小学健美操教案 4页

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯健美操基本步法课教案水平二：三年级体育课任课教师：石宇学生人数：60课次：第二次课教学1、复习并步与走步内容2、学习交叉步与侧点地1、认知目标：通过学习使80%学生初步了解交叉步与侧点地，培养学生去欣赏健美操的美。教2、技能目标：使90%学生能跟随老师节拍愿意动起来，初步做出交叉步与侧点地动作，并通过学培学习发展学生下肢力量和全身协调性。目3、情感目标：让学生在音乐伴随下体验健美操运动的活力与美妙，感受快乐体育带来的激情与标阳光，在练习中与比赛中展示自我，培养自信心和集体荣誉感。重、教学重点：让学生动起来难点教学难点：跟随口令以及音乐有节奏的动起来教学教学方法学与练组织形式时教学内容目标体现过程间一、课堂常规1、集合整队；1、教师运用口令指1、学生集合认真听整顿队伍为接下来2、师生问好；示法，与学生相互进讲。○○○○○○○○教学做准备3、宣布本次课任行课堂常规。2、与教师问好，听教○○○○○○○○2务。师宣布本次课任务。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙要求：教师精神饱要求：学生集合快静⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙满，声音响亮。齐，注意力集中。激趣与热二、身1、军姿挑战（军1、教师口令指示学1、军姿挑战○○○○○○○○1、促进班级集体每个班级每生练习，对个别动作2、学生听教师口令练○○○○○○○○荣誉感，培养班级节课都进行进行讲解示范并纠习停止间转法。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙凝聚力。的，每次课只错。3、听清口号，分辨动⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙4有一次挑战作方向。机会，整个年要求：教师声音宏级会有一个亮，口令清晰。要求：学生态度认真，挑战记录）阳光自信，动作到位。2、队列队形练2、进一步庄肃纪习（小游戏：律。正口号反练习）1\n⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、热身：阳光活力操一、复习1、复习并步与走步动作2、优秀学生带头练习3、跟随教师练习二、交叉步以及侧点地动作学习（播放音乐）学生模仿练习活力积极热身，伴随教教师用语言法，正面操：师语言以及音乐使及背面示范，边口令1、头部课堂气氛活跃起边做动作。2、肩部来，让学生愿意动要求：教师声音宏3、扩胸起来，为课堂教学亮，动作激情。3、体转做准备。嵌入本课4、腰部新授内容，为下面5、脚踝与膝关节教学做引子。6、并步与走步（已授）7、交叉步点地（新授）要求：学生阳光，活力，认真练习。1、教师口令提示，1、学生根据教师口令1、教师引导，学生观察并引导学生记提示，自己回想动作自主练习，巩固所忆动作。并练习。学知识。2、教师口令伴随，2、集体跟随练习。2、进一步巩固，培并观察与纠错。⊙○⊙○养学生自信心以及进取精神。3、伴随音乐，声音3、跟上教师口令，动3、由回想动作到跟洪亮，激情，带动学起来。随音乐，学生由易生动起来。至难逐步掌握。52221、知识引入2、跟随教师动作练习指导与学练1、教师引入知识并1、学生比拟动作，形通过正面背面示范，成初步印象。简单讲解基本动作。2、口令带动，动作2、学生认真模仿。激情阳光。3、认真跟随口令、节要求：口令细腻，准拍，手脚动作初见规确，提示。多用积极范。性语言，鼓励及带动要求：自信阳光，敢学生主动去舞动起于表现，敢于动起来。来。1、为学生形成动作1的基本印象。2、多鼓励学生，带动学生，使学生动起来，以解决教学3重点。2\n⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3、学生分组练3、教师进行巡回指学生自主练习，发挥习导与纠错。小组长作用。要求：善于发现学生动作问题。要求：愿意主动练习，通过教师纠错去发现自身问题并改正。3、加强学生自主学习能力，培养小组⊙⊙协作精神。⊙⊙○○○○○○○○⊙⊙34、优秀生展示5、跟随音乐教师带领练习一、放松（拉歌比赛）1、团结就是力量身心放松阶段二、评价：4、挑选优秀学生进4、学生大胆展示，同行示范，评价学生学学积极鼓励。习效果。教师带领，口令提示1、学生跟随练习。要求：动作激情阳要求：自信，阳光，光。笑容。1、教师讲解规则，1、跟随教师学唱。带领学生学唱。2、参与到比赛队伍，与学生共同完成。要求：教师声音宏要求：学生认真听讲亮，引导学生随唱，规则，歌唱声音响亮比赛方法讲解简明高亢，组内团结扼要。⊙⊙培养学生自信心，使学生敢于表现自我。口令，加上合适提示配上音乐节奏解决难点。○○○○○○○○○○○○○○○○⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙○○一方面放松机体，⊙⊙○○另一方面在拉歌中⊙⊙○○培养学生集体精⊙⊙○○神，促进学生间团⊙⊙○○结。2231、课的总体评1、评价本次课。1、认真听讲，凭借教○○○○○○○○价。师评价与自身作比○○○○○○○○22、个别学生评2、师生再见。较。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙价。⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙3、作业布置。2、师生再见。预计运动负荷：器材场地：全课平均心率125次/分，练习密度50%---55%篮球场3\n⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4