小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案 291页

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-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学食品安全教育教案-小学期末安全教育教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小学安全教育教案2016　　小学生交通安全教育教案　　活动目的：　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。　　活动过程：　　(一)、导入新课：　　提问：　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?　　谈话：　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。　　(二)、学生汇报：　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。　　②播放视频“车中的危险”。　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生介绍相关的交通法规。　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。　　①学生表演小品“在公共汽车上”。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生讨论。　　4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。　　(三)、师生小结：　　提问：　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?　　教师小结;　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。　　小学生安全教育主题班会教案　　教学目的：　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。　　资料准备：　　《安全教育读本》　　教学过程：　　一、用电安全　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)　　2、教师根据学生的回答及时教育：　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。　　二、防火安全　　1、提出问题讨论：　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。　　三、防溺水　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。　　五、课堂总结。　　这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。　　六、作业：　　检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?小学生安全教育教案　　小学生安全教育教案　　二1班-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学目标：　　1、道路交通安全　　2、让学生了解食品卫生安全知识，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。　　3、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。　　教学过程：　　一、导入　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和朋友的关心、爱护，在老师的悉心哺育下一天天成熟，似乎并不存在什么危险。可是我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。　　二、授新　　1、道路交通安全　　在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和　　路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩　　2、食品安全　　(1)食物中毒的预防。　　预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到”六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住”病从口入”的第一关。　　(2)、提高自我救护意识　　出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。　　(3)、预防发生食物中毒　　A养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手　　B不吃生、冷、不清洁食物　　C不吃变质剩饭菜　　D少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食　　E不要长期吃辛辣食品　　F不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------G剧烈运动后不要急于吃食品喝水。　　H不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。　　I不喝生水，建议喝标准的纯净水。　　J谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。　　3、游泳时或不小心溺水的预防。　　为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；(2)有水缸的学校要在学校加盖。　　三、总结：　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘　　风破浪。小学暑假安全教育教案　　一、教学目标：　　“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“用电安全”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。　　二、教学过程：　　一、导入：　　1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。　　2、学生谈感受。　　3、老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。　　二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?　　(一)用电安全：　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。　　3、情景表演《21世纪的中国娃》　　事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。　　急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)　　(二)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防火安全　　1.、人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：　　(1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。　　(2)在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。　　(3)不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。　　(4)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。　　(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。　　2、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)　　(三)交通安全：　　(1)为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。　　请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。　　(2)擦亮眼睛辨是非　　这些同学真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识?-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------哪些行为没有交通安全意识?(全体队员分为小队，进行抢答。)　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。　　2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。　　3、学生表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;……　　瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。　　(四)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防溺水　　回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合本地情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。　　(五)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------食品卫生。　　在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。小学交通安全教育教案　　小学交通安全教育教案　　时间：2016、3、25　　班级：六班　　执教：尹成芬　　活动目的：　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。　　活动过程：　　(一)、导入新课：　　提问：　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？　　谈话：　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。　　(二)、学生汇报：　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。　　②说说“车中的危险”。　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生介绍相关的交通法规。　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。　　①学生表演小品“在公共汽车上”。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生讨论。　　4、学生介绍重大交通事故的案例。　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。　　(三)、师生小结：　　提问：　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？　　教师小结；　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。　　最后，老师还要补充一点：不要在铁路上行走、坐卧、做各种危险的事小学安全教育课教案(全)　　小学安全教育教案　　教学目标：　　1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。　　2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。　　3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。　　活动准备：　　1、《安全手册》　　2、集有关中小学生发生安全事故的案例。　　教学过程:　　创设情景：　　1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。　　2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？　　3、教师总结，揭示主题：　　是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。　　情景再现：　　观看小品表演《车祸》。　　交通安全大家谈：　　1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------果出了意外我们应该怎样应付？　　3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？　　七嘴八舌话安全：　　日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.？我们又怎样避免这些危险的出现？　　一、防水.　　在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.　　二、防火.　　1、什么要注意防火？　　2、应该怎样防火？　　3、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------遇到火灾时我们应该做些什么？.　　三、防坏人,　　1、遇到坏人时我们应该怎么做？比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意。.　　2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。　　自评互判：　　1、通过今天的学习你收获了什么？　　2、你觉得自己这节课表现的怎么样？小学生安全教育教案　　小学生”防震减灾”主题班会教案　　五年级一班-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------杨燕　　一、班会目标：　　使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。　　二、活动准备:　　防震减灾小知识　　三、教学过程：　　讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。并了解我们国家从今年起将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。　　质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？师生交流。　　讲解：如何有效的防震减灾。　　面临地震，如何做好防震减灾？　　1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具　　下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。　　2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。　　发生险情时，如何救助？　　1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。　　2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。　　地震时如何进行个人防护？　　当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。　　1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。　　2、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。　　学校避震　　正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！　　三、学生交流了解到的防震知识。　　四、小结　　地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。　　小学生防震减灾小知识　　震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。　　身体应采取的姿势：　　伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。　　保护头颈、眼睛，掩住口鼻。　　避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。　　学校避震　　正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。　　不要回到教室去。　　震后应当有组织地撤离。　　千万不要跳楼！不要站在窗外！-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不要到阳台上去！　　必要时应在室外上课。　　家庭避震　　地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。　　室内易于形成三角空间的地方是：　　炕沿下、坚固家具附近；　　内墙墙根、墙角；　　厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。　　公共场所避震　　听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。　　在影剧院、体育馆等处：　　就地蹲下或趴在排椅下；　　注意避开吊灯、电扇等悬挂物；　　用书包等保护头部；　　等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。　　在商场、书店、展览、地铁等处：　　选择结实的柜台、商品或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。　　在行驶的电车内：　　抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------降低重心，躲在座位附近。地震过去后再下车。　　户外避震　　就地选择开阔地避震：　　蹲下或趴下，以免摔倒；　　不要乱跑，避开人多的地方；　　不要随便返回室内。　　避开高大建筑物或构筑物：　　楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；　　过街桥、立交桥；　　高烟囱、水塔下。　　避开危险物、高耸或悬挂物：　　变压器、电线杆、路灯等；　　广告牌、吊车等。　　避开其他危险场所：　　狭窄的街道；　　危旧房屋，危墙；　　女儿墙、高门脸、雨篷下；　　砖瓦、木料等物的堆放处。小学安全教育教案(5篇)　　小学安全教育教案　　班别：二班人数：51执教人：周次：　　日期：2016年9月5日班会主题：预防登革热安全教育教学形式：授课　　1、让学生了解登革热的害处。2、教会学生如何预防登目的革热疾病。3、教会学生如何防控蚊虫。4、教会学生要求-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------爱护好环境、养成良好的卫生习惯。　　1、给学生观看关于登革热的录像。教2、看完后让学生先说说自己的想法。3、教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防学登革热。教会学生无论是在家里还是在学校都要保持良的卫生习惯，不让传播登革热的蚊子有滋生的机会。过4、总结。5、最后，布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，在程家里保持良好的卫生习惯，开展一次家庭大清洁活动，不让传播登革热的蚊子有滋生的机会。　　教学效果　　良好　　小学安全教育教案　　班别：二班人数：51执教人：周次：　　日期：2016年10月17日班会主题：消防安全知识竞赛教学形式：竞赛目的要求　　1．使学生知道一些简单的安全常识。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。　　教1、表演防火小品(一人读情节过程，三人表演)学2、大家认真观察表演后讨论3、全班分成四组进行消防安全知识竞赛过4、宣布竞赛的成绩5、总结程　　教学效果　　良好　　小学安全教育教案　　班别：二班人数：51执教人：周次：　　日期：2016年11月7日班会主题：交通安全教育教学形式：授课　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生目的要求的交通安全意识。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。1、列举在我们身边发生的交通事故例子。教2、不良的交通行为有：、1）马路上追逐打闹。2）跨越隔离墩3）不满12-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------周岁骑自行车。4）在大街小路上踢足球、学捉迷藏很危险。5）在马路上地下铁路跳绳、跳方格。等等3、交通常识：走路时，要走人行道或在路边行走，过马路过时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆。等等程4、齐唱安全小歌谣5、总结　　教学效果　　良好　　小学安全教育教案　　班别：二班人数：51执教人：周次：　　日期：2016年12月29日班会主题：预防诺如病毒安全教案教学形式：授课目的要求　　1.通过讲解，使学生了解诺如病毒的危害及症状。2.知道诺如病毒的防控方法，养成良好的卫生习惯。　　1、向学生介绍诺如病毒的症状及危害。教2、诺如病毒的传播途径：感染者粪便和呕吐物中可以发现-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------诺如病毒，可以　　通过以下几种方式感染诺如病毒：食用诺学如病毒污染的食物或饮用诺如病毒污染的饮料；接触诺如病毒污染的物体或表面，然后手接触到口；直接接触到感过染者(如照顾病人，与病人同餐或使用相同的餐具)。3、诺如病毒的预防措施程4、总结　　教学效果　　良好　　小学安全教育教案　　班别：二班人数：51执教人：周次：　　日期：2016年1月9日班会主题：校园日常安全防范教育教学形式：授课　　1、提高学生校园活动安全意识。目的2、知道在校园里哪些活动是安全的，那些事不安全的。要求3、不安全的事情的应急处理。　　1、例举发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。教⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。⑶-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------攀爬护栏，摔倒楼下。学2、交流：讨论在校园里活动时我们应当注意哪些方面的安全。过3、巩固1）师生共同回顾应注意的安全事项。2）同桌互相提问应注意的事项。程4、小结　　教学效果　　良好中小学安全教育教案　　2016年秋开学第一课　　安全教育教案　　教学目标：　　1、充分认识安全工作的重要意义。　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。　　教学过程：　　1、导入：列举出生活中的安全事例。　　2、安全工作的重要性　　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------b、班级举例：学校发生的事故及后果。　　c、国家、政府狠抓安全教育工作。　　d、目前学校抓的几项工作。　　(三)、中学生应注意安全的地方：　　1、学生讨论。　　2、集体归纳。　　人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。　　交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。　　财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。　　、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。　　、教师小结　　小结内容：　　同学们好！　　今天是新学期开学的第一个星期，暑假里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。　　人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：　　第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。　　第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。　　第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规　　则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。　　第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友，；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。　　第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。　　新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境小学生安全教育教案　　生命高于一切，学会自救，互救　　教学目标：　　1学会自救，能说清自救的方法和过和。　　2学会自救，语言要清楚、明了、简洁。　　教学重点：培养学生遇到意外事件时不要慌乱，要镇压定沉着地开动脑筋。　　教学过程：　　一导入　　同学们请呼这样几则新闻小故事　　出示消息一PI事件　　二指导。　　1过渡语同学们说得真好，看来你们在生活中见到过很多意外事件，刚才的故事大家想一下如果没有自救会有什么样的结果呢，是呀当我们遇到这样的事时如何自救呢？　　2指生说　　与同伴保持联系。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------尽力控制自己的情绪。　　要不断充实信心　　寻找变化的时机　　关怀身边更不幸的人　　3教师出示安全专家建议　　4求救　　师：你准备用什么方法获救？①SOS有关知识　　②浓烟信号　　③旗语信号　　④在野外遇险可用火光信号　　⑤声音信号　　⑥反光信号　　5教师出示安全专家建议　　6教职工师讲解紧急逃生路线图　　7师示范人工呼吸及掌握‘人中’穴的急知识并提出安全专家建议。