小学体育跳短绳教案 2页

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯跳短绳课教案班级一（4）人数57执教：杨风云时间2016年11月161短绳的玩法2游戏：捉尾巴跑跳绳接力新授课题课型认知能力引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。.教培养目标学实践能力通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力，培养目标调动学生积极参与体育活动的兴趣。目情感培养通过各种游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。标目标教学内容教师活动组织形式及要求一,课堂常规教师活动:组织形式:(1)整队1,口令指挥(2)师生问好××××××××(3)报数2,宣布本课内容××××××××(4)宣布本课内容○○○○○○○○(5)安排见习生○○○○○○○○准二，游戏《摸脚尖》○三，热身绳操教师活动:备（1）上肢运动1，组织队形要求:精神饱满,注意听讲。（2）体转运动2，讲解并裁判比赛部（3）腹背运动3，哨声指挥组织形式:（4）踢腿运动分教师活动:要求：听从指挥，全力以赴。1，动作示范组织形式:2，口令指挥四路横队要求:动作到位,充分热身。一,短绳的各种玩法基1小游戏：抓尾巴教师活动组织形式:2，训练小测试1，讲解“小测试”的具体要求，组本（1）一分钟跳短绳2次织学生进行练习在规定范围内进行散点式练习（2）两人带跳练习部（3）两人一摇一跳练习2，讲解指导，提出注意事项要求:尽全力测试，展现自己的特长。分1\n⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2，游戏《跑跳绳接力》教师活动：组织形式：每4人一组，用其中1，游戏讲解一人的短绳作为接力的2，进行分组○○○○○○→工具，进行往返跑跳绳比3，.裁判比赛○○○○○○→赛，先完成跑跳绳比赛的4，游戏点评▽▽▽▽▽▽→组为胜。▽▽▽▽▽▽→重点：摇绳方法难点：摇绳的节奏教师活动:要求：积极参与，遵守规则。3，跳绳接力1，游戏说明组织2，比赛分组基要求：练习的积极性要高，遵守记律本部组织：4，传球接力分（1）：侧向传球教法：教师讲解游戏规则，指挥学（2）：胯下传球生游戏，充分调动学生游戏的积极××××××××（3）：头顶传球性。××××××××（4）：侧向、胯下、头○○○○○○○○顶传球○○○○○○○○结一，集体放松教师活动:组织形式:二，总结本课,布置课后练1，教师领做,口令指挥.束习2，教师引导学生回忆本科内容,再次四列横队三，收器材,宣布下课强调本课重点内容.部课后练习：回家一分钟短跳绳8-10要求:动作到位,认真思考,注意听次讲分2