小学立定跳远教案 (2) 4页

小学立定跳远教案 根据新课改的实施和结合小学生的身体素质，设计的教案。立定跳远教案 执教者：      授课班级：班      学校：   教学内容田径：学习立定跳远；复习起跑后加速跑。教学目标1、初步学会立定跳远的基本方法。      2、巩固、提高起跑后加速跑动作技术，发展下肢力量和协调性。 3、培养学生勇敢、果断和克服困难的意志品质和合作意识。重点两脚用力蹬地起跳，动作协调配合。难点屈膝缓冲场地器材沙坑、石灰粉、沙耙教学法语言法、示范法、练习法教学过程课的组织与实施时间练习组数教师活动学生的活动准备部分一、课堂常规1、体育委员集队，报告人数。2、师生问好。 3、宣布本课教学内容和目标。 4、检查服装，安排见习生。要求：简洁、明确、 二、慢跑，绕操场跑2圈。三、徒手操：a、口令指挥；b、动作示范1、头部运动：两脚左右开立约与肩同宽，两手叉腰，（1-2）*8前、后、左、右点头。1、体委整队 2、集合队形 ★XXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYY 要求：集合要快，齐，静1、成体操队形★22%1分钟2分钟4分钟3分钟114*84*84*84*84*84*81\n（3-8）向顺时针做头部环绕运动。（4-8）向逆时针做头部环绕运动。2、扩胸运动：两脚左右开立约与肩同宽，（1-8）1-2双手握拳，屈肘于胸前，向后做扩胸运动，3-4双手侧平举，向后扩。5-6右边上举向后扩，7-8左边上举向后扩。（2-4）*8相同。3、腰部运动：两脚左右开立约与肩同宽，两手插腰，（1-2）*8顺时针绕环，（3-4）*8逆时针绕环。4、膝关节运动：膝盖微屈，双手扶着膝盖，（1-2）*8向左绕环，（3-4）*8相反。5、弓步压腿：（1-2）*8右腿向前跨出一步，形成一个弓步，双手放在膝盖上做下压的动作。（3-4）*8向后转换左腿在前做下压动作。6、手腕，踝关节运动：以右脚为例，双手胸前十指交叉，同时右腿脚尖着地，左脚是支撑腿，第一、二个八拍踝腕关节同时绕环，第三、四个八拍交换左脚做。四、游戏X X X XX X X XY Y Y YY Y Y Y   积极参与游戏，遵守游戏规则。\n名称：你追我赶游戏方法：全体同学围成一个圈（蹲），然后出来一人沿逆时针方向跑进，在跑的过程中用手在任何一位同学的背上拍一下，被拍同学立刻追，若追上则二人互换角色，若追不上则跑的同学蹲到追的同学的位置，如此循环。规则：（1）不论被追者或追者，都要沿逆时针跑。（2）用手触摸到被追者即为追上。  基本部分复习起跑后加速跑要求：1、后腿在蹬离地面并完成前摆动作后，积极下压。2、两臂沿跑进方向快速有力地摆动。3、上体逐渐抬起，不可立即抬起上身 。4、利用起跑获得的初速度，在短距离内尽快加速以达到最高速度。学习立定跳远技术要领：预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。要点：上下肢动作协调配合，摆动时一伸二屈降重心，上体稍前倾。 起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。要点：蹬地快速有力，腿蹬和手摆要协调，空中展体要充分，强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。 落地缓冲：收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲。集体练习1、 进行30米跑。2、 进行80米行进间跑，让学生体验不同的加速度。3、 由体前屈开始，加速跑20～30米后接不减速的惯性跑。   一、练习方法： 1、挺身跳：原地屈膝开始跳，空中做直腿挺身动作，髋关节完全打开，做出背弓动作，落地时屈膝缓冲。 2、单足跳前进练习：采用左（右）去右（左）来的方法进行练习，距离25－30米左右。3、收腹跳练习：从原地直立开始起跳，空中做屈腿抱膝动作或双手在腿前击掌，落地时一定要屈膝缓冲。67%6分钟6分钟8分钟10分钟122233\n要点：小腿前伸的时机把握好，曲腿前伸臂后摆，落地后往前不往后。 重点：蹬、摆协调用力的配合。难点：双腿用力蹬地及落地缓冲。结束部分一、整队集合。 二、放松练习。 同学们把双手放在大腿上，自己抖动大腿放松，锤锤肩膀，踢踢腿。三、总结上课情况。四、布置作业。 五、下课。1、集体模仿练习。 2、动作放松。3、收器材。11%5分钟1