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------8讲解心脏按摩法　　三、练习　　1遇到危险时，应该怎样进行急救　　2小组合作练习　　3教师巡视，重点进行指导，注意发现好的小组，让他们淮备在全班表演。　　总结　　了解自然灾害，避免受到伤害　　第一课时地震与自救　　教学目标　　通过学习，使学生初步了解地震成因，知道地震会给人类造成严重灾害。　　(2)通过活动，培养学生掌握科学避震的方法，提高学生自我保护能力。　　通过对学生进行地震灾害的国情教育，培养学生的防灾意识。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学过程：　　一、导入新课　　二、讲授新课　　1、原因和危害　　(1)、学生汇报关于地震形成的原因相关资料。　　原因：由于地球不断运动和变化，逐渐形成积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破烈，或者引发原有断层的错动，这就是地震。　　(2)、学生汇报地震给人类造成的危害。　　如：摧毁公路、铁路、桥梁、水坝、楼房、伤害人和动植物等。　　2、如何科学防护　　(1)、教师介绍大地震来临时是有些征兆的，如地面颠动，人站立不稳，出现地声、地光等。从地震发生到房屋遭到破坏，一般约有十几秒钟时间，如何利用这十几秒钟来进行科学防护，是非常重要的。　　(2)、以学校生活为例，学生分组讨论交流地震来临时如何进行科学防护。　　(3)、学生讨论交流结果，汇报方法。　　(4)、学生按照自己提出的方法进行演练。根据实际情况相互评价找出不足，以培养学生创新精神和互助精神。　　教师总结，以演习结束活动。(拉响警笛-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教师喊：地震啦。学生立即做出反应。)　　附：学校人员如何避震?　　在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以　　躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。　　地震时，在街上行走时如何避震？　　地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。　　震后自救　　地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。　　地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。此时，如果应急包在身旁，将会为你脱险起很大作用。　　在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步　　恶化。　　设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。　　维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。　　第二课时-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防止雷电伤害　　教学目标：　　1、让幼儿知道打雷是一种自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。　　2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的知识。　　二、教学过程　　1、出示雷、电、云、等图片让学生初步理解雷电的产生和危害。　　2、引导学生观察讨论，他们做的对不对？应该怎么做？　　3、请学生谈一谈，电闪雷鸣时应该怎么做？并教育学生处理这些事件的具体方法。　　详见书35页　　三、创设情境，请学生演练　　四、教师总结　　掌握交通知识不让路口成虎口　　第一课时间交通安全　　一、教学目标：　　1、学会看红绿灯、走斑马线过马路，知道过马路要‚一停，二看，三通过‛。　　2、懂得不能在马路边玩耍。　　3、明确遵守交通安全的重要性。　　二、教学过程：　　安全事故　　1．出示视频短片，看后说说看到了什么？　　2．引：图上的车子很多，我们生活中的车更多，有小轿车、面包车、卡车、摩托车还有自行车等等。这么多的车，怎么不会堵在一起呢？　　3．正是有了交通规则，我们的交通才不会乱糟糟。但也有些人却没有遵守交通规则，你看：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------图一：一辆小轿车的司机酒后驾车，超车时与前车相撞，后面的车辆来不及刹车，全部撞在一起。　　图二：一辆卡车与两个骑自行车的人相撞，骑车人受伤。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------图三：因为发生车祸，一个小男孩被卡在车里，受伤严重。　　世界：全世界每年有120万人死于车祸，而在交通事故中受伤和致残者更多。　　中国：平均每天发生交通事故约1800起，平均每天死亡280多人。　　4．看了这些图片，你想说些什么？　　安全常识　　1、行走时怎样注意交通安全？　　同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。　　在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。　　集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。　　在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。　　2、横穿马路应该注意什么？　　横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。　　穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到‚绿灯行，红灯停‛-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------。　　穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。　　穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。　　不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。　　横穿马路很容易出危险。　　三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。　　上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。　　行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。　　3．骑车安全　　不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。　　不打伞骑车。不脱手骑车。不骑车带人。　　不骑　　不平行骑车。　　最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。　　4．乘车安全　　上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。　　待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。　　上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。　　乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。　　乘车时不要看书，否则会损害眼睛。　　安全游戏　　1．模拟十字路口情景。　　对面红灯亮时，车模型过，小朋友停。　　对面绿灯亮时，小朋友过，车模型停。　　2．没有红绿灯时　　一停二看三通过　　安全评判　　出示图片，让小朋友用手势来判断图上人物行为的对错，错的说明理由。　　安全总结　　交通安全歌谣　　红灯停，绿灯行，交通路牌看细心。　　过马路，要耐心，车辆来往须慢行。　　不翻越，不玩耍，斑马线上慢慢请。　　天天牢记这几条，交通安全伴你行。　　第二课时　　发生交通事故后的自我救助　　教学目标：通过学习，让学生懂得发生交通事故后怎样争取时间，安全逃生。　　教学过程：　　一、请学生说一说发生交通事故后怎样自救。　　二、教师介绍几种自救方法。　　1、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------车辆遇险时的自我救助。　　2、轮船发生事故时的自我救助。　　3、地铁发生事故时的自我救助。　　4、打急救电话120。救援电话122。　　5、发出求救信号。　　三、教师创设情境，学生现场演练。　　四、教学总结。　　保障学校安全，让学校成为学生的第二家园　　第一课时防止校园伤害　　教学目标:通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。　　教学过程:　　一、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------谈话引入:　　同学们生活在幸福、温暖的学校里，受到老师和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈安全要注意什么:　　体育运动安全　　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。　　防盗　　保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入　　宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防校园暴力　　同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助　　食品卫生安全　　住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。　　二、学生联系实际，说说怎样在校内注意安全　　三、小结:　　1、结合个人情况，让学生讲一下自己如何注意安全，针对具体事项提出自己的防范措施或建议。　　2、只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。　　第二课时-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防止室内伤害和课间活动伤害　　教学目标：　　1、通过学习，使学生了解室内和课间活动可能发生哪些意外伤害。　　2、通过具体事例让学生明白‚如果不注意不小事情，可能发生危险‛的道理，增强安全意识。　　教学过程：　　一、导入新课　　教师讲述真实的事例：两学生在教室内打闹，扔出的文具盒在空中打开，盒中的大头针误伤同学。　　你听了这个真实的故事，有何感受？　　二、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学新课　　1、提出问题，在教室内活动要注意什么？　　2、师总结：防止磕碰，防滑防摔，在高层教室上课要防坠落，防止门窗挤手，不要在教室内玩火，妥善保管学习用具，防止意外休息伤害。　　3、课间活动要注意什么？　　4、师总结：下课后，千万不要在楼梯玩耍，如有闪失，后果不堪设想，在楼梯上追逐危险更大，从扶手上滑下去也是危险的，容易失控摔下。　　三、结合实际，让学生判断下列行为是否正确，为什么？　　四、教师总结　　学校安全靠大家。　　懂得用火用电常识，不受火电之害　　第一课时用电安全教育　　教学内容：学习一些在家用电的安全常识。　　教学目标：　　1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------培养学生自护、自救的能力，健康成长。　　教学过程：　　一、谈话导入。　　说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。　　二、用电常识。　　1、观看情景剧。　　思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗？应该怎么做才是正确的？　　2、讨论、交流，了解用电常识。　　、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。　　、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。　　、电器使用完毕后应该拔掉电源插头。　　3、观看情景剧。　　4、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------联系生活谈谈用电安全。　　、电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。　　、冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。　　、雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。　　、使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。　　四、自救知识。　　学习自救知识。　　、发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。　　、拨打报警电话119。　　五、小结。　　第二课时-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------火灾自救　　教学目标：　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。　　2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法，提高学生的自救意识，培养学生的团结合作精神和应变能力。　　3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。　　4、培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。　　教学过程：　　一、图片展示，引入新课。　　展示生活中各种火灾现场图片，引导学生观察。小组交流：①看了这些图片，你想说些什么？②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------你在哪里还看到过这样惨不忍睹的场面？有什么感受？　　小结过渡：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！我们一定要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，要掌握一些自救逃生的方法。然而，面对突如其来的熊熊大火，我们该如何逃生自救呢？　　二、引导研读，归纳整理。　　1、引导学生将课前通过各种途径收集到的有关‚火‛的资料进行分类、研读。　　2、各小组运用纳整理出的资料制作防火手册或自办一份防火宣传手抄报。　　3、防火手册、手抄报展示。　　三、小组间交流逃生自救常识。　　小组间讨论：遇到火灾时应采取那些正确的方法进行逃生自救，而那些逃生方法是不可取的？　　四、竞赛采访，游戏激趣。　　、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。　　、假如你正在使用的电脑着火了，你将怎么办？　　、楼房着火时你将采取什么方法逃生？　　、你能说出几种逃生方法吗？表演。　　五、逃生体验，增强意识。　　1、带领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。　　2、用最佳逃生路线进行逃生演练。　　六、课堂小结，综合评价。　　学生谈课堂学习的收获与体验。　　七、布置作业，巩固强化。　　学生自编自创防火自救拍手歌。　　例：你拍一我拍一，火灾防护要牢记。　　你拍二我拍二，火灾自救最重要。　　你拍三我拍三，遇火跳楼会摔伤。　　你拍四我拍四，着火开窗会出事。　　你拍五我拍五，毛巾弄湿口鼻捂。　　你拍六我拍六，掌握知识会自救。　　你拍七我拍七，不要玩火做游戏。　　你拍八我拍八，火起要把闸刀拉。　　你拍九我拍九，火警电话一一九。　　你拍十我拍十，知识自救是常识。　　学会保护自己，防止意外伤害　　第一课时-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防止家庭意外伤害　　教学目标：　　让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。　　活动过程：　　1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。　　2.读文，明白自己该怎么做　　3.交流：　　课文中讲述了哪些情况？　　①烧水时；　　②使用高压锅时；　　③煤气、燃气器具的使用；　　④不要用湿手触摸电器；　　⑤家人触电时采用的措施；　　⑥使用电风扇、洗衣机时；　　⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹；　　⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑　　⑨不要拿道具比划、打闹；　　⑩-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；　　4、我们应当时时注意哪些问题？　　玩小动物应注意的问题；　　皮肤出血时的处理；　　沙子进入眼里的处理；　　独自在家时怎么做；　　不能按时到家是怎么做；　　遇到这些情况，我们该怎么做？　　5、模拟练习：　　集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……　　分组练习。　　6.总结：　　要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。　　第二课时防止公共场所意外伤害　　教学目标：　　1、知道各种危险隐患，学会保护自己，预防意外伤害的发生。　　2、培养幼儿的自我保护意识，保持警觉性。　　教学过程　　一、听新闻‚溺水事件‛　　二、在公共场所应注意的问题　　在游泳馆　　1、需要大人陪同下游泳　　2、不超过游泳的区域　　游乐园　　1、不玩极限运动　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不独自去玩水　　3、迷路了要找警察叔叔　　4、不吃陌生人给的东西　　出行时　　1、　　2、　　3、不搭乘陌生人的便车结伴出行不戴贵重物品　　4、将自己的行程和大致返回的时间告诉家长　　怎样摆脱坏人　　1、　　2、　　3、要镇静看清周围情况，哪人多，哪路畅通高声呼救，奋起反抗，击打其要害部位　　三、结合所学判断下列行为是否正确。　　四、总结　　重视学生安全-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防止出现性侵害　　教学目标：　　1让学生了解什么是性侵害　　2帮助学生免受性侵害，建立自我保护意识　　教学过程：　　一课件出示一些有关案例谈话导入　　二教师全面解析学生性侵害，让学生对性侵害有一个初步了解三出示安全专家建议　　四出示案例讲解性侵害对学生的影响　　1人际关系方面　　2病态情绪的发展方面　　3心理方面　　五教师讲解哪些人会对儿童性侵害　　让学生明白性侵害是来自加害者而不是受虐者的问题　　六通过案例讲解学生如何免受性侵害，建立自我保护策略　　七教育学生如果受到了有关的侵害并不是自己的错可向父母倾诉-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------八总结　　提高学生自制能力，别让学生深陷网络泥潭　　教学目标：　　1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------其精华，去其糟粕。　　2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的‚防火墙‛。　　3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网　　教学过程：　　一讲授新课　　课件展示，整体认知　　1、我们如何了解远离网吧，安全文明上网方面的信息？　　小记者说说自己了解、搜集信息的方法：网络、书籍、报刊、采访等。　　2、小学上网情况调查问卷。　　3、五六年级学生上网数据及情况介绍。　　4、问：你是如何看到上网的？是利是弊？　　学生交流课前收集信息结果：网络的利与弊、关于小学生沉迷于网络而受害的事例、家长、教师、学生对网络的看法　　5、沉迷网络的危害。　　摧残身体、心理受损、滋生是非、影响学业。　　6、小学生是不是不能上网？如何处理上网与学习之间的关系？　　二、正确引导，情感共鸣。　　1学生上网要注意什么？　　2网络交友有哪些弊端？　　3为什么不要沉溺于网络游戏？　　4扫除网络垃圾　　5戒除上网成瘾症　　6警惕网络疾病我们要做到什么？　　三交流体会，集体签名。　　1、学有什么学习体会？你准备怎样向别人宣传安全文明上网知识？　　2、课件了解他校安全文明上网有关活动。　　四-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------班主任总结：　　同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。　　重视公共卫生，避免发生事故　　第一课时　　教学目标：　　1让学生知道维护公共卫生与健康的关系　　2养成自觉维护公共卫生的好习惯。　　教学重点：　　讲究社会公德，自觉维护公共环境卫生。　　教学难点：　　教育学生自觉遵守四不　　教学过程；　　一出示情境图　　图中画了什么/他们这样做对吗？　　二怎样维护公式卫生　　1不要随便吃大街上的小吃　　2面对疫情我们该怎么办？　　3预防禽流感的方法　　4预防肺结核的方法　　5朋友患了传染病怎么办/　　三说一说　　你做过破坏公共卫生和事吗/今后你会怎样做？　　小组讨论　　四课堂小结　　第二课时预防传染病　　教学目标：　　1、理解传染病的特点，常见传染病的病因、传播途径和预防措施。　　2、体会养成健康的生活态度和良好的行为习惯是控制疾病发生的重要手段；　　3、懂得热爱生命，预防疾病和关心他人是积极的生命观和健康观。　　教学过程：　　一、联系实际，导入新课　　1、教师：播放flash-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------动画——健康歌　　2、随着生活水平的不断提高，人们对健康的要求也越来越高，什么是健康？3、‚得了灰指甲、一个传染俩‛灰指甲哪类疾病？　　4、为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对人类疾病有充分的了解。这节课让我们来共同关注传染病及其预防。　　板书课题：预防传染病　　二、互动场——了解传染病　　1、游戏：感受传染病的传播过程。　　游戏开始后，在一定的活动区域内，‚传染源‛要积极跑动，尽可能抓住更多的同学。其他同学也要尽量远离‚传染源‛，不被这种病传染。当所有人的手都黏在一起时，游戏就结束了。　　2、谈一谈：你所知道的传染病有哪些呢？　　学生交流、汇报，教师引导学生正确认识传染病，并介绍一些常见的传染病。　　3-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、填一填：从小到现在，你打过哪些预防针？它们是预防哪些传染病的？　　拿出‚预防接种卡？，认真填写表格。　　学生交流，检查填写的是否正确。　　三、故事园——传染病防治历史　　1、师：既然传染病对人类的健康会造成很大的危害，那么人类又是怎样战胜它们的呢？下面请同学们阅读《天花与牛痘》　　2、师：通过阅读，你有什么收获？　　3、学生交流汇报。　　4、师：刚才我们了解了欧洲人战胜天花的历史，有谁知道我国古代人民是怎样战胜天花的呢？　　5、学生汇报。　　四、智慧树——学习预防传染病知识　　1、你知道哪些预防传染病的知识。　　学生交流汇报　　2-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、课件出示传染病预防措施。　　教师组织学习掌握预防传染病的措施。　　①、积极参加计划免疫　　②、控制传染源　　③、切断传播途径　　④、保护易感者　　⑤、培养良好的卫生习惯　　五、应用角——防范传染病　　1、师：现在世界上正流行名子叫甲型H1N1的传染病，你能用我们刚才学习的有关传染病的一些知识，想办法预防它吗？　　2-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、学生小组交流然后班内汇报　　六、总结：　　通过本节课的学习，你知道了些什么？小学消防安全教育教案　　小学消防安全教育教案　　一、教学目标：　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。　　2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。　　3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。　　二、课前准备：　　1、教师准备火灾现场图片。　　2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。　　三、教学时间：一课时　　四、教学过程　　(一)激趣导入　　发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。　　1、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?　　2、人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。　　(二)讲授新课　　预防火灾应该注意什么?　　预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：　　l、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。　　2、小学生消防安全知识教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。　　3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。　　在家中如何注意防火?　　家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：　　l、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。　　2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。　　3、火炉旁不要存放易燃物品。　　4、生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。　　5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。　　在学校如何注意防火?　　在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：　　l、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。　　2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。　　