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  • 2022-06-16 发布

【教案】小学三年级体育教案

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22000055————22000066年年度度第第二二学学期期三三年年级级体体育育教教学学进进度度表表周次计划进度引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。一二1、队列队形;2、游戏:穿过小树林三1、基本体操:第八套广播体操(1-9)节;2、游戏:守卫红旗四游戏课;1、穿城门;2、加球接力五1、技巧:前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍赛跑六1、素质练习:高抬腿跑;2、游戏:改换目标七1、立定跳远;2、游戏:绕木棒运动八1、韵律活动;2、走:改变速度的走九1、走:改变速度的走;2、游戏:单脚跳接力十1、中距离跑:800米;2、游戏:绑腿接力十一1、投掷垒球;2、游戏:挑战应战十二1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳十三1、韵律操ABC3节;2、游戏:抢种抢收十四1、游戏课:踏石过河、攻关十五1、支撑跳跃:2、游戏:攻关十六1、跳大绳;2、游戏:障碍物赛跑十七1、考核:1分钟跳小绳;2、游戏:穿过小树林精品学习资料可选择pdf第1页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第一周课型两课时内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强唱歌:开师生问好:1、教师语言始宣布本次课要清晰。学生坐在教部的内容教室2、讲解课堂室里按自己110小分和任务:要求任务。的座位坐点名;好。一、讲解本学期体育课的要求和任务1、教室讲解内容。语言要清二、游戏是儿晰。童的良师益2、要求:基友。①、学生认真本1、做游戏可遵守纪律。部以全面锻②、养成良好学生坐在教分炼身体。的坐立行的室里按自己120小2、做游戏可教室正确姿态。的座位坐以使大脑③、能够自觉好。灵活。做到无故旷3、做游戏可课,迟到,有以培养优事要请假。良品德。4、做游戏可以使心情愉快。精品学习资料可选择pdf第2页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强5、做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏基好处的理解本和认识。部二、游戏:教室1、教师讲解1、学生认36小分手指操游戏的方真听讲/规则:法和规游戏方41、手指要灵则。法和规活。则。2、教师做示2、不能有多范。2、学生练余的动习。作。3、学生练习和游戏。3、学生进3、跟随教师行游戏。口令做。结一、总结本束次课的教室教师总结本学生按教室部情况。次可的情况。的座位坐14小分好。二、下课。场教地学设回计顾精品学习资料可选择pdf第3页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第二周课型两课时内容1、队列队形;2、游戏:穿过小树林1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站1、体委整队、×××××要清晰。成四列1师生问好、报×××××2、教师讲解横队。准告人数、检查×××××课堂要求2、学生和1备服装。×××××和任务。教师一部2、宣布课的◎3、教师带领同做游分内容和任务。学生一起戏。10小二、准备活做游戏。3、学生认动:4、教师讲解真听讲21、小游戏;四列横徒手操的看示范。“抓人”队,体操队型动作和要4、学生精2、小型徒手求。神饱满。操。5、师生一同13、专项准备练习。活动。一、队列队形:1、教师讲动1、学生认基1、集中注意作方法和要真听动本力联系;领。作方法3部(有效与无1、教师做正和要领。-18中分效)确的示2、学生练42、快快集合;范。习。3、稍息、立2、教师个别3、分组练正、向右看指导。习。齐;3、找好学生4、动作一5、变换队形;做表演。致,精神饱满。精品学习资料可选择pdf第4页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点:动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定,节奏一致。二、游戏:穿过小树林;1、教师讲解1、学生认规则:游戏方法真听游1、必须站在和规则。戏方法起跑线和规则。2后,拍手2、教师做正-10中后才能起确示范。2、学生练3跑。习和比2、不得碰到3、教师做正赛。下树,如确评定胜碰到扶起负。3、分组比后才能其赛。跑。一、放松;1、教师总结1、认真听本次课的讲情绪结二、小结;情况。饱满。12小束部三、下课2、下课。2、下课。分场教八个小木柱;地学四个标志物;设回计顾精品学习资料可选择pdf第5页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第三周课型两课时内容1、基本体操:第八套广播体操(1-9)节;2、游戏:守卫红旗1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体目的姿势,促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站成1、体委整队、×××××要清晰。四列横队。1师生问好、报×××××准告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真备服装。×××××课堂要求听队列的要部2、宣布课的◎和任务。求。1分内容和任务。二、准备活3、教师讲解3、师生一同10小动:徒手操的练习。1、队列练四列横动作和要2习;队,体操队型求。4、动作一2、小型徒手致,精神饱操;4、师生一同满。1专项准备活练习。动;二、第八套1、教师讲解1、学生认广播体动作要求真听动操:和方法。作要领基第一节至第2、教师做完和方法本九节整的正确2、学生练3部的示范。习。-18中分3、教师个别3、分组练4指导。习。4、找好学生4、动作一做表演。致,精神饱满。精品学习资料可选择pdf第6页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点:各节的动作要领及1、教师讲解1、学生认要求。游戏的方真听游难点:动作的法和规戏的方准确性和优则。法和规美大方。则。基2、教师做正本三、游戏;确的示2、学生练部守卫红旗范。