小学体育课教案 3页

“精彩绽放”——精品教案省市县名称江西省赣州市兴国县网络班级小学体育7班任职学校梅窖小学姓名黄建长根据现代教学设计要素，按分层要求完成下一教学单元中一节课的教学设计，根据自己实际情况选择其中一项，填写作业表单。作业要求角色适应期教师：设计一份自己的教案；经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路；专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。小学体育课教案教学内容：1、《播种与收割》（30米往返跑）2、开火车《支援灾区》（单脚跳接力）教学目标：1、通过《播种收割》的游戏，发展学生的奔跑能力，培养学生机智、敏捷和果断的品质。2、通过《支援灾区》游戏，培养学生下肢力量和身体协调能力。教学过程：一、准备部分1、教学常规2、准备活动慢跑徒手操放音乐《劳动最光荣》作业内容3、通过练习培养合作精神，勇敢顽强的高尚意志。在体验农民生活的过程中，让学生体会到劳动人民的不容易，并产生热爱劳动，珍惜粮食的良好情感。二、基本部分（一）游戏《播种收割》游戏方法：1、播种：手握沙包，第一个同学跑到前面的圆圈，放下沙包，跑回用手击第二个同学的手掌，由第二个同学圆圈放下沙包，依次进行。2、收割：第一个同学收回圆圈里的沙包，跑回用沙包拍第二个同学的手，由第二个同学收回圆圈的沙包，依次进行。要求：不可超线，超跑。沙包摆放整齐\n3、进仓：方法同播种。4、要求：不可浪费“粮食”教学方法：1、教师在情境讲解游戏方法，引导学生想象春天到了，把手中的种子播种在土地中。2、组织播种。3、创设秋天的情境，用语言描述秋天的情景，激发学生收割的欲望4、组织进行收割。5、语言激趣：收回了玉米，晒干了，农民伯伯还要把玉米装进粮仓，让我们也把我们手中的成果装入粮仓吧！6、组织游戏。（二）游戏《支援灾区》开火车游戏准备：（1）、将学生分成人数相等的四组，每组分出三小组。在操场上画两条相距15米的平行线，一条为起跳线，另一条为折返线，在折返线上插上四面小红旗。（2）、每组成纵队站在起跳线后，每组第一小组第一人人左手叉腰，后面的人依次将左手搭在前一人的肩上，前面的人依次用右手抓住后排同学抬起的右腿，这时除排头双脚着地其余人均用左脚单腿站立。游戏方法：各组协调配合，用单脚有节奏地连续向前跳跃，到达折返线后绕红旗返回，以队伍不散，排尾最先到达起跳线的小组和第二小组击掌，先轮完的组为胜。游戏规则：前进途中如断裂必须原地接上才能继续前进。教学方法：（1）、讲解游戏方法和规则，组织学生演示。（2）、学生分组练习讨论“开火车”的方法。（3）、分组比赛。三、结束部分：1、集体放松语言启发：放音乐\n2、小结谈收获3、回收器材4、宣布下课