小学英语教案模版 2页

.小学英语教案模版一、学情分析：二、教学目标：（一）知识目标：1.语音2.词汇3.句型(语法)4.篇章（对话或独白）（二）技能目标：1.听力2.说3.阅读4.写（三）学习策略目标：（四）情感态度目标：三、教学内容：四、教学重点：五、教学难点：（联系学情分析和教学内容，评估教学难点，并在教学过程设计中体现教学难点的突破）六、教学准备：（设备及教具的准备）七、教学过程：环节活动步骤设计意图一、引入铺垫二、新授讲练1、生自由交造松、和的学氛eg.What’stheweatherliketoday?Whatanimalsdoyou，消除学生情。like?⋯激学生趣，物2、全班唱：Tenlittlepandas的展开作好。（根据“TenlittleIndianboys”改）通小比学生极3、分价,在黑板的右分分。（学生解：表好参与到各个教学中，的可往前走一步，最后根据各成物，得更增他的集体意和多的可以推荐更多的物参加物奥运会。）争意。1、暴：学生出他知道的物，把学生提到的物的了解学生知道哪些物，卡片到黑板左。下一步的学做准。2、利用物的片（leopard,donkey,fox,squirrel）学生于些能合游,通以下4个活学并巩固：听懂会能，同接下来要学的有一个初步的感知。⋯⋯⋯⋯.\n.三、运用拓展1、老前面教学活中各得分，根据得分各数量前段学行价不等的物。，下一段学活作。2、老置物奥运会的情景，并分running,flying,学生在真的境中运swimming,jumping等比目。用今天所学的单词和句（1）学生行小：推荐物手并明原因。如：It型，鼓励他适当使用形hastwobigwings.Itcanfly容和副丰富表达。⋯⋯⋯⋯板：WorkSheetTeamnumber:Name:Date:Animals’OlympicGamesGameNameIthas⋯Itcan⋯RunningFlyingSwimmingJumpingTeacher’scomments:.