习。分规则:1、没有被教3、教师正确3、分组比导的人不评定胜赛。210中得随意进负。-入圈内。32、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。一、放松;1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结;况。12小束2、下课。部三、下课2、下课。分场教地学设回计顾精品学习资料可选择pdf第7页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第四周课型两课时内容游戏课;1、穿城门;2、加球接力1、发展学生速度素质,提高快速反映能力。目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度,提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:1、教师语言1、学生站成规:要清晰。四列横队。1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××2、教师讲解2、学生认真准告人数、检查×××××课堂要求听队列的备服装。×××××和任务要求。部2、宣布课的◎1分内容和任务。3、教师讲解3、师生一同二、准备活徒手操的练习。10小动:动作和要1、队列练四列横求。4、动作一致,2习;队,体操队型精神饱2、小型徒手4、师生一同满。操;练习。3、专项准备1活动;一、游戏1、教师讲解1、学生认真(穿称门):动作要求听动作要规则:和方法。领和方法基1、游戏者必2、教师做完学生练本须成一路纵整的正确习。3部队向前跑,否的示范。2、分组练习。-18中分则判失败。3、教师个别3、动作一致,42、游戏者进指导。精神饱行时游戏者4、找好学生满。之间不准松做表演。手。精品学习资料可选择pdf第8页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强3、城门不准随便移动,否1、教师讲解1、学生认真则判本队失游戏的方听游戏的败。法和规方法和规则。则。二、游戏:(加球接力)2、教师做正2、学生练习。基确的示本规则:范。3、分组比赛。部1、球掉到地分上不允许用3、教师正确脚踢,否则判评定胜21中失败。负。-02、交接球时3接球人不得踩起跑线,否则判失败。一、放松;1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结;况。12小束2、下课。部三、下课2、下课。分场教四个小皮球地学四个标志物设回计顾精品学习资料可选择pdf第9页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第五周课型两课时内容1、技巧:前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍赛跑1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。目的2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲,注意准2、宣布课的◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集1、队列:立四列横队,中。正、稍息、集体操队型4、师生一同2合、解散、。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧:1、教师讲解前滚翻起立,动作方法1、学生认接球和要领。真听讲基2、教师做分动作方418中本解和完整法和要X部重点:蹬地、动作示领。8分低头、团身。范。2、学生集3、教师给学体练习。难点:动作生个别指3、学生分连贯,协调导。组练习。精品学习资料可选择pdf第10页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐二、游戏:一致(障碍赛跑)规则:基1、游戏者应本在比赛中部完成所规分定的动1、教师讲解1、学生认作。游戏要求真听讲29中2、由小裁判和规则。游戏规/评定动作则。3正确与2、学生练习否。比赛。2、学生练3、每个队员习比赛。的比赛次3、教师做正数相等。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松;1、总结本次1、认真听束课的情况。讲,精神饱部二、小结;满。13小分2、下课。三、下课2、下课。场教地学设回计顾精品学习资料可选择pdf第11页,共35页-----------------------\n四四年年级级体体育育课课教教案案时间第六周课型两课时内容1、素质练习:高抬腿跑;2、游戏:改换目标1、通过本次课的学习,发展学生的身体素质,提高腿部力量练习。目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××教师语言要学生站成四准告人数、检查×××××清晰。列横队。备服装。×××××教师讲解课学生认真听部2、宣布课的◎堂要求和队列的要1分内容和任务。任务。求。二、准备活教师讲解徒师生一同练10小动:手操的动习。队列练习;四列横作和要动作一致,精2小型徒手操;队,体操队型求。神饱满。专项准备活师生一同练动;习。1素质练习:高1、教师讲解1、学生认真抬腿跑动作要求听动作要和方法。领和方法基重点:大腿高学生练本抬,前脚掌积2、教师做完习。3部极下压。整的正确-18中分的示范。2、分组练4习。3、教师个别指导。3、动作一致,精神4、找好学生饱满。做表演。精品学习资料可选择pdf第12页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏1、教师讲解1、学生认真基(改换目标)游戏的方听游戏的方本规则:法和规法和规则。部追者只能拍则。分人,不许2、学生练习。堆人,拉2、教师做正21中人。确的示范。3、分组比赛。-0逃者需要“隐3蔽必须站3、教师正确在前面站评定胜在后面,负。或侧面。一、放松;1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结;况。12小束2、下课。部三、下课2、下课。分场教地学设回计顾精品学习资料可选择pdf第13页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第七周课型两课时内容1、立定跳远;2、游戏:绕木棒运动1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握立定跳远的动作要领。