3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。　　4、不随意焚烧废纸等。　　5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。　　外出活动如何注意防火?　　外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：　　1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。　　2、一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。　　3、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。　　4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。　　5、自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。　　6、发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。小学安全教育教案2016　　小学安全教育教案2016　　小学生交通安全教育教案　　活动目的：　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。　　活动过程：　　(一)、导入新课：　　提问：　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?　　谈话：　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。　　(二)、学生汇报：　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。　　②播放视频“车中的危险”。　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生介绍相关的交通法规。　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。　　①学生表演小品“在公共汽车上”。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生讨论。　　4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。　　(三)、师生小结：　　提问：　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?　　教师小结;　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。　　小学生安全教育主题班会教案　　教学目的：　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。　　资料准备：　　《安全教育读本》　　教学过程：　　一、用电安全　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)　　2、教师根据学生的回答及时教育：　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。　　二、防火安全　　1、提出问题讨论：　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。　　三、防溺水　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。　　五、课堂总结。　　这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。　　六、作业：　　检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?小学食品安全教育教案　　小学食品安全教育教案　　教学目的：　　指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，在购买食品时要进行选择和鉴别。从而树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养，使学生安全、健康地成长。　　教学过程：　　一、谈话引入：　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。　　二、谈谈食品安全要注意什么?　　1、正确洗手，是饮食安全第一步。　　“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。　　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。　　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。　　4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具　　弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。　　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。　　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。　　三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。　　1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，　　尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。　　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。　　四、发生身体不适怎么办?　　1、立即停止食用可疑食品。　　2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。　　3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。　　4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。　　5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将中毒病人送往附近医院救治。　　归纳要点：　　(1)、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。　　(2)、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。　　(3)、做到”六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。　　(4)、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。　　(二)食品安全问题进行知识竞赛。(选择题)　　1、绿色食品指什么食品?(C)　　A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品　　2、哪些食物不能一起吃?(A)　　A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆　　(三)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------判断题　　1、发霉的花生能吃吗?(不能)　　2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)　　3、方便面是不是可以作为主食?(不是)　　4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)　　5、能空腹喝牛奶吗?(不能)　　(四)辩论题　　餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。　　答：利：卫生，不易传染各种疾病。　　弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。　　结论：弊大于利、应停止使用。　　(五)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。　　食品安全真重要，病从口入危害大。　　良好习惯要养成，食品挑选切注意。　　“三无”食品莫食用，有害物质在其中。　　小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。　　过期食品切注意，吃了危害大又大。　　变质食品切分清，中毒机率高又高。　　油炸腌制要少吃，健康危害正面临。　　饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。　　五、小结：　　喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。小学暑假安全教育教案　　小学暑假安全教育教案　　一、教学目标：　　“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“用电安全”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。　　二、教学过程：　　一、导入：　　1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。　　2、学生谈感受。　　3、老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。　　二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?　　(一)用电安全：　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。　　3、情景表演《21世纪的中国娃》　　事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。　　急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)　　(二)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防火安全　　1.、人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：　　(1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。　　(2)在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。　　(3)不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。　　(4)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。　　(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。　　2、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)　　(三)交通安全：　　(1)为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。　　请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。　　(2)擦亮眼睛辨是非　　这些同学真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识?-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------哪些行为没有交通安全意识?(全体队员分为小队，进行抢答。)　　1、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。　　2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。　　3、学生表演：《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行;„„　　瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。　　(四)防溺水　　回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合本地情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。　　(五)-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------食品卫生。　　在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。小学生安全教育教案00　　“咬人”电器小心用　　教学要求：教会学生使用部分家用电器。　　教学准备:部分家用电器的图片　　教学方法：演示法　　教学时间:1课时　　教学过程：　　一、导入。　　出示家用电器的图片，问：同学们，你们认识这些家用电器吗？谁能说说他的作用。　　二、学习儿歌　　现在咱们来学一首关于家用电器的使用的儿歌。　　师范读，生自读，指名生读。　　三、理解儿歌　　谁来说说这首儿歌都告诉我们什么了？　　指名生说。　　师适时出示使用各种电器时的注意事项。　　四、现在，请你画出一种家用电器，也用自白书的方式　　说一说他的使用方法，要注意什么？　　五：拓展题　　想一想：公共场合有什么电器，给他们穿上衣服，并说说他们的作用及正确的使用方法。　　玩得健康好成长　　教学要求：指导学生健康玩耍　　教学准备：洋娃娃、气球、塑料袋、树枝等玩具。　　教学方法：启发式谈话法　　教学时间：1课时　　教学过程：　　一、导入。　　同学们，你们平时都喜欢玩什么？今天，我们就来上一节和玩有关的课。　　二、出示洋娃娃，问：这是什么？老师给大家带来了一首有关洋娃娃的儿歌，想不想学？　　1、出示儿歌，学习儿歌。　　2、理解儿歌内容。　　3、教师小结。玩具上有细菌、病毒，如果不常清洗，这些细菌、病毒就会找你，那你可就麻烦了。　　三、出示气球，问：这是什么？老师这里还有一首关于气球的儿歌，我们一起来学一下。　　1、师范读儿歌，生自读，指名读。　　2、理解儿歌内容。　　3、教师小结。　　四、出示玩时的图片，判断对错。　　五、总结。　　课题：　　停电漏水我不怕　　教学要求：通过本课学生，使学生明停电漏水该怎么办。　　教学方法：讲授法表演法　　教具：挂图图片　　教学课时：一课时　　教学过程：　　一，出示挂图　　停电了　　电视节目真好看，突然停电心里烦。　　爸爸妈妈不在家，小心才能保安全。　　天黑尽量别出门，屋里蜡烛不点燃。　　找出电筒放枕边-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------，快快上床进梦乡。　　二，读儿歌讨论，停电了该怎样做呢？　　三，出示挂图　　漏水了　　哗哗哗，哗哗哗。小小水管不听话。　　不论我要怎么关，嘴巴还张那么大。　　水流满地真可惜，碰到电源更可怕。　　快找大人来帮忙，找出问题解决它。　　四，读儿歌讨论，漏水了该怎样做呢？　　五，总结　　课题：　　动物可爱也要防　　教学要求：通过本课学习，使学生明白与宠物玩耍时要注意安全与卫生。教学方法：讲授法　　教具：挂图-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------图片　　教学课时：一课时　　教学过程：　　一导入　　同学们，你们喜欢小动物吗？写出他们的名字。可是与小动物在一起也会有危险呢。　　二出示挂图　　1不予宠物睡在一个房间　　2经常给宠物洗澡　　3被宠物要上候机室打防预针　　三读儿歌　　今天六一儿童节，全家都去动物园。　　动物与人是朋友，我们都要把他爱。　　小猴子，荡秋千，大熊猫，在吃饭。　　我到笼边逗老虎，妈妈吓得脸发白。　　老虎现在肚子饿，别坐老虎肚中菜。　　四-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------总结　　与动物照相时不要烤得太近，不要翻越护栏进入圈舍，在野生动物园里游玩不要下车。　　课题：　　　　病从口入别大意　　教学要求：教育学生不乱吃零食,防止病从口入。　　教学方法：讲解法讨论法　　教学用具：教学挂图-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------食品包装袋　　课时：一课时　　教学过程：　　一、出示食品包装袋，认识正规食品包装袋的日期、生产地址，知道什么是三无食品。　　二、如何安全饮食，防止病从口入。　　1、不随便买小摊、小贩的三无食品；　　2、走路时不吃东西，尤其是棍装食品；　　3、饭前便后要洗手；　　4、少吃冰糕冷饮，吃水果前要洗净。　　三、学习食品卫生安全儿歌。　　肚子饿了　　咕咕咕，咕咕咕　　仔细听，什么声？　　原来我的肚子饿，　　快快买些东西吃。　　变质食品不入口，　　冰棍、雪糕要少吃。　　多吃水果利健康，　　吃前一定洗干净。　　课题：　　　　运动伤害能防治　　教学要求：交给学生安全运动知识，简单的运动伤害自救知识。教学方法：讨论法讲解法表演法　　教学用具：一瓶汽水-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------一块手绢　　课时：一课时　　教学过程：　　一、运动会或体育课穿什么服装最合适。　　1、讨论　　2、总结：运动场上真热闹，你跑步来我跳高，旅游鞋，运动服，轻便舒适才最好。　　二、安全的运动场所。　　1、不要在水泥地上踢足球；　　2、不要在不平整的场地锻炼身体；　　3、选择适当的器械锻炼身体。　　三、运动伤害的自救。　　1、马上停止运动。　　2、立刻通知家长、老师。　　四、剧烈运动之后。　　1、情景表演：一位小学生运动之后在小商店买汽水。　　2、讨论：剧烈运动之后应该怎样做？　　3、总结：把汗擦干，不要马上喝冰镇饮料。　　课题：　　　　课间注意事项多　　教学要求：教育孩子注意课间安全知识，防止意外事故发生。　　教学方法：游戏法-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------表演法　　教具：挂图　　课时：一课时　　教学过程：　　一，出示挂图儿歌：　　课间一共十分钟，件件事情要理清。　　第一该把厕所上，人多排队讲文明。　　再去操场做游戏，楼道楼梯靠右行。　　回到教室做准备，安静等待上课铃。　　二，讨论：通过读儿歌你知道课间该做些什么？　　三，出示安全隐患挂图。　　1讨论图上的小朋友做的对不对？为什么？该怎样做？　　2学生表演，情景再现。　　学生表演，课间不准做的，提醒其他同学，该做什么，不该做什么。　　五-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------，教师总结课间注意事项。　　1上下楼梯靠右走，下楼梯不能从扶手上滑下来。　　2楼道能不准跑跳，做游戏。　　3教室内不准作游戏，追逐打闹。　　课题：　　开心春游准备全　　教学要求：通过学习，使学生明白春游该准备什么。　　教学方法：讲授法表演法　　教具：挂图地图　　教学课时：一课时　　教学过程：　　一、出示挂图　　春天到，去郊游，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------一不小心人走丢。　　站在原地不走开，看看老师来不来。　　老师不在不要急，找到公园广播室。　　老师老师我在这，公园正门大树下。　　啊呀不好下雨了，躲在树下等老师。　　老师打伞跑过来，快快站在伞下边、　　轰隆一声雷巨响，把我吓了一大跳。　　雨天树下危险多，千万不要把雨避。　　二、读儿歌讨论，春游走丢了该怎样做呢？　　三、出示公园游览地图　　指导学生，认识地图，在图上找到自己的位置。　　四、书包内该放些什么？　　1提问：学生自由回答。　　2老师重点指导：矿泉水、纸巾、洗好的水果、饼干或面包、雨伞等。五，总结　　课题：　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------交通标志保平安　　教学要求：认识一般的交通标志　　教学准备：部分交通标志　　教学方法：讲解法　　教学时间：1课时　　教学过程：　　一、导入。　　出示交通标志的图片，问：同学们，你们认识这些交通标志吗？谁能说说他的作用。　　二、学习儿歌　　现在咱们来学一首关于交通标志的使用的儿歌。　　师范读，生自读，指名生读。　　三、理解儿歌　　谁来说说这首儿歌都告诉我们什么了？　　指名生说。　　给孩子讲一下交通标志的好处。　　四、现在，请你画出一种交通标志，也用自白书的方式说一说他的用处，要注意什么？　　五：拓展题　　想一想：马路上有许多交通标志，你知道它们的用途吗？　　趟水打闹害处多　　教学要求：学生认识趟水打闹的害处　　教学准备：课件　　教学方法：演示法　　教学时间：1课时　　教学过程：　　一、导入。　　同学们，你们平时都喜欢玩什么？今天，我们就来上一节和玩有关的课。　　二、看课件　　用多媒体放一些关于趟水打闹造成伤害的图片。　　三、分析课件　　看完课件先有同学们自由说，以后该怎样做。　　然后老师分析趟水打闹的危害。　　四、有学生说走路时应注意些什么？　　走路时精力不要分散；要注意不要撞到别人，不要被别人撞到。　　走路时尽量不要听音乐、看书、聊天。　　五、学歌曲　　大家一起学习。　　课题　　　　停停走走避危险　　教学要求：通过本课学习，使学生明白不要在危险地带逗留或行走。教学方法：讲授法表演法　　教具：挂图　　教学课时：一课时　　教学过程：　　一、出示挂图　　1、停车场的车辆。　　不要在车后停留或行走　　2、起重车的挂图　　3、路上打架不要逗留观看　　4、高层建筑物的挂图　　不要在下面行走，防止被掉下的杂物砸伤。　　二、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生讨论　　1、哪些地方不能逗留或行走？　　2、我们应该怎么做？　　3、遇到其他人在的时候我们应该怎么做？　　三、全课总结　　通过本课的学习，我们知道了些什么。　　1、有危险的地方不要逗留。　　2、哪里不能走，哪里不能停。　　3、遇到别人这样做，我们该怎么办。　　课题：　　　　等车乘车有规则　　教学要求：教育孩子有秩序等车乘车。教学方法：游戏法-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------表演法　　教具：挂图　　课时：一课时　　教学过程：　　一、出示挂图儿歌：　　排好队　　上下车，不要乱。　　你在前，我在后。　　不抢座，不争先。　　排好队，都方便。　　讨论：通过读儿歌你知道排队该做些什么？　　二、学生讨论乘车应注意的事项　　1、严谨带宠物上车。　　2、不吃零食。　　3、不往车上车下乱扔东西。　　4、不要从窗户里往外伸手等。　　三、学生讨论等车时应怎么做师引导。　　四、全课总结　　通过学习我们知道了什么　　1、什么时候需要排队。　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------等车乘车应注意哪些问题。　　11中小学安全教育教案　　四　　年　　级　　四年级安全教学计划　　为了切实加强班级的安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保学生的生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，现结合班级实际，特制定本班级安全教育工作计划。　　一、指导思想　　按照学校的有关安全教育的要求,作为班级组织者要紧绷安全这根弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。　　二、具体措施　　1、加强上放学路上的安全教育和管理，教育学生结伴而行，横行公路上下看，不与陌生人搭话，不接陌生人的钱物，不在路上逗留。　　2、通过课本《生命与安全》的学习，增强学生学会保护自我，学会生存。　　3、围绕安全教育周的工作要求，对学生进行专题的安全教育，出一期黑板报，以牢固树立学生的安全意识。　　4.平时利用周会、晨会，高度重视学生的交通、饮食、体育、人身、用电等安全。做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。　　5、加强体育课安全教育，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生进　　行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。　　6、教师要加强用电、用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。　　四、教育内容安排:　　第1课-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------校园暴力的危害　　【教学目标】：　　1．知识目标：让学生知道校园暴力的表现，理解校园暴力对生活的危害；　　2．能力目标：让学生掌握远离校园暴力侵害的一般原则和应对校园暴力侵害的一般技能和方法；　　3．情感、态度、价值观目标：帮助学生树立自我保护的意识，主动应对校园暴力侵害自觉远离暴力，培养学生的非暴力情感。　　【教学重点】：　　让学生了解社会的复杂性，了解生活中可能会遇到的各种校园暴力侵害。　　【教学难点】：　　如何培养学生对暴力侵害的防范意识和应对技能。　　【教具准备】：多媒体课件；　　【教学设计过程】：　　一、导入新课：　　校园是我们学习的乐园，成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的环境中愉快学习，健康成长。然而，一些骇人听闻的暴力事件就像校园生活中不和谐的音符，对我们健康成长构成了巨大威胁。所以我们要学会如何面对校园暴力，拒绝校园暴力，营造平和安宁的校园氛围。让学生齐读课题两遍，要求一遍比一遍更坚定有力！　　二、新课讲授：　　校园暴力害人害己　　1、校园暴力包括哪些内容？又有哪些危害呢？让我们一起走进大屏幕！　　教师小结：是啊，打与被打都不好过，所以说校园暴力害人害己。边说边出示　　2、哪些行为属于校园暴力呢？请看大屏幕并齐读一遍　　校园暴力包括起侮辱性外号、造谣诬蔑、敲诈勒索、打群架、高年级同学欺负低年级同学等。　　这些行为会给学生的身心健康带来危害，有的甚至会危及他人生命。　　3、边说边出示暴力图片校园暴力就像弥漫在校园上空的阴霾，让我们的生活缺少了阳光；就像无形的魔掌，让孩子食不甘味，寝不安席。　　4、“现场调查”和“现身说法”，探究校园暴力的形式和危害。第一步：教师现身说法，用亲身经历过的校园暴力侵害拉近师生距离。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第二步：鼓励学生敞开心扉沟通交流。　　5、玩火者必自焚，施暴者害人的同时也会害苦自己　　孩子，请住手　　1、学生根据课本插图简单讲故事，增强自我保护意识　　2、情景导行　　当你有了要收拾谁的想法时——学会倾诉　　想愚弄辱骂甚至殴打别人时——交换角色　　伤害别人会造成严重后果——掂量掂量　　3、律师对你说　　生存权是人最基本的权利。