣布课后练习×××××××分下课Δ场地器材：篮球场一块，篮球四只；课后小结：教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；1、游戏：喊数报团；2、游戏：“30”分投篮；3、游戏：传球比快。课练的时教学内容组织教法习部间量分开成队形一.值日生整队集合报告人数始×××××××二.师生相互问好三.简单介绍小部2×××××××教学计划四.宣布教学内容和要分Δ求五.安排见习生检查服装精品学习资料可选择pdf第14页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载准一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走备交替进行。部10二、游戏：喊数报团。二、游戏组织、教法及要求同中分前。一、“30分”投篮一、游戏方法同前。组织、教法及要求同前。二、游戏：传球比快。二、游戏方法：教师可将学生分成人组织：数相等且成偶数的若干组(每组××××××以10人一组为宜)，每组成两列横队，面对面，保持适当间隔站××××××基在两条平行线上，各组排头手持教法：本一个篮球。游戏开始，教师发令教师示范讲解，学生练部24中后，排头按规定的传球方法顺序习。分传球，最后以球回到排头手中为规则：止，以先完成的队为胜。1、必须按规定的方法传球，传球的顺序和路线不得变更。2、传球失误时，必须将球拾起并跑回失误的地点方能继续传球。3、传球时，脚不得踩线和越线。结整理放松：成队形4小束小结本课×××××××精品学习资料可选择pdf第15页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载部回收体育器械宣布课后练习下×××××××分课Δ场地器材：篮球场一块，篮球四只。课后小结：教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；1、游戏——贴膏药；2、游戏——传球比快；3、原地单手投篮：课练的时教学内容组织教法习部间量分开成队形一.值日生整队集合报告人数始×××××××二.师生相互问好三.简单介绍小部2×××××××教学计划四.宣布教学内容和分Δ要求五.安排见习生检查服装准一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走交备10替进行。中部二、游戏：贴膏药二、精品学习资料可选择pdf第16页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载分游戏方法：学生两人一组，围组织：站成一个圆圈，间隔一臂左右男女生各为一组的距离面向圆圈站立，每组先教法：一人为追者，另一人为逃者。教师示范讲解游戏方法，学游戏开始，追者立刻去追拍逃生进行练习。者。拍者时，逃者变为追者，规则：追者变为逃者，游戏继续进行。1、追者只能拍人，不许推人、追拍时，逃者可以跑到任何一拉人；组同学的前面站立，后面的同2、逃者站位时只能站在该组前学则变为逃者。游戏继续进行。面，站在后面和侧面无效。一、传球比快一、组织：游戏方法：教师将学生分成人数相等且成偶数的若干组（10人一组为宜）。每组成两列横队，面对面，保持适当间隔站基在两条平行线上，各组排头手教法：本持一个篮球。教师发令后，排教师示范讲解游戏方法及规部24头按规定的方法顺序传球。最则，学生练习。分后以球到排头手中为止，以先规则：中完成的队为胜。1.必须按规定的方法传球，传球的顺序和路线不得变更。2.传球失误时，必须把球拾起来回到失误地方继续进行。3.传球时，脚不得踩线和越线。二精品学习资料可选择pdf第17页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载组织：男女各分两组站在三秒线上二、原地单手投篮：动作：动作方法：右手投篮时，右脚在前，左脚稍后，两膝微屈，重心落在两脚掌上。右手教法：五指自然分开，翻腕持球的后小教师示范讲解动作要领，学部稍下部位，左手扶在球的侧生进行练习；下面，将球举到头部右侧上方要求：位置，目视球篮，大臂与肩关练习时要注意动作要点。节平行，大、小臂约90度角，肘关节内收。投篮时，由下肢蹬腿发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂，用手腕前屈和手指拨球动作，使球柔和地从食、中指端线投出。球离手时，手臂要随球自然跟送，脚跟提起。动作要点：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。结整理放松：成队形4小束小结本课×××××××精品学习资料可选择pdf第18页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载部回收体育器械宣布课后练习×××××××分下课Δ场地器材：篮球场一块，篮球四只。课后小结：教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；教学内容：1、游戏——贴膏药；2、游戏——投30分；3、教学比赛。课练的时教学内容组织教法习部间量分开成队形一.值日生整队集合报告人数始×××××××二.师生相互问好三.简单介绍部2×××××××教学计划四.宣布教学内容和要小分Δ求五.安排见习生检查服装准一、慢跑。一、成四列纵队绕篮球场跑走备10交替进行；中部二、游戏：贴膏药。二、组织、教法及要求同前。精品学习资料可选择pdf第19页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载分教学内容同前一、投30分一、游戏方法同前，只是本节课进行组织：同上节课。此游戏时要求学生运用单手投教法：教师讲解示范游戏方篮的动作进行。法，学生练习。中要求：运用单手投篮的方法进行，否则投篮无效。二、二、教学比赛组织：进行简化规则的半场比赛。男女各分四组进行，两组基在场上进行比赛，另外的同学本在场下或观察比赛，或进行传部24接球练习。分教法：教师讲解竞赛的规则及要求，学生进行练习。规则；持球者准许跑两步拍球1次（或拍球几次），再跑两步。大否则犯规，给对方计1分。传球失误给对方加1分，防守抢断到球得1分，拉人罚1分，投进球按篮球计分方法计分。结4整理放松：成队形小精品学习资料可选择pdf第20页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载束小结本课回收体育器械宣布课后练习×××××××部下课×××××××分Δ场地器材：篮球场一块，篮球四只。课后小结：教学目标：运动参与：自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作；运动技能：知道篮球运动的常用术语，且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能；身体健康：能从事各种迎面接力跑的练习；教学内容：1、游戏：喊数报团；2、测验篮球基本技术（传接球、运球及投篮）课练的时教学内容组织教法习部间量分开成队形一.值日生整队集合报告人数二.师生始×××××××相互问好三.简单介绍教学计划四.宣小部2×××××××布教学内容和要求五.安排见习生检查分Δ服装准一、慢跑一、成四列纵队绕篮球场跑走6中备交替进行。精品学习资料可选择pdf第21页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载部二、喊数报团二、分游戏方法：教师可令学生站成一组织：成一列纵队绕篮球场在个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当慢跑中进行。教师突然喊：“4个”、“2个”、教法：教师简单讲解，学生练“6个”时，学生应立即与临近习。的同伴按所喊数字抱成一团，最规则：后剩下没有及时抱成团的人受1、听数抱团时，不得因人数“罚”。不符而互相推撞人。2、喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间。3、抱团后剩下的人，可令其做一节操，或做某种素质练习及其它形式的活动，以示惩罚。一、运球接力赛一、组织：方法同前面有关内容。△△△△∏△△△△∏基△△△△∏本△△△△∏部28教法：学生练习，教师采取口中分头评价。二、传接球比赛要求：充分运用高运球动作技术。二、组织：精品学习资料可选择pdf第22页，共23页-----------------------\n学习必备欢迎下载教法：学生练习，教师采取口头评价。三、投篮要求：运用双手胸前传接球技每人投篮五次，投球方法不限。术。男生：2及格、3优良、4优秀三、组织：女生：1及格、2优良、3优秀分男女两组进行。教法：教师说出评价标准，学生自测。要求：小结时说出自己的等级。结整理放松：成队形束小结本课×××××××部4小回收体育器械宣布课后练习下×××××××分课Δ场地器材：篮球场一块，篮球四只。课后小结：精品学习资料可选择pdf第23页，共23页-----------------------