目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。培养学生锻炼奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:1、教师语言1、学生站成规:要清晰。四列横队。1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××2、教师讲解2学生认真听准告人数、检查×××××课堂要求和队列的要求。备服装。×××××任务。部2、宣布课的◎3、师生一同1分内容和任务。3、教师讲解练习。二、准备活徒手操的动10小动:作和要求。4、动作一致,队列练习;四列横精神饱2小型徒手操;队,体操队型4、师生一同满。专项准备活练习。动;1一、立定跳1、教师讲解1、学生认真远动作要听动作要领求和方和方法学生基重点:蹬地要法。练习。本用力,重心向3部上,落地缓冲2、教师做完2、分组练习。-18中分整的正确的4示范。3、动作一致,精神饱满。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。精品学习资料可选择pdf第14页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点:动作的准确性和优美大方。二、游戏1、教师讲解1、学生认真基(绕木棒运游戏的方听游戏的本动)法和规方法和规部规则:则。则。分不击掌或发令后不得2、教师做正2、学生练21中起跑。确的示习。-0再穿行时不范。3可碰到小3、分组比木棒,不3、教师正确赛。可跨越小评定胜木棒。负。一、放松;1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结;况。12小束2、下课。部三、下课2、下课。分场教地学设回计顾精品学习资料可选择pdf第15页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第八周课型两课时内容1、韵律活动;2、走:改变速度的走1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性。目的2、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲,注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。1、队列:四列横2、广播操。队,体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、韵律活动1、教师讲解1、学生认真节奏游戏游戏要求听讲游戏猜猜它是谁和规则。规则。212基规则;/中本1、被猜者不2、学生练习2、学生练习3部要动不要比赛。比赛。分笑和不许说话。3、教师做正3、分组比2、如果第一确评定胜赛。次猜错可负。以才第二次。精品学习资料可选择pdf第16页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、走:1、教师讲解1、学生认真改变速度的动作方法听讲动作走;和要领。方法和要领。41中2、教师做分X8重点:下上肢解和完整2、学生集体8的协凋,放动作示练习。松,自然。范。3、学生分组难点:抬头,3、教师给学练习。挺胸,自然大生个别指方。导。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,束课的情况。精神饱满。部二、小结;13小分2、下课。2、下课。三、下课场预地设计计精品学习资料可选择pdf第17页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第九周课型两课时内容1、走:改变速度的走;2、游戏:单脚跳接力1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲,注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。1、队列:四列横2、广播操。队,体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、走:改变1、教师讲解1、学生认真速度的走;动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点:下上肢领。本的协凋,放2、教师做分315中部松,自然。解和完整2、学生集体/分动作示练习。4难点:抬头,范。挺胸,自然大3、学生分组方。3、教师给学练习。生个别指导。精品学习资料可选择pdf第18页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:1、教师讲解1、学生认真单脚跳接力游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。211、起跳前必/2中须站在起2、学生练习2、学生练习3跳线后不比赛。比赛。得踏线。2、发出信号3、教师做正3、分组比后才能起确评定胜赛。跳,其余负。人击掌后才能起跳。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,束课的情况。精神饱满。部二、小结;13小分2、下课。2、下课。三、下课场预地设计计精品学习资料可选择pdf第19页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第十周课型一课时内容1、中距离跑:800米;2、游戏:绑腿接力1、通过学习走的正确方法,培养学生跑的正确姿势,巩固跑的技能发展学生跑的能力除尽下肢和内脏器官的发展。目的2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲,注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。1、队列:四列横2、广播操。队,体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、中距离1、教师讲解1、学生认真跑:800米动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点:下上肢领。本的协凋,放2、教师讲解315中部松,自然。跑步的动2、学生分组/分作要领。进行练4难点:调整呼习。吸,抬头,挺胸,自然大3、教师给予方。鼓励学3、小组比赛生。精品学习资料可选择pdf第20页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:1、教师讲解1、学生认真(绑腿接力)游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。