我国法律规定，公民享有生命健康权。这是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的权利。侵害他人的生命权，将根据规定负相应的法律责任。　　4、温馨点击：一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子，是不会去伤害别人的身体和心灵的。我们不但要有明确的是非观念；而且遇事要冷静处理，避免做出违背道德和法律法规的事情。　　对校园暴力说“不”　　1、献计献策　　遇到下列暴力情形，你有应对的好办法吗？　　情-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------形　　应对办法　　1同学总叫你的绰号　　2你遭遇同学的辱骂　　3面对屡教不改、欺负别人的“校园老大”　　智慧宝典：学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件高发区。上学和放学回家不要单独在这样的巷道内行走，尽量结伴同行。　　2、如果我是张强　　受到暴力侵害后，以牙还牙的后果是什么？如果你是张强，你会怎样做？　　课堂小结：遇暴力，不害怕；义正严，当场制；临险境，紧求　　援；虚声势，巧周旋；主动避，脱危险；诉法律，报警方；心眼明，记牢点；堂堂正，不贪占；守法纪，除隐患。　　三、考考你自己：　　四、、结束语：用智慧战胜邪恶，让生活充满阳光！　　第2课-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防范在校园内被勒索　　设计意图：　　针对目前比较普遍的校园勒索,以视频《面对勒索》为媒体创设一个有利于学生主动探究的活动情境由于目前学生遭遇校园勒索的事件十分普遍，学生对这种事例都很敏感，因此很容易迅速引起学生对事件的关注程度。同时因目前青少年缺乏应对勒索的相应自我保护意识和能力，通过这个事例引入新课，帮助学生解决身边的实际问题,使学生对增强自我保护意识和能力的认识由单纯的感性认识性认识上升为理性认识。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------从而使学生真正学会应对一切非法侵害的正确方法。　　教学目的：　　1、培养学生牢固树立“安全第一”的意识.把安全教育放在头等要的地位时时处处提醒学生，珍惜生命,防范校园勒索。　　2、引导学生了解社会,掌握必要的安全防范知识,以树立安全意识,增强安全观念。　　3、学会如何避免伤害事件的发生,学会用什么方法保护自己.引导学生认识到增强自我保护意识和能力重要性。　　教学重点：设想情境,让学生通过已有感知来应付。　　教学难点：能在不同的情境下想出多种应付的办法。　　教具准备：学生收集身边的真实案例、视频、图片。　　教学形式：自主互动形式　　教学过程：　　一、放视频，让学生溶入其情境中。　　导入课题。激发学生学习兴趣。　　1、如果你亲眼看到军军被勒索了，你最初会使出什么样的好计策？　　2、让学生感受自己受到勒索时应该怎么办。　　3、教师问：同学们在校园内被人强要钱物的情况的情况虽然少，但是也有些同学遇到过。当同学们在校内碰到这种情形时，应该如何处理呢？　　导入课题：　　板书课题：第五课：防范在校园内被勒索　　通过多媒体展示有关“校园勒索、”的画面、案例及有关法律知识。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------掌握必要的安全防范知识，以树立安全意识，增强安全观念。　　二、交流学生收集身边的真实案例：　　生活中有些同学受到敲诈勒索时，有恐惧心理被犯罪者的威胁所吓倒。结果给自己的人生安全造成伤害。下面请同学们将自己收集身边的真实案例一起交流一下：　　通过学生的讨论与交流来认识“校园勒索、”的危害性。使学生知道　　受到敲诈勒索时，首先要克服恐惧心理，不要被犯罪者的威胁所吓倒，然后立即向公安机关报案。　　三、讨论，设想不同的情境及对应的办法。培养学生随即应变能力。　　1、下面请同学们看真实案例　　说!明天有没有东西给我吃!?~~~我不順路.....哼```再説一遍.!?我.....　　再敢说不順路我揍死你-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------~~!!　　以上为今晨广东省某中学于校园內学生的真实对话.　　图中的高中生就是实施勒索的昆仑同学.　　据受害人江某(即本人)讲,该女曾多次像向江某及其他同学索要果及各类水果若干斤,蛋塔若干个,薯片若干包,还有各类茶水饮料不计其数.为什么青青校园会发生如此残重的暴力问题呢.!?记者走访了该校许多同学,得到的答案是:该女在学校行为霸道,不计形象,经家人劝告均无悔改之意,反而越演越烈,还时不时以口头禅“揍死你”威胁同学,许多同学迫于武力,不得不心甘情愿地掏出人民来满足该女的勒索行为　　同学们，当你看完案例此时此刻你想说什么呢？　　2、讨论　　是什么原因促使“女子”在校园去勒索同学？　　当你遭遇勒索时，你有什么好的办法从魔爪中摆脱出来？先思考，后小组讨论，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------再集体交流。　　四、创设情境、让学生进行表演。　　先自由选择分组表演，鼓励学生想出多种办法应付。　　请两名学生到前面来演一演。　　表演内容：一名学生向另一名学生勒索钱。被勒索的学生吓的倒在地下哭着说：“你想要多少只要我有就行”。　　表演结束后被勒索的学生说：“同学们，你们说我这样做对吗？应该如何做呢？　　引导学生重新审视课前的校园勒索这一实际问题，引导学生通过演小品的方式将自己的答案表演出来，以此进一步检验和提高学生的自我保护意识和能力。　　五、师生行动起来成立安全小队-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学唱安全知识歌：　　路遇坏人我不慌　　亲爱的同学们呀，背着那书包上学堂，不怕坏人哟，更不怕那勒索犯，只为做人要机智呀，不受人欺骗不把心儿慌。不受人欺骗不把心儿慌。　　在组织学生解决身边实际问题后，引导学生对解决问题的具体方法进行系统的归纳和总结，使学生对增强自我保护意识和能力的认识。从而使学生真正　　学会应对一切非法侵害的正确方法。　　六、互致心语。情感升华　　学生自我总结本课知识，然后让学生将本节课所学、所感、所悟化成真挚的祝福写在书签上，互相赠送，以此进一步增强学生自我保护的　　意识。教师在引导学生完成前面一系列的实践与体验后，进一步引导学生将所学内容进行进一步的归纳，最终实现教学效果的情感升华。　　一、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教师总结：同学们，我们要增强是非观念，不与品德不端的同学来往，当你受到敲诈勒索时，首先要克服恐惧心理，不要被犯罪者的威胁吓倒，即要注意保护自己，又要及时报案。　　测试：　　1、当你遇到校园勒索时，首先要克服心理。不要被犯罪者的吓倒。　　2、当你遇到校园勒索时，即要注意自己，又要及时。　　3、当你遭遇校园勒索时，可以假装，等人，拖延时间，寻机报警。　　４、当你遇到校园勒索时，要懂得，要学会。板书设计：　　第2课：防范在校园内被勒　　一、要懂得报警　　假装顺从　　假装服从　　二、要学会脱离险境等人救援　　拖延时间　　寻机报警　　第3课-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------呼吸道疾病的预防　　教学目的：使学生明白呼吸道传染病的种类，以及如何预防。　　教学重点：使学生明白预防呼吸道传染病的方法。　　教学难点：什么是呼吸道传染病。　　教学准备：挂图、课件　　教学过程：　　一、谈话导入：　　春天是一个疾病流行的季节，尤其是呼吸道传染病特别流行。我们该怎样预防呢？首先让我们来了解它吧。　　二、了解呼吸道传染病的种类　　1、哪些可以称为呼吸道传染病呢？　　出示：感冒、百日咳、白喉、麻疹、猩红热、流行性脑脊髓膜炎是几种常见的呼吸道传染病。　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------吸道传染病是怎么引起的？　　这些呼吸道传染病是通过空气传播引起的。　　3、小结：小朋友的身体比起大人来，显得很脆弱，所以特别容易被传染到呼吸道传染病。我们如何做可以预防呢？　　三、了解预防措施　　1、小组讨论。　　2、交流：要预防呼吸道传染病，应该做到：　　家中、教室常开窗换气。　　天冷及时加衣。　　不去传染病人家玩。　　疾病流行期间少去公共场所。　　房间进行消毒。　　经常锻炼身体。　　四、学习预防呼吸道传染病的顺口溜。　　五、总结：小朋友一定要注意自己的身体，预防呼吸道传染病。　　第4课痢疾的预防　　教学目的：知道引起痢疾的原因。了解痢疾的主要症状和预防方法。教育学生注意饮食的清洁卫生。　　教学重点难点：学生在生活中能时刻注意饮食的清洁卫生。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------课前准备：实物投影　　教学过程设计：　　教学内容　　一、导入　　二、学习新课　　　　1、预防细菌性痢疾　　讲：学习了这一课会使我们知道什么是细菌性痢疾，怎么会患这种病的，及如何预防它。现在请你们小声阅读课文。　　军军吃了饭菜，不久便感到、、、、，不到一天就大便，开头两次粪便，然后就出现。以后就出现，但却是　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------，有时只有一点。医生说他患了　　。　　问：同学们患过类似的疾病吗？请你说说当时患病、治病经过。　　问：什么是细菌性痢疾？　　问：为什么细菌性痢疾在夏季特别容易流行？　　问：在平时吃东西、喝水时还要注意什么？　　问：家中有人是痢疾病人，应该注意什么？　　问：预防细菌性痢疾要做到哪几点？　　三、教师总结全课。　　板书设计：预防细菌性痢疾　　不喝生水　　饭前便后洗手　　变质食物不吃……　　第5课烫伤的预防与处理　　目标　　了解在什么情况下最容易发生烧烫伤　　学会一些预防和处理烧烫伤等意外伤害的基本常识和方法提高自我保护意识，学会随时随地保护自己　　重点　　学会一些预防和处理烧烫伤等意外伤害的基本常识和方法　　难点　　提高自我保护意识，学会随时随地保护自己教学过程　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动一：心灵交流会　　通过互相交流自己曾经受到过的烧烫伤的伤害，提醒同学们平时多注意，避免受到同样的伤害　　其他同学发言谈谈对这些情况的看法和想法　　集体讨论我们做这些事情时该注意些什么　　活动二：收集能预防烧烫伤的办法　　分组讨论以上问题，并相互交流‘　　学生谈谈自己是如何预防烧烫伤　　活动三：我最聪明　　看谁了解最多关于烧烫伤的急救技巧‘　　评出本环节中表现最好的学生　　活动四：现场大练兵　　师生一同布置演练现场。每组派一名学生对受伤的人员进行急救。其他同学评判谁的方法最得当　　第6课.扭伤的预防和处理　　★-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学目标　　1、使学生了解运动损伤的原因、症状及预防和处理方法；　　2、鼓励学生互相帮助、及时自救或互救。　　★-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学要点　　1、运动损伤的原因。　　2、运动损伤的预防。　　3、常见运动损伤的处理方法。　　运动损伤的原因与预防　　1、运动损伤的原因　　思想上不重视。通过分析运动损伤发生的各种原因，发现最主要的原因是教练员、体育教师、学生及运动员对预防运动损伤的意义认识不足，其中有的认为“小伤，小病没有关系”。“运动损伤是不可避免的”等等，于是不能采取积极有效的预防措施。　　准备活动没做好，没能使肌肉温热和协调起来，肌肉缺乏力量和灵活性，往往容易引起运动损伤。准备活动没做好的表现在：准备活动不充分，专项准备活动量与强度不够。　　技术错误。做出的动作违反运动生物力学原理，违反人体解剖结构的特点，例如肘关节外展“撇”手榴弹、倒地时直臂撑地等动作，容易造成上肢肘关节、腕部的损伤。　　组织方法不当。例如任意穿过投掷区，投掷时缺乏严明纪律和统一的口令，有的学生去拾器材，而有的学生又投出器材。　　练习者身心状况不佳。例如过度疲劳，过度兴奋、激动、紧张、恐惧等，容易造成损伤。　　场地设备的缺点。如场地不平，有碎石子；跑道过硬过滑；沙坑硬，内有铁钉、玻璃片等。　　运动粗野或违反规则。体育道德败坏，故意用小动作和粗野动作伤人。　　另外，气温过高过低、潮湿高温、光线过强或过弱，均易发生运动损伤。　　2、运动损伤的预防　　加强安全教育，使师生在思想上引起足够的重视。　　充分做好准备活动，使学生身心做好参加体育锻炼的准备。　　合理组织教学、训练和比赛，加强安全措施的落实。　　加强保护与自我保护，提高人人注意安全、关心安全的意识。　　提高身体、技术训练水平，全面发展各种身体素质，掌握正确的运动技术。　　加强医务监督，掌握学生的健康状况，在体育活动中区别对待。　　运动损伤的处理　　1、擦伤　　表皮组织受到损伤叫擦伤。这是一种最常见的较轻的损伤，约占运动损伤的16%。　　原因：由于皮肤受到急剧摩擦所致。　　处理：伤后最后及时用生理盐水或双氧水冲洗伤口，然后敷以凡士林油纱布，并加以包扎。如无感染，两周后即可痊愈。较小的擦伤，可涂上外用药，不需包扎。　　2、挫伤　　由钝性外力作用于身体的某部而引起闭合性损伤。轻者仅伤皮肤、皮下组织，重者伤及肌肉、血管、神经组织甚至内脏器官。　　原因：运动中互相冲撞、被踢打或身体某部分撞在器械上，都易发生挫伤。挫伤常发生在大腿与小腿前部，此外，头、胸、腹部的挫伤也少见。　　征象：单纯性挫伤仅在伤部疼痛、肿胀、皮下出血、皮肤变得青紫。如有合并内脏器官损伤时，可出现全身症状或某些特殊体征。头部挫伤合并脑震荡、胸腹部挫伤合并内脏器官损伤时，可有休克症状。　　处理：单纯性挫伤可将患肢抬高，采用冷敷法，加压包扎，以减少出血、肿胀。每次20分钟，24小时内部应用冷敷法。此时如伴有严重休克的挫伤，应立即送往医院治疗。　　挫伤24小时后，方可采用热疗或按摩，使局部血管扩张，改善血液循环，提高新陈代谢能力。热敷时水温在60T左右，每次20－30分钟，每日1－2次。　　当肿胀基本消除，可拆除固定，肢体开始活动，可做些阻力练习和非碰撞性运动，然后逐渐参加正常的体育活动。　　预防：参加体育活动时尽量加强自我保护，穿戴必要的保护装置，禁止使用粗暴动作，防止出现严重错误动作；运动场地空间要适当。　　3、肌肉损伤　　在内外力的作用下，使肌肉过度缩短或拉长所引起的肌肉损伤，在体育活动中发生率较高，约占各种损伤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------25％。　　原因：准备活动不充分，身体训练水平不够，身体状况不佳；动作不正确，场地不良等。在肌肉突然猛烈地收缩，超过了他的负担能力，或突然被动地拉长，超过了它的伸展性时，在断裂　　间可触知一凹陷横沟，重者当时就出现肿胀和淤斑。不能独立站立和进行肢体活动。　　处理：轻微的肌肉拉伤，在伤后24小时之内，给予冷敷，局部加压包扎，并抬高患肢，服用止痛药。24小时以后，可以改为热敷，可做远端关节的医疗体操及患肢的功能康复活动。　　对肌肉完全撕裂伤员的处理，除按上述方法处理外，应将患肢抬高并固定，局部可缠上绷带加压。　　★-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学建议　　1、鼓励有运动损伤经历的同学讲述自己受损伤的经过，然后教师结合同学的讲述，总结发生运动损伤的原因，由此导人本课的讲解。　　2、结合一些运动项目，讲解运动损伤的种类产生原因和防治措施。　　第7课、网络与网络文化　　教学目标：　　知识目标：1.学习并领会《全国青少年网络文明公约》的内容和实质；　　2.了解知识产权及其保护的意义。　　技能目标：1.通过讨论网络对青少年的影响，初步培养学生辩证思维的能力；2.通过网上搜索，进一步巩固搜索引擎的使用；　　情感目标：1.通过网络与道德案例分析，认识为什么要注意网络文明、网络安全，懂得什么是侵犯知识产权行为。　　2.树立网络中的自我保护意识；　　3.让学生明白自己所担负的使命和责任。　　重难点分析：　　教学重点：　　1.学习《全国青少年网络文明公约》，并贯彻、落实到自己的实际行为中；　　2.了解知识产权及其保护的意义，懂得什么是侵权。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学难点：　　通过对案例的分析、探讨、交流，让学生认识到网络对青少年的正负面影响，树立正确的网络道德观，初步培养学生的辩证思维能力；教学准备：资料　　教学过程：　　一、引入　　师：大家有没有见过网友？我们这个班的同学真懂事，可有些人就没你们乖了，他们觉得在虚拟世界里聊天不够爽，还要在现实生活里再继续玩，这一玩就玩过火了，大家请看屏幕：师：俗话说“知人知面不知心”，更何况在虚拟的网络上！所以，网络上流传一句名言“在Internet上，谁也不知道你是一条狗”！　　二、过关錾将　　师：今天这节课，我们一起通过闯关来讨论网络给我们带来的问题，成功闯过关卡的小组成员就是本节课“超级学生”。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------表现最佳的“超级学生”可以获得qq号码一个，大家想不想要？　　现在我宣布“超级学生”比赛规则：以小组为单位闯关，积分最高小组的学生为本节课的“超级学生”。求助方式：求助互联网；　　求助资料；求助同学。　　“超级学生”第一关——自助自救　　问题：当你遇到以下情况，也许会陷于困境或将受到伤害，你会如何自救呢？　　当你收到一位素未谋面的网友邀请到某地见面，你将怎么办？　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------当你考虑再三后，觉得还是要见他一面，你会预先采取什么措施？　　当你们见面后，他以各种理由再次邀请你一起到外地游玩时，你该怎么做？　　你最终还是去了，当你发现上当并且人身自由受到限制时，你能想到哪些自救办法？　　规则：各小组轮流介绍自救方案，方案最优得10分，依次递减；表现积极小组再加2分鼓励分。　　小组讨论、闯关。　　师：大家讨论的非常激烈，现在看看哪一小组最先回答。　　恩，想法很独特，值得我们参考，这小组还有没有成员要补充的……我们听听下一小组……　　……　　好，大家都说的非常好，现在我们看看，哪个小组方案最优呢？我们依次来评分。　　目前得分情况为……现在我们进入第二关，大家准备好了吗？“超级学生”第二关——火眼金睛　　请大家仔细阅读资料，回答下列问题，答对一题该小组加1分。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------问题一：什么是黑客？　　问题二：什么是病毒？　　问题三：你知道有哪些病毒？　　问题四：说说常见的几种杀毒软件。　　师：你们知道一套正版杀毒软件要多少钱？可为什么有的同学买来才几块钱一张碟片？对了，因为他买的是盗版碟。这些软件都是工作人员花了大量的时间和金钱开发研制出来的，你使用了盗版软件，就等于偷了别人的劳动成果。试想一下，你辛辛苦苦完成的作品被别人白白拿走，你又会是什么感受呢？所以我们应当坚决反对盗版，支持正版！　　师：哇，得分很紧张哦，大家加油！现在我们进入第三关。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“超级学生”第三关——出谋划策　　案例：今年春节期间，新疆的一名重点中学的高中生寒假里因连续在网吧中度过20天，将家长给的600多元学费花得精光。北京市的一名初三学生，在去年至今的一年多时间里竟然四次离家出走，家人每次都是在网吧里将其找回，为他操碎了心。据孩子的父亲说，儿子出走的原因很简单，他一进网吧自己就控制不了自己，就是想玩游戏，最初不知不觉玩的时间长了，就在家门口的外边的蜷缩一夜，后来，由于害怕回家受责备，干脆连家也不回了，多给老板些钱，吃住都在　　网吧。　　规则：各小组根据这则材料，集思广益，看哪个小组提出的建议最多，一条建议加1分。　　“超级学生”第四关——终极PK　　根据你的真实情况，抢答下列问题，　　每答对一题增加1分。　　三、拓展延伸　　师：通过今天的学习，我相信大家心里都有了一个文明上网的标准。那么下课后就请大家拟定“文明网民”评定标准。　　同学们，我真诚的希望大家不要自投罗　　第8课-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学会正确使用网络　　教学目标：　　1.知识目标：1）了解网络给我们学习和生活带来的便利及不良影响。　　2）学习上网时应该注意的事项。　　2.能力目标：学会如何正确使用网络。　　3.情感目标：引导学生正确认识网络，树立网络中的自我保护意识，自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网，健康上网。教学重点：　　学习上网时的注意事项，落实到自己的实际行为中。　　教学难点：　　1）让学生认识到网络对青少年的正负面影响，树立正确的网络道德观。　　2）把网络文明安全与学生实际生活联系起来，加强学生遵守网络文明、树立自我保护意识。　　教具准备：　　搜集网络给小学生的学习、生活带来负面影响的案例及PPT稿-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学形式：活动教学　　教学过程：　　一、组织教学　　开始上课,师生问候.　　二、导入新课　　最近小明同学心情非常好，原来是小明得到了爸爸的赞扬。爸爸为什么赞扬小明呢？请看屏幕：　　三、新授　　1.选一选　　你们和小明一样聪明！经过这件事，小明的父母也允许小明独自上学习网站了。上网学习对小明有哪些益处呢？A.网上查询B.虚拟游戏C.阅读期刊D.网上聊天E.网上购物F.阅读电子书籍G.时事新闻H.网络教学）　　2.说一说　　小明的父母为什么只允许小明上健康的学习网站？对！那么网络对小学生有哪些不良影响呢？请大家各抒己见。　　3.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------议一议　　请大家讨论，以下三个案例中的小学生做的对不对？为什么？　　4.做一做——拍手歌　　警钟常鸣！但类似上面的真实案例却仍在我们现实生活里不断的发生着。为了减少、甚至杜绝类似事件的再次发生，我们请来了“网络医生”，为大家开一副良药：《健康上网守则》　　5.记一记　　网络是一把“双刃剑”，在享受网络给我们带来的资源和便利的同时，也带给我们一些负面影响。如何正确使用并发挥好网络的作用，我们每个人都需要认真思考。　　全国青少年网络文明公约：　　要善于网上学习不浏览不良信息　　要诚实友好交流不侮辱欺诈他人　　要增强自护意识不随意约会网友　　要维护网络安全不破坏网络秩序　　要有益身心健康-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不沉溺虚拟时空　　四、课堂检测　　自助自救　　问题：当你遇到以下情况，也许会陷于困境或将受到伤害，你会如何自救呢？　　1）当你收到一位素未谋面的网友邀请到某地见面，你将怎么办？　　2）当你考虑再三后，觉得还是要见他一面，你会预先采取什么措施？　　3）当你们见面后，他以各种理由再次邀请你一起到外地游玩时，你该怎么做？　　4）你最终还是去了，当你发现上当并且人身自由受到限制时，你能想到哪些自救办法？　　规则：各小组轮流介绍自救方案，方案最优得10分，依次递减；表现积极小组再加2分鼓励分。　　五、课堂小结：　　少年是艳丽的花季。希望大家通过这节课的学习，能真正学会正确使用网络，做到文明上网，健康上网，自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，提高自我控制能力和网络自护的能力，做“文明小网民”！　　六、板书设计　　第九课学会正确使用网络　　一、网络的便利　　二、网络对小学生的不良影响　　三、上网时应注意什么？　　遵守《健康上网守则》　　四、如何正确使用网络遵守《全国青少年网络文明公约》　　第9课　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------用电安全要记牢　　教学目的：　　1、学会阅读电器使用说明书。　　2、知道各种家用电器的名称了解其正确地用途。　　3、了解各种家用电器使用过程中的注意点，学习安全、正确的使用家用电器。　　4、能初步安全地使用简单的家用电器。　　5、通过教学，使学生养成节约用电的好习惯。　　教学重点：　　了解各种家用电器使用过程中的注意点，学习安全、正确的使用家用电器。　　教学难点：　　能初步安全地使用简单的家用电器。　　教具准备：　　家用电器图片、家用电器头饰　　教学形式：情景教学案例式教学开放式教学　　教学过程：　　一、创设情景，导入新课。　　师：让学生说出是什么电器。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------师：你家里有电视吗？你用过电视吗？　　师：你家里还有哪些家用电器呢？　　过度：欢迎同学们来到我们的家用电器商场，这里的家用电器可多啦！你认识家中哪些　　家用电器呢？他们各有什么用呢？　　二、学习新知。　　微波炉的使用　　微波炉是一种高档家用电器产品，使用不当时不但不能对食物进行良好的加热，而且还可能损坏微波炉。　　1、先请学生根据平时的生活经验，集体讨论：微波炉的用途有哪些？，再请学生谈谈怎样使用微波炉？　　2、总结微波炉的使用方法：　　微波炉在没有放入食品时，严禁通电开机，以免在空载状态下造成损坏。　　不能用金属容器盛装食品而置入微波炉内。由于微波不能穿透金属器皿，所以不但加热食品，而且大量反射的微波还会损坏磁控管。由于微波炉加热时间短、热效率高，所以不要将密闭的盛放食品的容器以及瓶装食品、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------鸡蛋，放入微波炉中，以免加热膨胀引起爆裂事故。如必须放入加热时，应将容器盖、瓶盖打开，但不能加热鸡蛋。　　微波炉不要放在磁性物品的周围，以免影响加热效果；也不要放在电视机附近，以免微波炉工作时对电视信号造成干扰。　　在使用微波炉前，应注意检查炉门边封条，观察玻璃窗是否完好，如有异常或破损，应立即停止使用，以防微波泄漏。　　不要使用微波炉加热化学剂制品和用含有腐蚀机的化学清洁剂清洗微波炉内腔，以免加热时腐蚀性化学剂引起微波外泄。　　3、特别提示。　　微波炉应放在干燥、通风的地方，避免热气或水进入里面；-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------应尽可能地不要靠近电视机、录音机和收音机等家电，以免产生噪音和影响收视效果；　　应放置在固定、平稳的台子上使用；　　应使用三相电插头，最好是微波炉的专用插头。　　电热淋浴器的使用　　1、调查：谁家在使用电热淋浴器？　　2、讨论：使用电热淋浴器时应注意什么？　　3、总结电热淋浴器的使用方法：　　一般的淋浴器接通电源后1分钟之内即出热水，如果时间延长较多说明有故障。　　燃气热水器在操作使用时，包括点火前的准备工作、点火、气量调节、水温调节、熄火等操作步骤均应按照使用说明书要求进行。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不要自行拆卸、安装淋浴器。如发生异常，应通知专业维修部门修理，切莫勉强使用。　　洗衣机的使用。　　1、讨论：谁在家用洗衣机帮妈妈洗过衣服？　　我们在用洗衣机洗衣服时应注意什么？　　2、总结洗衣机使用方法：　　使用洗衣机时，应尽量按照洗衣机的使用说明来操作。　　应尽量在规定的洗涤容量内使用洗衣机，如果超过了它的洗涤容量，过多地塞入大量衣物会增加洗衣机的负、担，降低洗衣机的使用寿命。　　使用热水洗涤衣物，水温不超过45℃，以防损伤洗衣机筒。