小学数学教案：动物聚会 4页

动物聚会教学目标知识与能力:过教学，使学生感受到探索成功的喜悦并以此培养其学习数学的兴趣，培养学生养成勤于动脑、认真计算的良好的学习习惯。过程与方法:让学生在生动有趣的情境中提出问题，列出乘法算会乘法的简单应用。情感态度价值观:培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力以及主动提出问题的能力。教学准备：教学挂图、投影片教学方法:练习法教学过程导入\n“林中之王”虎大哥快过生日了，大家想借此良机把林中的小动物召集在一起聚一聚，高高兴兴地为虎大哥祝寿。这一天终于到了，小动物们带上了生日礼物，来到虎大哥家------二、上课1、说一说请仔细看图，说一说你发现了那些数学问题？教师根据学生口述板演。2、做一做先独立解答上述数学问题，然后小组交流。指名汇报。3、想一想一共有几只小鸟？你是怎么想的？指名汇报4、连一连学生独立完成。\n指名汇报。5、说一说（1）看图，同桌之间互相说一说2×3在每幅图中表示的意义。（2）指名汇报。三、练习1、完成练一练第1—3题。2、综合练习选择题4+4+4改写成乘法算式是（）a．3×4b.43×ｃ.4×4把5×4改写成加法算式是（）a．4＋4＋4＋4＋4b.5＋5＋5\nｃ.5＋5＋55＋5ｄ.5＋5＋5＋5（2）有12条鱼，每人分得同样多，可以分给几个人呢？（3）5人吃饭需要准备几根筷子？（）×（）＝（）（4）星期天家里来了一些客人，小红准备了14根筷子，想一想吃饭时一共有多少人？（）○（）＝（）（5）找一找，生活中还有哪些问题可以用乘法解决，与同伴说一说。