211、教师发令/2中后或击掌2、教师做正2、注意观察3后才能起确示范。教师的示跑。范。2、按教师规3、学生练习定的要求比赛。3、学生练习抛丸不得比赛。少跑。4、教师做正3、绳子一定确评定胜4、分组比要绑好,负。赛。绳子松开不得分。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,束课的情况。精神饱满。部二、小结;13小分2、下课。2、下课。三、下课场预地设计计精品学习资料可选择pdf第21页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第十一周课型两课时内容1、投掷垒球;2、游戏:挑战应战1、通过这节课的学习,使学生初步投掷动作和技术,发展学生的上肢的力量。目的2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲,注意准2、宣布课的◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集1、队列练习:四列横队,中。2、徒手操。体操队型4、师生一同23、专项准备练习。4、学生充分活动。活动各关节。一、投掷1、教师讲解1学生认真垒球动作方法听讲动作方和要领。法和要领。基重点:手臂要418中本充分展开。2、教师做分2学生集体X部解和完整练习。8分难点:动作协动作示调范。3学生分组练习。3、教师给学生个别指导。精品学习资料可选择pdf第22页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏:挑战应战基规则:本1、应战人在部对方拍到分自己手之1、教师讲解1、学生认前不得踏游戏要求真听讲29中过起跑和规则。游戏规/线。则。32、追拍时不2、学生练习得用力堆比赛。2、学生练人。习比赛。3、应战者如3、教师做正失败就算确评定胜3、分组比对方胜负。赛。利。结一、放松;1、总结本次1、认真听束课的情况。讲,精神饱部二、小结;满。13小分三、下课2、下课。2、下课。场教地垒球若干学设回计顾精品学习资料可选择pdf第23页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第十二周课型两课时内容1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳1、通过本次课的学习,使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发展弹跳力目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲,注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。1、队列:四列横各种图形跑队,体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、技巧:1、教师讲解1、学生认真(仰卧起坐)动作方法听讲动作和要领。方法和要基领。本重点难点:用2、教师做分315中部力收复。解和完整2、学生集体/分动作示练习。4范。3、教师给学3、学生分组生个别指练习。导。精品学习资料可选择pdf第24页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:1、教师讲解1、学生认真(快跳快跳)游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。211、起跳前必/2中须站在起2、学生练习2、学生练习3跳线后不比赛。比赛。得踏线。2、跳垫子是3、教师做正3、分组比脚不要碰确评定胜赛。垫子如到负。了扶起来再跳。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,束课的情况。精神饱满。部二、小结;13小分2、下课。2、下课。三、下课场预地垫子20块设计计精品学习资料可选择pdf第25页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第十三周课型两课时内容1、韵律操ABC3节;2、游戏:抢种抢收1、通过这节课的学习,使学生了解一些简单的韵律操的动作,培养学生的协调性灵敏性等能力。目的2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲,注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。1、队列练习:四列横2、广播操。队,体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、韵律操:1、教师讲解1、学生认真(ABC3节)动作方法听讲动作和要领。方法和要基领。本重点:动作准2、教师做分315中部确性。解和完整2、学生集体/分动作示范练习。4难点:动作的协调性。3、教师给学3、学生分组生个别指练习。导。精品学习资料可选择pdf第26页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:1、教师讲解1、学生认真(抢种抢收)游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。211、口袋不得/2中放在圆圈2、教师做正2、注意观察3外回来时确示范。教师的示必须检起范。来。3、学生练习2、每个圆内比赛。3、学生练习只能放一比赛。个口袋。4、教师做正确评定胜4、分组比负。赛。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,束课的情况。精神饱满。部二、小结;13小分2、下课。2、下课。三、下课场预地口袋20个设4个小捅计计精品学习资料可选择pdf第27页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第十四周课型两课时内容1、游戏课:踏石过河、攻关1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲,注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。1、队列练习:四列横各种图形跑队,体操队型4、师生一同4、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3、专项准备活动。一、游戏课:1、教师讲解1、学生认真1、踏石过河:游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。