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------使用完洗衣机后，应擦干外壳，打开门盖，让谁蒸发，保持洗衣机的干燥。　　尽量不要将洗衣机放在潮湿的空间里。　　在洗衣机出现故障时，不要自己解决，以免对洗衣机造成损伤，可打电话让厂家上门服务。　　三、揭示案例。　　提示：使用电器要注意节约用电；电器不能同时使用过多；火警电话119；　　四、介绍其它电器使用注意事项。　　五、课堂练习。　　1、请在一分钟内说出8种家用电器？　　2、微波炉上可否放置重物？为什么？　　3、当你给电视机插插头的时候应注意什么？　　4、如果电热水器不能正常进水，你该怎么办？　　5、经常使用电脑应注意什么问题？　　6、你对未来家电有哪些看法及要求？　　五、家庭作业。　　帮家长洗一次衣服。　　板书设计：　　安全使用家用电器　　家用电器：　　微波炉　　电热淋浴器　　洗衣机　　我们要注意　　电视机电冰箱　　电脑　　电饭锅　　……　　火警电话119　　第10课-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------游泳安全不可少　　活动目标：　　1．懂得预防溺水的相关知识。　　2．增强安全意识，预防溺水事件发生。　　活动准备：自制课件　　活动过程　　一、导入　　二、了解令人心痛的溺水事件?　　讨论：你从中体会到什么？　　三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛　　讨论：你看到什么？想到什么？　　四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》　　五、教育学生如何预防溺水　　1．不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。　　2．必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。　　3．要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。　　4．对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和　　潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。　　5．在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。　　六、教育学生遇到他人溺水时如何施救　　第11课龙卷风的危害　　教学目标：　　知识目标：了解龙卷风的形成和特点。　　能力目标：学会龙卷风来临时的自我救护。　　情感目标：培养学生勇敢、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------机智的品质。　　教学重点：　　龙卷风是怎样形成的及其特点　　教学难点：　　学习龙卷风来临时在室外、野外和汽车中的自我救护　　教学准备：　　龙卷风形成的视频、龙卷风来临时的自我救护视频、《龙卷风》电影片段视频　　教学形式：活动教学　　教学过程：　　一、组织教学：　　开始上课，师生问候　　二、视频展示，引入新课　　同学们，今天老师先请你们看一部电影片段，美国大片。说一说，片中主要演的是什么场景。　　三、新授　　对，这就是龙卷风光顾时的场景。虽然我们很少遇到如此强大的龙卷风，但也并不陌生。为了帮助大家更好地学习龙卷风知识，掌握龙卷风光顾时的自救方法，我将带领大家一起参加“龙卷风光顾时自救训练营”！(板书：龙卷风“光顾”)有请我们的教官“蓝猫博士”！　　营地一：认识龙卷风　　1.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------看一看，想一想　　那么，你们知道什么是龙卷风吗？它有什么特点呢？请大家认真观看龙卷风视频，看看谁能找到答案。　　现在就请蓝猫博士为大家详细地讲解为了帮助大家加深对龙卷风的认识，请大家再仔细观看龙卷风视频！　　恭喜大家顺利完成第一关训练！一起闯入第二关！　　营地二：探索龙卷风　　2.说一说，画一画　　对我们人类来说，龙卷风既可怕，又神秘。可是聪明的科学家们还是解开了它的神秘面纱。下面，就让我们来看一看龙卷风的形成过程吧！　　现在请大家用自己的语言来说一说龙卷风是怎样形成的。　　请你将龙卷风的形成原理用简单的示意图画出来，就像刚才在视频里看到的那样。　　虽然龙卷风深不可测，但科学家们还是发现了它的规律，而且还将它分了类。大家请看视频。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　大家表现的真棒！恭喜你们，又通过了第二关考验！一起闯进第三关！营地三：自我救护　　3.议一议，演一演　　由于龙卷风发生突然、速度极快、结束迅速，人们很难能提前预测到。但是，在经过无数次沉痛代价后，科学家们终于总结出科学的自救方法。请看视频。　　通过视频，请大家讨论以下问题：当龙卷风来临时，如果你在1）室内，如何自救？2）野外，如何自救？-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------3）汽车中，如何自救？　　大家说的都不错。下面，让我们听一听蓝猫博士的讲解。　　在自救过程中，有些人由于方法错误而丢失了生命。为了帮助大家更好的掌握自救方法，请大家观看龙卷风自救错误行为视频。　　现在，我们来演练龙卷风自救。大家分为三组：第一组，在室内；第二组，在野外；第三组，在汽车中。演练结束，评选出勇敢奖、机智奖和优秀奖。　　蓝猫博士：同学们，恭喜你们出色的完成了本次训练任务。我宣布：本期“龙卷风自救训练营”胜利闭幕！　　四、课堂小结　　作为突发自然灾害之一的龙卷风，尽管目前我们所处地区很难发生超级龙卷风，但谁都无法保证它永远不会发生在我们身上。希望大家通过这节课的学习，能够当龙卷风真的来临时你能运用今天所学的知识保护好自己！　　五、板书设计　　第十课龙卷风“光顾”　　一、什么是龙卷风？龙卷风的特点？　　二、龙卷风的形成、规律、分类　　三、龙卷风自救　　课堂检测：　　判断以下说法是否正确，对的画-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------。　　1.我们所居住的地方没有发生过龙卷风，所以不必学习如何躲避龙卷风。　　2.在楼中躲避龙卷风时，应躲在最低层。　　3.在室内躲避龙卷风时，最好躲到地窖中。　　4.在野外遇到龙卷风时，应躲到汽车中。　　5.龙卷风是可以预报的。　　第12课雷电的危害　　教学目标：　　1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。　　2、通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。　　3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教材分析：　　引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。　　教学重点：　　雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。　　教学难点：遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。教学过程：　　一、认识雷电　　1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象？经历过这种天气吗？当时有什么感受？”　　2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。　　3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗？”　　4、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用　　电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。　　二、正确认识雷电的危害　　1、教师引言：“雷电发生时的温度高达2000℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎的危险？　　2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。　　3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。　　如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。”　　4、根据真实案例体会雷电的危害。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗？当我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗？”　　学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。　　　　教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全面、明确地认识雷电，重视雷电的危害。　　三、整理资料　　1、教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。　　2、学生交流收获。　　四、野外预防雷击　　1、教师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的　　事情，那么如果在外遇到雷雨我们应该怎么办呢？2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流，教师结合教材相关资料进行补充。　　避雷、避雨时应该注意的问题。　　(2)使用雨具时应该注意的事项。　　留意自己的衣着有没有容易导致危险的物品。　　(4)避免使用电子产品。　　不进行危险活动。　　五、家庭防雷电措施　　六、雷击后的救护　　1、师：“雷电的危害是巨大的，我们平时一定要加倍小心。不过如果有人不幸遭遇雷电伤害，我们千万不要慌张，也不要犹豫不决耽误救治的时间，学习正确的施救方式可以让我们及时帮助遭遇雷击的患者摆脱生命危险。”　　教师播放对遭遇雷击者的紧急救护视频，并结合视频进行救护方法的讲解。　　2、学生分组进行救护技能的训练。小学生安全教育课教案　　小学生交通安全教育课教案　　一、导入　　师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔?奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。　　二、导学达标　　、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。　　1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。　　2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。　　3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？　　4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。　　5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3／5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。　　、珍爱生命，注意遵守交通规则。　　1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲　　剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，　　2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。　　我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。　　3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。　　三、老师总结：作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩　　序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。　　课后反思：通过本课的学习，学生们懂得了交通事故的危害性及生命的宝　　贵，表示能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，效果良好。　　防溺水安全教育主题班会教案　　教学目的:　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。　　3.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。　　教学过程:　　一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。　　二、新授　　1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。　　2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。　　三、教育学生如何预防溺水　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不　　要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，　　更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要　　立即上岸休息或呼救。　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动　　作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。　　四、教育学生遇到他人溺水时如何施救　　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营　　救。　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救　　护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。　　最近，我国多地连续发生学生溺水事件：教育部通报称，2016年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。　　五、课堂总结　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？　　2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过　　这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。　　小学食品安全教育教案　　教学目标：　　1、　　2、了解食品安全原则-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------如何卫生地食用食品　　教学重点：了解食品安全原则　　教学内容：　　一、远离无证食品店摊　　青少年学生活动量大，消耗多，加上生长发育的需要，食欲旺盛。往往会利用放学和课间的时间到学校附近购买食品、饮料等。因此，许多小商小贩、食品、饮食店、摊都把目光瞄准了小学生。这中间有些店、摊未经工商和食品卫生管理部门批准，从业人员没有经过卫生知识培训，没有经过健康体检。同时这些店、摊为了减少成本，多赢利，常会出售各种来路不明、没有质量保证的食物和饮料等。因此，千万别上那些没有食品卫生许可证和工商执照的店、摊买东西吃。　　二、不吃过期食品和变质食物　　保质期是指在标签规定的条件下，保持食品质量的期限。在此期内，食品可以放心食用。超过期限的食品，不宜销售和食用。有些食品虽在保质期内，由于保管不当或意外灾害，出现霉变、虫蛀、发酵、走油等变质情况；有的因包装破损食物受到污染。这样的食品一旦食用，极易造成健康危害。　　三、不要在打闹嬉戏时吃东西　　青少年活泼好动，放学或课余常在一起打闹嬉戏。有的同学往往会在这时买来吃食与朋友分享。但一边玩闹一边吃东西容易发生意外。因为嬉闹时注意力分散，而食物在口腔内咀嚼时，会因说话、突然的大笑、叫喊、追逐、跳跃等，意外滑入食道或气管。轻者引起呛咳、卡噎；重者甚至导致气管异物堵塞，造成严重后果。此外，哭泣时也不要吃东西，否则也有可能引发意外。　　四、少吃油炸和腌制食品　　油炸食品是许多青少年的最爱。卫生部食品污染物监测网监测结果显示，高温加工的淀粉类食品中丙烯酰胺含量较高，其中薯类油炸食品平均含量高出谷类油炸食品4倍。丙烯酰胺是一种可能致癌的化学物质。医学研究表明，长期低剂量接触丙烯酰胺会出现嗜睡、情绪和记忆改变、幻觉和震颤等症状，伴随末梢神经病。据对17个国家的评估：按体重计，儿童丙烯酰胺的摄入量为成人的2－3倍。因此，卫生部建议人们改变以油炸和高脂肪食品为主的饮食习惯，减少丙烯酰胺可能导致的健康危害。腌制食品是青少年日常饮食中接触较多的食品，它所含有的亚硝酸盐已被证明具有致癌作用。应该尽量少吃。　　五、饮食安全“黄金定律”　　1、食品一旦煮好就应立即吃掉。食用在常温下已存放四五小时的食品最危　　险。　　2、未经烧熟的食品通常带有可诱发疾病的病原体，因此，食品必须煮　　熟才能食用，特别是家禽、肉类。　　3、应选择已加工处理过的食品。　　4、食品煮熟后难以一次全部吃完，如果需要把食品存放四五个小时，　　应在高温或低温条件下存放。　　5、存放过的熟食必须重新加热才能食用。　　6、不要把未煮过的食品与煮熟的食品相互接触。这种接触无论是直接　　的或间接的，都会使煮熟的食品重新带上细菌。　　7、保持厨房清洁。烹饪用具、刀叉餐具等都应用干净的布拧干擦净。　　8、处理食品前先洗手。　　9、不要让昆虫、兔、鼠和其它动物接触食品，因动物常带有致病微生　　物。　　六、全课总结　　小学消防安全教育教案　　班会目的：　　1．使学生知道一些简单的安全常识。　　2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。　　活动地点：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教室　　教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。　　班会流程：　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)　　2、大家认真观察表演后讨论：　　发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)　　总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？　　3、学习防触电知识的情景表演：　　第二组代表表演：　　大家认真讨论观察表演后讨论：　　a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触　　电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？　　巩固总结　　1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。2-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。　　注意事项：　　防火：不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。注意灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。　　(六)学生发表本节班会课的感想　　(七)班主任总结　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。　　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。　　小学消防安全教育教案　　课题：防火自护、自救安全教育　　教学内容：学习一些家居防火自护、自救知识。　　教学目标：　　①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------培养学生自我生存能力，使学生安全.健康地成长。　　教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学器材：课件　　教学过程：　　㈠谈话导入：　　1.用电安全　　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。　　电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。　　发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。　　㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。　　1室外火灾关门求生的方法：　　①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户　　2室内火灾.从窗户逃生。　　3高层建筑火灾逃生。　　4公共场所火灾逃生。　　5安全出口火灾逃生。　　㈢教师介绍火灾报警须知：　　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。　　2、火灾地址要报详细：　　XX市XX村XX路XX号.如：　　3、要派人来主要路口迎接消防车。　　㈣小结：　　遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。　　㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区　　㈥总结：　　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。　　小学预防踩踏安全教育教案　　教学内容:　　集会纪律及如何防止拥挤踩踏事故的发生。　　教学目标:　　1、让学生明白集会时应遵守哪些纪律。　　2、让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。　　3、教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。　　4、深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学时间：　　教学过程：　　一、集会纪律　　1、集会前，各班整理队伍，检查人数，列队进场。　　2、进场时，要秩序井然，按指定地点和队列要求入场，做到快、静、齐。　　3、集会时，要保持安静。认真听讲，做到不讲话，不吃东西，不打磕睡，不看书报，不中途离场。　　4、讲文明，讲礼貌，尊重演讲者的劳动，不喝倒彩，不起哄怪叫。演讲完毕要热烈鼓掌。　　5、散会时，不在会场留下纸屑杂物，要有秩序依次退场，不得拥挤。　　6、散会时，各班级要进行会风总结评比。　　二、在网上收集的近年部分校园踩踏事故　　2016年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事故，造成8人罹难、26人受伤。　　xx年4月23日，重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在教学楼第一楼的楼梯间内，数名学生因为拥挤倒在人群中，6名小学生在事故中受伤。　　xx年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发学生拥挤踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。　　通过以上的例子让学生深深地体会到原来许多安全隐患就隐在我们的身边，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。。　　三、拥挤踩踏事故发生的特点　　易发生事故时间：下课、上操和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急切。　　易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。　　易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生。他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。　　易发生事故的设施设备因素：　　易发生事故的管理因素：　　四、教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生　　遭遇拥挤的人群怎么办？　　出现混乱局面后怎么办？　　危急时刻如何保持心理镇定　　五、发生拥挤踩踏事故后如何急救和处理　　迅速拨打120、110电话呼救，抢救受伤人员。小学生安全教育课教案　　小学生安全教育课教案　　教学目标：　　通过本次活动，让学生充分认识到安全问题的重要性。　　让学生在学习生活中学会自救，学会自我保护。　　让学生了解更多的安全小常识，可以保护自己和帮助身边更多的人。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学过程：　　激趣导入　　生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。在课前老师让同学们搜集了自己身边的有关安全教育的小故事，谁能给大家讲讲呢？　　学生先分小组讨论交流自己搜集的小故事，然后全班交流。　　学生讲故事，其他同学进行评论。　　师：同学们的故事都非常的精彩，也非常的有警醒作用，那么今天这节课我们就一起来看一看如何预防身边安全事故的发生。　　分类讨论安全小常识　　1.用电安全　　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。　　电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　我们的做法：　　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。　　C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。　　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。　　发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。　　2、交通安全　　1、行走时怎样注意交通安全　　1）-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　　5）-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。　　三、学校安全常识　　1、课件不追跑打闹，上下楼梯时要靠右行走，不在楼梯上追逐，跑闹，不和同学发生争执。　　