【教案】小学体育课投掷实心球教案 5页

学习必备欢迎下载学校体育课投掷实心球教案授课老师：林春桢胡贞平班级：404人数：40人课次：1时间：2021-6-6教学1.原地双手从头后向前投掷实心球内容2.运物接力重点：曲肘后仰，蹬地收腹，向前挥臂难点：动作和谐1.认知目标：通过学习，使同学把握原地双手从头后向前投掷实心的动作要领，教学并能简洁描述整个动作；目标2.技能目标：通过练习让80%的同学正确把握原地双手从头后向前投掷实心球的动作；3.情感目标：培育同学自律的优良品质和良好的合作意识，提高自信心；课的教学内容教学活动方式与组织措施次数时结构间一.热身①慢跑150米开头热身部分5’②I.头部运动II肩关节绕环一.组织：两列纵队逆时针绕操场跑二.教法与学法在老师的带领下绕操场慢跑三.要求：队伍井然有序；一.组织：四列横队成体操队形散开（如图）；1’30’’5’30’’4*8III扩胸运动＊＊＊＊＊＊＊＊IV腹背运动＊＊＊＊＊＊＊＊V跳动运动＊＊＊＊＊＊＊＊VI手腕、踝关节运动＊＊＊＊＊＊＊＊Δ二.教法与学法：1.老师带领同学一起做预备活动；2.同学与老师共同做预备活动；三.要求：仔细\n学习必备欢迎下载学习提高部分17’一.原地双手从头后向前投掷实心球动作方法：面对投掷方向，两脚前后开立，力气大的一条腿在后，身体重心落在后腿上，两膝委屈，双手举球至头的后上方，然后利用双脚蹬地、收腹、挥臂的力气将球用力由头后向前上方掷出；1、坐着、单膝跪地双手向前投掷实心球2、原地双手从头后向前投掷实心球徒手练习3、原地双手从头后向前投掷实心球二．运物接力一.组织：拉开队伍至篮球场两边线＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊Δ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊二.教法与学法1.组织同学试验练习坐着和单膝跪地投掷练习并提问；2.同学仔细听完成练习，并回答老师提问；3.老师讲解并示范双手从头后向前投掷实心球；4.同学仔细观看老师的示范，并听讲解；5.练习原地双手向前投掷实心球；6.老师巡回指导并订正错误；7.请同学展现；三.要求：听指挥，每次捡球必需等全体投掷球同学球都落地后，才能跑出捡球；一.组织：4’16’10’＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊\n学习必备欢迎下载一.整理运动二.总结点评整理回复阶段2’场地实心球20个器材二、教学法：1.老师讲解嬉戏与方法并做示范；2.同学仔细听老师讲解，并看示范；3.同学有序的进行练习；4.教学竞赛；三.要求：1.留意安全2.秩序井然一.组织：四列横队，体操队形；3’二.教法与学法：1.老师带领同学放松；2.老师总结本课教学；3.同学仔细听讲；三.要求：仔细放松，态度用心；估计练习密度：30%---35%运动量：中运动负荷\n学习必备欢迎下载水平二（四年级）投掷实心球教案教学设计一、指导思想本课以推动素养训练为宗旨，树立“健康第一”的指导思想；通过课堂教学和练习，充分发挥学后学习的主体作用，在自主、探究学习及体验加速跑练习过程当中，进展体能，把握并提高蹲踞式跳远技术，同时将培育同学的合作精神、竞争意识与实践才能贯穿教学过程，培育同学对田径运动的爱好和爱好，使同学积极主动地学习和参与运动，从而增进同学的身心健康，通过练习使同学体验到运动的乐趣和价值；二、教材分析投掷实心球是一项需要肯定力气的比较枯燥的并有肯定危急性的运动；是以练习活动为主要手段，进展同学上下肢、腰腹、肩部、背部力气和身体的和谐素养；通过教学仍可以培育同学的组织性和纪律性；只有进展速度力气和把握合理的技术才能充分发挥，并取得良好的成果；三、学情分析四年级的同学仿照才能较强、想象力丰富，认知水平、身体素养、运动才能差异明显；留意力不易集中、不易长久；教学中应多运用直观教学法，通过反复练习，使同学能很好的吸取把握学习内容；同时对同伴和老师的确定性语言，表现出积极乐观的态度；因此，在教学中多勉励同学，培育同学的信心、提高同学的学习爱好，从而保证教学的顺当进行；四、教学目标1.认知目标：通过学习，使同学把握原地双手从头后向前投掷实心球的动作要领，并能简洁描述整个动作；2.技能目标：通过练习让80%的同学正确把握原地双手从头后向前投掷实心球的动作；3.情感目标：培育同学自律的优良品质和良好的合作意识，提高自信心；五、教材重难点重点：曲肘后仰，蹬地收腹，向前挥臂难点：动作和谐六、教学程序本课的核心在于进展同学的投掷才能，和同学主动参与到体育活动中，从而把握技术动作，进展体能，促进同学身心和谐健康进展；1.课堂常规集合整队，报告人数，宣布课的内容，支配见习生；2.热身慢跑徒手操3.技能把握和技能运动\n学习必备欢迎下载原地双手从头后向前投掷实心球教学：通过老师讲解、示范，让同学直观的明白原地双手从头后向前投掷实心球的动作技术；将同学分成四个小组，在老师的组织下进行练习，使同学都能体会到学习的乐趣，体验到胜利的欢乐；老师同过巡察指导和集中纠错等方法来巩固技术动作；4.放松、终止小结老师进行本次课小结，同学进行自我评判、相互放松，布置值日生收器材八、场地器材篮球场、自制实心球20个九、教学成效估计估计本课最高心率：130次/分钟平均心率100次/分钟，练习密度练习密度：30%---35%