基①发令后或本击掌后才能2、学生练习2、学生练习315中部跨跳。比赛。比赛。/分②如踏在圈4外,算失败。3、教师做正3、分组比③必须按规确评定胜赛。定的要求做负。动作。精品学习资料可选择pdf第28页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、教师讲解1、学生认真2、攻关游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。21①摇绳者必/2中须按规定的2、学生练习2、学生练习3方向有节奏比赛。比赛。地摇绳。②凡安全通3、教师做正3、分组比过的人每人确评定胜赛。的一分。负。③攻关的人不能从旁边绕过去。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,束课的情况。精神饱满。部二、小结;13小分2、下课。2、下课。三、下课场预地大绳四条设四个标志物计计精品学习资料可选择pdf第29页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第十五周课型两课时内容1、支撑跳跃:2、游戏:攻关1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲,注意关准2、宣布课的◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。1、队列练习:四列横2、广播操。队,体操队型4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、支撑跳1、教师讲解1、学生认真远:动作方法听讲动作跳上成蹲撑、和要领。方法和要基起立向前跳领。本下:2、教师做分315中部解和完整2、学生集体/分重点:落地要动作示练习。4缓冲。范。难点:动作灵3、学生分组敏协调。3、教师给学练习。生个别指导。精品学习资料可选择pdf第30页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏:1、教师讲解1、学生认真(攻关)游戏要求听讲游戏规则:和规则。规则。21①摇绳者必/2中须按规定的2、教师做正2、注意观察3方向有节奏确示范。教师的示地摇绳。范。②凡安全通3、学生练习过的人每人比赛。3、学生练习的一分。比赛。③攻关的人不能从旁边4、教师做正4、分组比绕过去。确评定胜赛。负。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,束课的情况。精神饱满。部二、小结;13小分2、下课。2、下课。三、下课场预地大绳4条设跳箱2套计计精品学习资料可选择pdf第31页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第十六周课型两课时内容1、跳大绳;2、游戏:障碍物赛跑3、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。目的4、发展下肢力量,协调等身体素质。5、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲,注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。1、队列练习:2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、跳大绳:1、教师讲解1、学生认真动作方法和听讲动作方重点:跳摇要要领。法和要领。基配合协调。本2、教师做分2、学生集体315中部难点:轻松、解和完整动练习。/分连贯动作自作示范。4然。3、学生分组3、教师给学练习。生个别指导。精品学习资料可选择pdf第32页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏1、教师讲解1、学生认真障碍物赛跑游戏要求和听讲游戏规规则:规则。则。211、听到信号/2中以后或拍2、教师做正2、注意观察3手后才能确示范。教师的示范。起跑。基2、碰倒障碍3、学生练习3、学生练习本物必须把比赛。比赛。部它放在原分为后才能4、教师做正4、分组比赛。在跑。确评定胜负。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,束课的情况。精神饱满。部二、小结;13小分2、下课。2、下课。三、下课场大绳四个预地标志物四个设圆圈四个计计精品学习资料可选择pdf第33页,共35页-----------------------\n三三年年级级体体育育课课教教案案时间第十七周课型两课时内容1、考核:1分钟跳小绳;2、游戏:穿过小树林1、通过学习,进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量,提高灵敏性协调性等身体素质。目的2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规:1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲,注意关准2、宣布课的任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动:练习的要求。注意力集中。1、队列练习:2、广播操。4、师生一同4、学生充分23、专项准备练习。活动各关节。活动。一、1分钟跳1、教师讲解1、学生认真小绳动作方法和听讲动作方要领。法和要领。基重点:摇生轻本松。2、评定考试2、学生集体315中部难点;轻松协结果。练习。/分调动作连贯。3、考核4精品学习资料可选择pdf第34页,共35页-----------------------\n顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏:1、教师讲解1、学生认真穿过小树林游戏要求和听讲游戏规规则:规则。则。211、必须站在/2中线后拍手2、教师做正2、注意观察3才能起确示范。教师的示范。跑。基2、不得碰到3、学生练习3、学生练习本树桩如碰比赛。比赛。部到必须放分好后才能4、教师做正4、分组比赛。起跑。确评定胜负。结一、放松;1、总结本次1、认真听讲,束课的情况。精神饱满。部二、小结;13小分2、下课。2、下课。三、下课场预地标志物四个设树桩20个计计精品学习资料可选择pdf第35页,共35页-----------------------

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