2、不带危险品进入学校，如管制刀具，危险化学药品。　　3、不玩火，不乱摸带电的东西。　　4、不扒窗台，不随便往高处攀爬，遇到危险及时通知老师。　　四、安全警句朗读　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。　　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。　　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。　　学生集体朗读，并尝试背诵。　　五、总结　　提问：今天我们学了哪些知识？你有什么收获？　　学生回答　　师：安全问题在我们身边的处处都有体现，它关系着我们每个同学每个社会公民的切身利益和人身安全，身为新时代小学生的我们，一定要在生活中正确的保护自己，维护自己的安全，这不仅是对自己的负责，也是对整个家庭乃至整个社会负责。请同学牢记今天我们这节课所讲的安全小常识，在生活中更好的运用它们。小学安全第一课教育教案　　小学安全第一课教育教案　　教学目标:　　⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识,使他们建立初步的安全意识;⒉使学生学会自护,自救的一些方法,发展初步的自护自救能力.　　教学重,难点:　　帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识,发展学生的自护,自救能力.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教法学法:讲授法,小组讨论法,　　教学准备:　　教师—根据学生收集资料的情况制作自救,自护常识竞赛题.　　设计奖品(　　教学过程:　　一、报道导入,揭示主题.　　(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么　　播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音.　　(师):听了这则报道,你们有什么感想　　生发表看法.　　(　　(师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生.一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢　　生发表看法.(　　(师):是啊.如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福.我们只有学会自我保护,才会让家人放心.　　出示课题:-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------安全伴我在校园,我把安全带回家　　二、结合实际,发现危险.　　(师):看看这些画面,他们的做法对吗-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------为什么　　(画面显示):a一个女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外.　　b一个女孩用湿手插插销.　　c一个男孩在河里单独游泳.　　d一个男孩在马路上翻越护栏.　　e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口.　　f雷雨天气,一个男孩在大树下避雨　　(师):你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事　　生发表看法.　　(同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥挤的公共场所可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器使用不当可能造成人身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒凉,偏僻处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,防止雷击)　　(师):你们都是细心的孩子,注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患.除了可能导致危险发生的事,还有一些危险的人.如:锁好防盗门;门铃响时,先看清楚来客是谁,不认识的人不要开门;来访者提出问题时,隔着门和他说话;有陌生人来电话,不告诉对方家中只有自己;晚上开灯后,拉上窗帘,防止别人从窗外看到只有一个孩子在家;如果发现有人隔窗偷看,尽快打电话给亲友或拨叫　　(师):当你独自在家时,请记住这招:　　三、小组竞赛,信息交流.　　(师):当我们看到危险的苗头,应该采取措施及时防范;生活中有些标志常常警示我们要远离危险.　　师宣布竞赛规则.(小组自由出示本组收集的标志,其它组　　抢答,要求说出标志表示的意义.)　　(师):危险还没有发生的时候,我们要树立　　各小组抽取题目.回答正确或演示正确,顺利闯关,师出示　　(题目:被烫伤了,应该怎么办;火警,报警服务,急救电话号码是多少,要说清哪些　　情况,可以演示;路遇　　(师):当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,关键是冷静地采取正确的方法.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------比赛总结.(评选冠军小组,该小组成员均被授予　　(师):刚才,大家想了很多好办法应对各种危险情况.不过,我认为我有必要提醒大家一句:当危险真正降临到我们身边的时候,最重要的是我们的反应够不够快,能不能在最短的时间内做出正确的判断.也就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救方法,才能保证平安.　　(师):那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习.看危险发生时谁的反应快,办法多.　　四、课后延伸,落实行动.　　出示　　(师):课后,请同学们制作自己的安全祝福卡,希望大家发挥自己的设计天才,可以请父母给你参考参考.然后把它随身携带或贴在醒目的位置,时时刻刻提醒自己,也让家人放心!小学安全教育课教案　　小学安全教育课教案　　教学目标：　　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。　　教学过程：　　一、导入：　　生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期，发生了一件谁也不希望发生的事故，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了人世。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她跟我们一样的年华啊！　　出示主题：珍爱生命、健康成长　　二、明理导行　　1．这位可爱的小姑娘，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料　　2.在你的生活当中，你还知道哪些像这样的悲剧。　　生讨论、介绍　　小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。　　3.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------安全过马路　　认识红绿灯　　板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等　　讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？　　板书：先往左看，再往右看，靠右行　　游戏“过马路”　　一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。　　4.我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。　　说说应该注意哪些不安全行为：　　5.认识特殊作用的电话号码　　我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢？　　　　出示：120110-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------114　　119　　6.了解在家里、在校外自己保护自己的方法　　我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。　　有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。　　外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；　　放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；　　外出活动中，同大家走散了，迷了路。　　遇到雷雨天气，躲在大树下。　　三、总结　　1.说说自己学了这节安全课后的感受　　2.在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。2016小学安全教育教案　　2016小学安全教育教案　　【小学安全教育教案一】　　活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。　　活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。　　活动过程：　　引入：　　同学们，你们好!四(1)班　　老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)　　小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?　　下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)　　1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。　　2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。　　3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。　　4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。　　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——　　小品表演：剧2　　C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------D：我，你李叔叔。　　C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!　　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。　　C1：(开门，让D进来)　　D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?　　C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?　　D：(嘿嘿一笑)来......拿——钱。　　C1：(大吃一惊)　　D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)　　下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。　　小品表演：剧3　　老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌　　但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——　　快板表演：剧4-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------(人物：E、F)(课件出示)　　老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。课件出示)　　(1)电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)　　(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)小学生安全教育教案1　　第　　周　　小学生安全教育教案　　一教学目标　　1学习有关的地震知识,了解地震时我们应采取哪些自救措施.提高学生的自救意识.2通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法.3提高安全意识,学习溺水安全的有关知识.　　4学习其它有关安全知识:网络安全,生活常识等.二,教学内容-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------地震知识类　　地震按其震动强度可分为四种:　　(1)微震.此种地震是小于2级的地震,人是感觉不到的,只有通过精密的仪器才可以测定出来.(2)有感地震.这类地震大约处于2级至4级之间,人可以感觉到,但一般没有什么危险.(3)破坏性地震.这是指5级以上的地震.这类地震会造成不同程度的危害.(4)强烈地震.级以上地震,都属于强烈地震,这类地震具有很强的破坏性.(2)地震中常见的逃生方法介绍.火灾知识:　　(一)火灾事件介绍运用幻灯片展示各种火灾现场图片.教师总结:　　(二)展示幻灯片学习自救知识.几种逃生方法的总结:1,关门求生2,测试门的温度3,从窗户逃生　　4,高层建筑火灾逃生5,公共场所火灾逃生6,安全出口逃生(三)教师介绍火灾报警须知:　　牢记火警电话　　(1)教育学生周末,节假日,寒暑假严禁到江河,大海,青山头水门,池塘,无盖的水井边等处戏水,游泳.不能独自或结伴到海边,池塘边钓鱼,游泳,玩水.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------(2)教育学生在来校,离校的途中千万勿去玩水,下江游泳.　　(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河,水库,池塘,水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打　　口里含着食物,互相打闹,跑跳.(2)写作业时.常将笔帽,别针等含在口中.(3)吃零食时,抛出食物,张口去接.(4)吃饭时,一边吃,一边笑.体育课安全类　　体育课上我们也要特别注意安全,不同的训练内容,不同的器械,要注意的事项也不同.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------1在进行单,双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子.　　2在进行跳箱,鞍马等跨越训练时,如果老师不在或器械前后缺乏保护措施,同学们千万不可跳跃.　　3跳远时,要严格按老师的指导助跑,起跳.起跳时要踏中起跳板,跳起后要落入沙坑中.　　4在短跑训练中也要按规则进行,因为人在向终点冲刺时,人身体的冲力很大,如果不按规则,　　各行其事,就有可能被撞伤.怎样预防食物中毒　　日常饮食不慎,极易引发食物中毒.如腐烂变馊的食物中含有毒素,人吃后易引起恶心,腹痛,呕吐等中毒症状,严重的会危及生命.另外,有些食物也极易引起食物中毒,如未煮透的扁豆,发芽的土豆,沾上鱼胆汁的鱼肉,青的西红柿等,我们在日常饮食中一定多加注意.如食入后有不良反映,一定要立即送医院治疗-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------生活环境中的安全自护教育　　1,进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;不能用牙签剔牙.　　2,睡眠:睡前要洗脸,洗脚,漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩.　　3,行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红,绿灯等交通安全标志.　　4,药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道120急救电话,认识防毒标志.　　5,防触电:教育幼儿不接触电插头,插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们.　　6,开,关门:不在门边玩;不把手放在门缝,抽屉里;知道　　意外事故中的安全自护教育　　1,防火,防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴,打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话,认识防火标志.　　2,防雷电:知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看电视.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------3,防洪水:了解自救知识.抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的地方.　　4,防拐骗:知道自己及父母的姓名,家庭住址,电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具,食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110.　　5,防异物吸入:不将别针,硬币,小玻璃球,钮扣,黄豆等放入口,鼻,耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气.　　第　　周　　保持环境卫生　　教学目标认知：　　1．知道应当保护环境卫生。　　2．比较环境是否卫生的不同感受，说明应当保持环境卫生。情感：　　1．喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。　　2．愿意保持环境卫生，以做到保持环境为荣。行为：　　保持环境卫生做到：不随地吐痰；不乱仍果皮纸屑以及其他废弃物；不在墙上涂抹乱画。　　教学重点：为什么要保持环境卫生以及怎样保持环境卫生。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学难点：保持环境卫生的重要性。教育过程：一、想一想　　出投影片１．同学四一组互相说说：　　你喜欢在哪种环境里生活？为什么？２．小结：　　整洁、优美的环境对人的身体健康有好处，还可以使人心情愉快、生活舒适；脏、乱、差的环境，有害健康，使人心情不愉快，生活不舒服。过渡导语：那我们怎样保持环境卫生呢？板书：保持环境卫生　　师：下面我们就来看看小娟是怎么做的。　　二、学一学：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------１．小组交流：　　你去过街心公园吗？你喜欢什么样的街心公园？为什么？　　奶奶和小娟在街心公园散步，奶奶给小娟买了一个雪糕，小娟把纸剥下来后，你们猜她是怎么做的？　　小娟为什么要把纸扔到垃圾箱里呢？２．小结：　　街心公园是老人们锻炼身体，孩子们愉快玩耍的地方，应该特别干净、优美，千万不能随便丢垃圾、废物，那样会破坏环境的。　　３．说说王奶奶和奶奶是怎么夸小娟的？４．小结：　　保持环境卫生是大家的事，人人有责。环境卫生搞好了，对大家的身体健康有好处，还能使人精神愉快。　　５．说说自己想向小娟学什么？　　６．小结：向小娟学习，从我做起，从小事做起，自觉保持环境卫生。过渡导语：　　咱们来看看下面这几位同学做得怎么样？应该怎样帮助他们？三、说一说：明确保持环境卫生的三条行为要求。出投影片　　１．提问：这位小同学哪做得不好？请你告诉他应该怎样做？为什么？-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------２．小结：　　不要随地吐痰，痰中有细菌，会危害人们的身体健康，同时也会破坏环境，使人们感到恶心，不舒服。　　出投影片１．同学四人一组互相说说。这两幅图中的小朋友哪做得不好？请你告诉他们应该怎么做？为什么？　　２．小结：　　不要乱扔果皮纸屑，这样会严重破坏环境卫生，散发出来的难闻气味还会危害人们的身体健康；不要在墙上涂抹乱画，这样会使墙面不整齐，影响环境美。3．老师带同学填写“说一说”中的内容。不要随地　　不要乱扔不要在墙上同学读2遍。四、看一看　　看书　　读儿歌　　小小一口痰，病菌千千万，传播多种病，害人真不浅，影响环境美，人人都讨厌。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------师：通过读儿歌咱们再一次深刻认识到随地吐痰的危害，咱们以后不仅自己不能随地吐痰，还要告诉他人也不让他们随地吐痰。五、听一听　　老师讲故事。同学看书　　１．讨论：全家出去玩时，小元是怎样处理垃圾的？这个办法好在哪？你还有什么好办法？　　２．小结：我们不管到哪，不管是不是有人监督，都要自觉保持环境卫生，家庭、学校、公共场所的环境卫生要保护，大自然也是人类生活的环境，人们更要自觉保持那里的环境卫生，爱护大自然的山山水水。六、全课总结：　　１．说说自己以后打算怎样保持环境卫生。　　２．总结：优美、舒适、干净的生活环境要靠大家去创造，让我们从我做起，从现在做起，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在墙上涂抹乱画，从小养成保持环境卫生的好习惯。　　第　　周　　安全教育教案　　一、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------谈话引入　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------安全使用煤气　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。　　2）使用燃气器具，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。　　二、游泳时要注意安全　　1、游泳需要经过体格检查。　　2、要慎重选择游泳场所。　　3、下水前要做准备运动。　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。　　5、水下情况不明时，不要跳水。　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。　　三、交通安全　　1、行走时怎样注意交通安全　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。　　2）-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。　　四、发生火灾怎么办　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。　　五、小结　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。　　第　　周-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------安全教育主题班会教案　　课题：自护、自救安全教育　　教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。　　教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、安全使用煤气　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。　　2）使用燃气器具，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。　　二、游泳时要注意安全　　1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。　　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------5、水下情况不明时，不要跳水。　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。三、交通安全　　1、行走时怎样注意交通安全　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------四、发生火灾怎么办　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、小结：　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。　　第　　周饮食卫生习惯　　教学目的：使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养，发育和预防“病从口如”有密切关　　系，从小培养良好的饮食卫生习惯。　　教学重点：让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。教学难点：让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。教学方法：讲授、议论、表演相结合。　　教具准备：录音机、投影机、图片、小黑板。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学过程：　　引入：上一段时间，各位同学已学了不少卫生知识，今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。。　　二.学生表演小品　　这位同学表演的精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼？拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。　　如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了，否则就会象刚才那位同学那样。　　.看图　　1.问：小朋友正在干什么？什么时候吃早餐，午餐，　　晚餐？　　师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。　　2.问答题　　1）“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗？为什么？-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生分组讨论。　　师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供应不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，　　还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。　　