小学人物线描画教案 3页

------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx小学人物线描画教案\n【精品文档】一、教学内容：　　《盆栽植物》——线描写生画　　二、教学目的：　　通过盆栽线描写生，断续练习写线的技法，同时要求学生仔细观察、分析盆栽的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来。　　三、教学重点：　　继续掌握白描花卉的写线技巧，用线造型的能力。　　四、教学难点：　　继续掌握白描花卉的写线技巧，用线造型的能力。　　五、教学教具：　　盆栽摄影作品和以此图为写生对象的线描范画一幅，运笔的示范图。　　六、教学过程：　　一、复习旧课：　　“什么是白描？　　运笔的方法讲究些什么？　　（用墨线勾描形象，不设色，是中国画的基本技法之一种。）　　（运笔讲究方向、快慢、顿挫、提按等方法画出不同的线条）　　二、讲授新课：　　1、教师可用15分钟时间说明线描写生的作用，线描是中国画的技法之一，线描是学习中国画的基本功，前课是临摹，而这课是写生，同是学习线描的技巧，只是方法不同。临摹是照本抄写，写生则带有创作成分。写生时首先对写生物象作观察、分析、，理解物象的形体结构特征，根据其特征用不同的线条描绘，就可以表现出不同的质感、量感。　　关键：教学生掌握描线的技巧，用线造型的能力。所谓“应物象形”，就是此理。　　2、讲解线描的技法：　　教师出示画好的各种线条，让学生欣赏，理解。　　教师边示范边小结：（让学生看清楚运笔的全过程）　　不同的质感、量感的写生对象，运用不同的笔法去表现。　　花朵外形多曲线，花瓣细嫩多汁，用线应流畅圆润。　　（用笔稍快，运笔有上、下、左、右、顺、逆的变化）　　画花枝用笔多顿挫、逆锋，表现其粗糙挺劲。　　三、学生画线练习。（教师指导）　　要求学生作各种线条的练习，如方向、快慢、顿挫、提按等。　　四、学生作业：　　大家看看这些盆花，形态多姿多彩。要画哪一盆呢？确定后选好角度进详细观察、分析，在纸上进行合理的构图，可以作适当的取舍，使花朵、花叶有疏、密、高、低的变化，表现枝干线条要有力，花瓣线条要柔软流畅，勾线要一气呵成。【精品文档】\n【精品文档】　　五、教师辅导：特别注意如何运笔勾勒线条，引导学生在什么地方先勾？什么地方慢勾？不同的质感如何表现？　　六、讲评着重于从学生作品的效果去检查其笔法的正确与错误，使学生学有方向。　　七、板书：　　《盆栽植物》——线描写生画　　八、后记：有了上一节课《白描花卉》的技法基础，学生对线描盆栽植物有一定的绘画兴趣，较好的完成本节课教学目的。【精品文档】