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关于小学生篮球教案小学生篮球教案一：原地拍球教学目标1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作（连续拍球）2、培养学生的灵敏性和协调性3、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质4、能掌握质量较轻小球的拍球动作，体验与同伴合作的乐趣。主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.准备操4.游戏“踩影子”成四列横队站立，队伍整齐，精神饱满，明确上课要求。激发学生活动兴趣掌握技能一、原地拍球1.教学重点：手对球的控制2.教学难点：能快速连续拍球3.动作要点：4.用手指、掌部（掌心空出）压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。二、游戏：搬西瓜\n1、游戏方法：每组排头把篮球运球到前面的圆圈内再跑回（距离约28米），第二个学生搬回，依次交替搬运球结束。2、游戏规则：听哨音或者信号统一开始。必须运球到圆圈，不得抱球跑，运球失误在失误点重新开始。通过观察、比较、尝试，知道原地运球的的方法。通过练习、展示、点评，手触球的部位及如何运球的准确动作。舒缓情绪1.组织学生放松运动2.总结表扬3.布置锻炼任务小学生篮球教案二：抱球接力赛教学目标：1、通过练习学生能学会简单的原地运球动作（抱球接力）2、抱球接力，由两个逐渐增加到四个小球，提升他们的兴趣。3、培养学生的奔跑、灵敏性和协调性4、培养学生勇敢机智、勇于克服困难的精神品质主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.小游戏：小皮球“跳跳跳”4.带领学生做热身活动成四列横队站立，队伍整齐，精神饱满，明确上课要求，激发学生活动兴趣。\n掌握技能一、原地拍球1、教学重点：手对球的控制2、教学难点：能快速连续拍球3、动作要点：4、用手指、掌部（掌心空出）压住球，并以肘关节为轴，前臂随球上下屈伸，手触球似“粘球”，抬头拍球。5、高运球低运球相结合二、游戏：抱球跑接力赛抱球接力赛由抱一个球到抱三个球跑进行接力。可以学会和了解运球的基本方法，学会在比赛中建立团队意识和克服困难动脑思考的习惯。舒缓情绪1.组织学生放松运动2.总结表扬3.布置锻炼任务放松身心，舒缓情绪小学生篮球教案三：原地运球教学目标：1、了解几种练习球感的方法，尝试去完成这些动作。（可以多用几节课来练，贯穿球类单元的始终）2、学会原地运球技术3、克服困难，独立学习、合作学习。主题导入激发兴趣\n1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.小游戏：小皮球“跳跳跳”垫上游戏4.基本部位操成四列横队站立，队伍整齐，精神饱满，明确上课要求，激发学生活动兴趣。掌握技能一、球感练习1.单手举球与头顶左右交替2.腰绕环左右3.膝关节绕环4.绕8字二、学习原地运球技术1.正确动作练习(1)教师分解动作讲解示范主要手接触球的部位，运球的高度(2)组织学生尝试正确动作练习规定个数的达标练习，左右手分开练习(3)展示、点评(4)分组练习，互帮互助(5)教师巡视，纠正错误(6)集体展示\n提高学习兴趣，通过比较、讲解、示范，让学生明确本课重点。通过正确动作尝试练习，学生互评与帮助，进一步掌握运球的技术动作体验成功的快乐。舒缓情绪1.组织学生放松运动2.总结表扬3.布置锻炼任务小学生篮球教案四：直线运球教学目标：进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点，做到中速，慢速能够控制球。主题导入激发兴趣1.整队，师生问好2.宣布本课内容，提出要求3.小游戏：小皮球“跳跳跳”垫上滚动游戏4.带领学生做热身活动成四列横队站立，队伍整齐，精神饱满，明确上课要求，激发学生活动兴趣。掌握技能一、篮球：运球比赛方法：前后左右开立，上体稍倾膝微屈，五指分开掌心空，前臂腕指柔和用力。重点：手、球的接触部位\n难点：指、掌按压二、学习行进间运球（球的落点，手触球的部位）三、运球赛跑规则：途中球滚走应捡回，在原地开始运球;到达传球区才能传球。四、游戏：保龄球方法：6个沙瓶放成三角形，用篮球当做保龄球，地滚球撞沙瓶,撞倒1个得1分。通过讨论、交流，让学生自己探索向正直方向滚动的方法。通过比较、观察，知道运球的方法。通过练习、点评和帮助，掌握直线运球的动作方法。通过游戏激发兴趣，培养团结互助的集体主义精神。舒缓情绪1.组织学生放松运动2.总结表扬3.布置锻炼任务45