2）“一日三餐那一餐最主要？为什么？”学生分组讨论。　　师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动做准备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多，会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐要吃得较好。四.看图　　1.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生一边看图片一边讲解。　　这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛，正在收看“叮当”这个节目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊：叮当跑快点。2.“吃饭时看电视，对吗？”学生分组讨论。　　师：吃饭时情绪要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起情绪变化。看到高兴时哈哈大笑，看到悲　　伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收，这样是不卫生的，你们是这样吃饭吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。五.判断题　　六.儿歌：　　饮食卫生要做到：　　一日三餐，定时定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少。暴饮暴食最不好。从小养成好习惯，身体健康又强壮。七.猜字游戏。　　分别请两位同学表演，让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。八.阅读课文。　　1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?为什么早餐一定要吃好?　　九.总结。　　我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体，才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起，我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。作业。　　为什么三餐要定时定量？　　附板书：　　第七课饮食卫生习惯一日三餐定时定量早餐吃得好午餐吃得饱晚餐吃得少　　第　　周讲卫生　　教学目的：　　使学生懂得讲卫生的好处，培养学生良好的个人卫生习惯。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学重点、难点：　　重点：使学生懂得从小就要讲卫生。难点：培养学生良好的个人卫生习惯。教学课时：1课时。　　教具准备：教学投影片或图片。教学过程：　　一、导入新课，激发学生的学习兴趣。　　二、出示三幅有关小朋友讲卫生的挂图：图一：起床后正在刷牙的学生。图二：一位小朋友吃饭前正在洗手。　　图三：两只手，一只剪了指甲很干净，另一只指甲很长，指甲缝里又脏又黑。　　三、教师指出注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一。四、引导学生养成每天刷牙的好习惯。五、课堂教学小结。　　六、通过图二教学使学生养成吃饭前洗手的好习惯。七、通过图二教学使学生养成勤剪指甲的习惯。八、总结。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------九、完成思考题　　小朋友应从小养成哪些良好的个人卫生习惯？　　第　　周讲卫生　　教学目的：　　让学生学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的卫生习惯。教学重点、难点：　　重点：学会正确的刷牙方法。难点：养成早晚刷牙的卫生习惯。教学课时：1课时。　　教具准备：教学投影片或图片。教学过程：　　一、导入新课，激发学生的学习兴趣。二、出示正确的示范挂图：　　三、教师复习注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一。四、教师通过牙齿模型和保健牙刷等进行刷牙示范。引导学生学会刷牙。五、课堂教学小结。　　六、通过教学使学生养成早晚刷牙的好习惯。七、课堂总结。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------八、完成思考题　　请你讲出正确的刷牙方法？　　第　　周安全教育主题班会　　一、班会目的：　　通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。二、活动内容：　　1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。3、齐做安全知识的选择题。三、活动准备：　　1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------四、活动过程　　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。　　如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？①可以　　②不可以-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！　　第　　周安全教育主题班会　　(一)班会目的:　　1.使学生知道一些简单的安全常识。　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应　　变能力。　　(二)活动地点:教室　　(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。　　(四)、班会流程:　　1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)　　2、大家认真观察表演后讨论:　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)　　(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?　　3、学习防触电知识的情景表演:　　(1)第二组代表表演:　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论:　　a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?　　b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?　　4、学习防中毒知识的情景表演:　　(1)第三组代表表演:　　(2)大家认真观察表演后讨论:　　(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?　　(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?　　学习防坏人破坏知识的情景表演:　　1、第四组代表:　　2、大家认真观察表演后讨论:　　(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?　　(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?　　(五)巩固总结　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?　　遇坏人打110,着火打119,急救中心120。　　2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。　　注意事项:　　防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。　　防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。　　防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱　　(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。　　(七)、班会后记　　第　　周火灾的危害　　教学目标:　　态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。　　能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。　　知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法。　　思想教育要点:　　教学重点:认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。　　教学难点:了解报火警的注意事项。　　教法选择:调查法　　表演法　　讨论法　　教学具准备:录象资料相关新闻报道-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------图片　　教学过程:　　一、导入课题　　火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发　　言　　(做饭,取暖,照明等)　　看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面。　　二、图文交流、感知体验　　1、播放相关录像资料,提出问题:　　你看到了什么,想到了什么?让学生充分的说。　　2、出示相关火灾的文字报道,并读给学生听。　　3、分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害。　　4-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------、师生交流,分析火灾发生的原因。　　三、案例分析、深入感悟　　1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。下面就请大家和老师一起看下面两个事例:　　2、实物投影出示教科书中两个案例,并读给学生听。　　1)让学生试着想下去,接下来会发生„„　　2)造成火灾的原因是什么?　　四、了解火警、拓展延伸　　1、设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做?　　让学生试着说一说。　　2、通过学生发言引出火警电话“119”。　　创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。　　3、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。　　4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。　　5、再让同学试着表演此情节。　　五、首尾呼应、警钟长鸣　　1、出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害。　　2、谈收获感悟。　　3、教师小结,提醒大家一定要注意安全防火!　　附板书:　　防止火灾　　火灾　　:财产　　　　身心　　　　生命　　拨打“119”　　1、说清火灾发生的详细地点,是何引起。　　2、留下联系电话,姓名。　　3、说清火势大小。　　第　　周安全记心中　　一、活动目标　　1、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------让学生掌握一些交通安全知识。　　2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。　　3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。　　二、活动过程　　1、主持人宣布开始，出队旗。　　2、交通安全我知道。　　课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗？　　你知道为什么要用到这些交通标志吗？　　我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多？请画出来。　　展示交流。说说这些标志表示什么？　　带学生去学校围墙那看交通标志。　　3、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------校园安全我注意　　故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。　　在学校中要注意哪些安全？　　知识问答　　选择，并说说为什么？　　1．下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳　　2．哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品　　3．哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯　　4．-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以　　问答题　　A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？　　B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？　　C、鼻子出血，怎么及时处理？　　即兴表演：如果你不小心烫伤了手„„　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。　　4、辅导员致词　　第　　周-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------安全知识知多少　　一、活动目的　　1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。　　2．用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。　　3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。　　二、活动准备　　1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术　　2．录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。　　三、活动过程　　简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。　　“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2．知识问答我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”　　路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。4．知识问答如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么5．舞蹈《21世纪的中国娃》事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。　　结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。　　第____周　　学生安全教育　　教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。教学过程：　　一、用电安全　　1、学生说说家里有哪些电器？　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。　　二、防火安全　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？　　2、根据讨论，结合视屏录像向学生补充一些防火知识。　　三、防溺水　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。　　五、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------课堂总结。　　第____周　　安全及应急　　教学目的：　　“安全第一”、“安全无小事”，学生所见所闻，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。教学过程：　　一、导入：我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。二、平时我们应该怎样注意安全呢？　　、用电安全　　1、学生说说家里有哪些电器？　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------电器使用不当造成„„　　教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要　　私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。　　第____周　　安全及应急　　一、防火安全　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。　　二、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防溺水　　回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。　　三、交通安全　　道路、交通　　交通安全　　交通法规　　道路交通标志和交通信号　　看图识标志　　引导讨论行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？行人横过马路为什么要走人行横道？没有划设人行横道的马路应该注意哪些？为什么不能翻越护栏？　　为什么不准扒车、追车、强行拦车？为什么走路时不能看书或做其它活动？骑自行车应该注意什么？乘汽车时要注意什么？遇到交通事故怎么办？　　第____周　　食品卫生安全及应急　　在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。　　1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。2早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。　　3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。　　4、剧烈运动后不要马上吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。　　5、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。　　6、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。　　第____周　　食品卫生安全及应急　　1、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。　　2、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。　　3、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。　　四、当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听《家庭AB剧》　　听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。　　五、师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句：　　走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。小学安全教育课教案　　篇一：小学安全教育课教案(全)　　小学安全教育教案　　教学目标：　　1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。　　2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。　　3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。　　活动准备：　　1、《安全手册》　　2、集有关中小学生发生安全事故的案例。　　教学过程:　　创设情景：　　1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。　　2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？　　3、教师总结，揭示主题：　　是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。　　情景再现：　　观看小品表演《车祸》。　　交通安全大家谈：　　1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？　　2、果出了意外我们应该怎样应付？　　3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？　　七嘴八舌话安全：　　日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.？我们又怎样避免这些危险的出现？　　一、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防水.　　在游泳池或者池塘附近玩耍时,一定需要有成年人陪伴.如果发生事故要及时呼救.　　二、防火.　　1、什么要注意防火？　　2、应该怎样防火？　　3、遇到火灾时我们应该做些什么？.　　三、防坏人,　　1、遇到坏人时我们应该怎么做？比如遇到小偷,怎么防止自己被盗,以及怎样提醒别人注意。.　　2、怎样才能不受社会上一些非法帮派的影响,怎么样才能不被黑帮所勒索,所欺负.以及怎么样防止受到黑帮胁迫加入帮派。　　自评互判：　　1、通过今天的学习你收获了什么？　　2、你觉得自己这节课表现的怎么样？篇二：小学生安全教育教案　　2016年春季学期三班安全教育　　教-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------案　　---------吴晓华　　课题：开学安全教育　　一．教育目标：　　1、充分认识安全工作的重要意义。　　2、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。　　3、进行预防灾害，防“h1n1”流感的教育。　　教育内容：家庭、学校、社会安全　　教学过程：　　一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。　　二、小学生应注意安全的地方：　　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？　　2、集体归纳。　　人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火??　　交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。　　饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------第一课时三、交流对“h1n1”的了解。　　导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？　　交流对“h1n1”的了解。　　说说如何预防这种病。　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。　　第二课时　　课题：小学生交通安全　　活动目的：　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------活动过程：　　(一)、导入新课：　　提问：　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？　　谈话：　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运　　输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报：　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。　　②播放视频“车中的危险”。　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。　　②学生介绍相关的交通法规。　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。　　①学生表演小品“在公共汽车上”。　　②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生讨论。　　4、学生介绍重大交通事故的案例。　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。　　(三)、师生小结：　　提问：　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？　　教师小结；　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。　　第三课时　　课-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------题：《时时刻刻注意安全》　　活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。　　活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。　　活动过程：　　引入：　　同学们，你们好！三班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——　　老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。　　1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。　　2．哪些东西不准带进校门：①-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。　　3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。　　4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。　　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——　　小品表演：剧2　　c1：好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！我打开电视机，唉，都不好看——谁呀？-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------d：我，你李叔叔。　　c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。　　c1：　　d：小朋友，你一个人在家呀？　　c1：叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？　　d：来??拿——钱。　　c1：　　d：不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。c1：　　下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。　　小品表演：剧3　　老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？　　小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——　　快板表演：剧4-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。　　电器线路破旧应该怎样？　　电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？　　发现火灾怎么办？　　师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？安全警句朗读：剧5-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。　　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。　　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。　　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。　　总结：　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。　　第四课时　　课题：自护、自救安全教育　　(一)主题：安全知识教育　　教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。　　教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。　　教学时数：一课时　　教学过程：　　一、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------谈话引入：　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：　　1、用电安全　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌篇三：小学安全教育课教案　　安全教育课教案高宇教学目标：　　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学过程：　　一、导入：　　生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期，发生了一件谁也不希望发生的事故，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了人世。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她跟我们一样的年华啊！　　出示主题：珍爱生命、健康成长　　二、明理导行　　1．这位可爱的小姑娘，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料　　2.在你的生活当中，你还知道哪些像这样的悲剧。　　生讨论、介绍　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。　　3.安全过马路　　认识红绿灯　　板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等　　讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？　　板书：先往左看，再往右看，靠右行　　游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。　　4.我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不安全行为：　　5.认识特殊作用的电话号码　　我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢？出示：120110-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------114119　　6.了解在家里、在校外自己保护自己的方法　　我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。　　有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。　　外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；　　放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；　　外出活动中，同大家走散了，迷了路。　　遇到雷雨天气，躲在大树下。　　三、总结　　1.说说自己学了这节安全课后的感受　　2.在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。小学学生安全教育教案　　用电、防火、防盗　　教学目的：　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。资料准备：《安全教育读本》教学过程：　　一、用电安全　　1、学生说说家里有哪些电器？　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。　　二、防火安全　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。三、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------防溺水　　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。　　六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。　　防火自护、自救安全教育　　教学内容：　　学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：　　①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。　　②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学准备:多媒体课件　　小黑板教学过程：　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------谈话导入：　　1.用电安全：随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。　　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。　　　　　　　　　　不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。电器使用完毕后应拔掉电源插头。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我们的做法：　　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。　　C，提醒老人,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。　　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。　　发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。　　发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。　　展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。　　1用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。　　2室内火灾.从窗户逃生。　　3高层建筑火灾逃生。4公共场所火灾逃生。　　　　5安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知：　　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。　　2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如：　　3、要派人来主要路口迎接消防车。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小结：　　小黑板全班齐读　　遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。　　让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。总结：　　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。㈦附板书设计：　　防火自护　　　　　　自救安全教育　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　↓　　　　　　用电，煤气，雷电　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------贴上卡纸上的小结　　交通安全　　教学目的：　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备：　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的交通标志。教学过程：　　主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通知识竞赛　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以通行？5、行车、行人应靠哪边走？　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。看小品，议一议：　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：　　这个小朋友违反了哪些交通规则？　　我们应如何遵守交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。4、谈心得体会。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------小结：　　1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。　　2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。　　课外延伸：　　请你做个交通督导员，带领低年级的学弟学妹遵守好交通规则。　　求助电话　　活动目标：让学生了解报警电话119、110、120，并知道如何使用报警电话。活动重点：在什么情况下使用110、119、120这些报警电话。活动过程：　　一、用儿歌导入新课：　　1、读儿歌，长知识：119、120、110，　　重要号码记在心；遇险及时打电话，学会求助保安宁。　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2、讨论：你从这首儿歌中学到什么知识？和你的小伙伴说说吧。　　3、全班交流，教师小结：110、120、119都是求助电话。　　二、学着做：　　1、发现强盗、匪徒作案要打“110”。　　2、有了火警要打“119”。　　3、亲人病重要打“120”。　　三、打电话时怎样把家里的情况和地址说清楚呢？　　1、小组内讨论　　　　2、全班交流　　四、我做给大家看：　　1、小艳奶奶的心脏病发了，父母还没下班。如果你是小艳，应如何做？请表演给大家看。　　分析：该打哪个电话？我们应怎样说？　　请同学上台表演。　　2、小洋父母到外婆家了，留下小洋一人在家做作业。突然，家里电线着火了。如果你是小洋，应当如何做？请表演给大家看。　　分析：该打哪个电话？我们应怎样说？　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------分小组上台表演，评出最佳小能手。　　五、本课小结。中小学地震安全教育教案　　7、地震自救有诀窍　　一、教学目标：　　1.使学生初步知道地震的原因及预兆，　　2.预防地震伤害的方法。　　3.对学生进行科学自然观教育。　　二、教学重点难点：地震的求生。　　三、教学过程：　　导入同学们，你们想了解地震的有关知识吗？　　新授　　1、了解地震成因地震是由板块和板块之间的挤压造成的。　　2.回忆xx年汶川大地震造成的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢？　　⑴-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。　　⑵我们了解了地地震的相关知识，　　3、那我们遇见地震时候该如何自救呢？一）发生地震时：1）如果你住的是平房，可迅速跑到门外。如果你住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离。　　2）-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。　　二）震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。　　四、教学总结补充说明地震的求生方法：　　⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；⑵不要拥挤在楼梯，过道上；　　⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；　　⑷不要盲目破窗跳楼；　　⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；⑹避震时，要注意保护头部；　　⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。小学消防安全教育教案　　六年级2班小学消防安全教育教案　　洞溪完小：李竹吾　　　　　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　一、教学目标：　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。　　2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。　　3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。　　二、课前准备：　　1、教师准备火灾现场图片。　　2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。　　三、教学时间：一课时　　四、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教学过程　　(一)激趣导入　　发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。　　1、课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受?　　2、人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。　　(二)讲授新课　　预防火灾应该注意什么?　　预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：　　l、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。　　2、小学生消防安全知识教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。　　3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。　　在家中如何注意防火?　　家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：　　l、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。　　2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。　　3、火炉旁不要存放易燃物品。　　4、生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。　　5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。　　在学校如何注意防火?　　在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：　　l、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。　　2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。　　3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。　　4、不随意焚烧废纸等。　　5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。　　外出活动如何注意防火?　　外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：　　1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。　　2、一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。　　3、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。　　4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。　　5、自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。　　6、发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。小学安全教育教案　　小学安全教育教案　　主　　题：交通安全教育　　教学课时：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------1课时　　教学目标：　　1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线的作用，知道有关交通常识，懂得应　　自觉遵守交通规则，知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。　　2、能自觉遵守交通规则，在上学、放学回家的路上能用已学的交通安全常识来保护自　　身的安全。　　3、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。　　教学重点：　　掌握各种常见的交通信号、标志和标线的作用及基本的交通常识，熟知自己要遵守的有　　关交通法规。　　教学难点：　　怎样做到安全出行、文明出行，避免交通事故的发生？　　教学准备：　　多媒体、各种交通标志的图片、有关交通安全事故的图片及各种玩具车辆。　　教学方法：　　讲授、讨论、情景模拟　　教学过程：　　一、谈话导入　　同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么。你是　　怎样理解这句话的呢？　　学生根据自己的理解各抒己见。　　教师总结：是啊！这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意　　交通安全。这样，我们的生活才能平安、愉快。这节课我们就一起来学习一下与交通有关的　　知识，从而做到“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”　　二、教授新课：　　1.让学生展示自己课下搜集到的有关交通标志的图片，老师根据学生展示的顺序一一介　　绍说明这些标志的作用。　　引导学生讨论：有这些交通标志的交通秩序是怎样的？没有这些交通标志的交通情况又　　是怎样的？通过讨论，加深学生对这些交通标志重要性的认识，从而教育学生要爱护这些交　　通设施。　　2.介绍与学生关系密切的交通常识，要求学生牢记这些交通常识　　行走的安全常识　　每位同学必须牢记如下行走安全常识:　　①指挥灯信号-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道　　的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则　　下通行。　　②人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入　　人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。　　③行人必须遵守的规定-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------行人须在人行道内行走，没有人行道，靠右边行走；穿越马　　路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号　　控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐、奔跑；没有人行横道的，须直行通　　过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道，不　　准爬马路边和路中的护栏、隔离栏；不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。　　那么行走时，哪些情况最危险呢？你们要注意以下内容了:　　①横穿马路很容易出危险　　②三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故　　③上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等　　于危险。　　④行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩„„这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。　　骑车安全　　①不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车，这是交通规则规定的。　　②不打伞骑车、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不脱手骑车、不骑车带人、不骑“病”车、不骑快车、不与机动车抢道、不平行骑车。　　③最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。　　乘车安全　　①上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。　　②待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。　　③上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。　　④乘车要尊老爱幼，讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。　　⑤-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------乘坐校车，上下车要排队按顺序，不要拥挤。乘车过程中不要将手、头等伸出出窗外。⑥乘车时不要看书，否则会损害眼睛。　　要服从交警的指挥，尊重交警的劳动。　　不管是在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以，我们一定要尊重他们的辛勤劳动，服从交警的指挥。除此之外，我们还可以做些什么，来表达我们对交警叔叔的尊敬呢？　　引导学生讨论，交流，得出以下结论：　　①假日，星期天做小小交通协管员，帮助交警叔叔维持交通。　　②慰问交警叔叔。如夏天给他们送水等。　　③宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则。　　④-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学习交警叔叔不怕困难的精神，刻苦学习，长大也为社会作贡献。　　3、展示关于交通事故的图片，师生共同交流　　通过观看这些图片，引起学生对交通安全的重视，使学生知道不遵守交通规则会给自己、他人以及社会带来沉重的痛苦。　　三、探究实践　　老师设计情境，要求学生利用各种玩具车辆模拟道路交通。首先模拟在遵守交通规则下的情境，看看结果怎样。然后模拟在不遵守交通规则下的情境，看看结果又怎样。最后通过对比，再次引导学生明白遵守交通规则的重要性。　　四、小结　　提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后走路、骑车、乘车应注意些什么？　　教师小结：交通虽然我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸。所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。只有这样，我们才能够做到“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”　　五、板书设计　　交通安全教育　　一、交通标志交　　通标志牢牢记；人人遵守保安宁　　行走　　二、交通法规常识　　骑车　　乘车　　三、探究实践-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~291~