小学文言文练习题目 6页

-.小学文言文练习班级〔〕一．人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。〞反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？〞曰：“宁信度，无自信也。〞1、解释“度〞字〔1〕先自度其足〔2〕吾忘持度〔2〕宁信度2、翻译以下句子。〔1〕及反，市罢，遂不得履。〔2〕何不试之以足？3、探究：文中“之〞字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之〞是什么意思，或有什么作用。〔只允许答复三个〕而置之其坐〔〕至之市〔〕而忘操之〔〕反归取之〔〕何不试之以足〔〕4、?人买履?告诉我们什么道理？二、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？〞富者曰：“子何恃而往？〞曰：“吾一瓶一钵足矣。〞富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？〞越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1、解释字义。①蜀之鄙有二僧_________②吾欲之南海__________③顾不如蜀鄙之僧哉________④子何恃而往__________2、翻译划横线的语句。〔2分〕_3、作者分别举“贫者〞“富者〞的例子，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________三．与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。1．解释字义。〔1〕与善人居，如入芝兰之室居：〔2〕如入鲍鱼之肆肆：2．文中的“鲍鱼之肆〞比喻怎样的环境？3．根据文意，君子要“慎处〞的原因，可用一个成语来概括，那就是：4．对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要答复。_______________________________________________________________________________.word.zl.\n-.四．由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，假设思得之困难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，那么子子常享温饱矣。1．翻译以下句子。由俭入奢易，由奢入俭难。2．这那么短文对你有什么启发？请谈谈你的感受。五．师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。〞师旷曰：“何不炳烛乎？〞平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？〞师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？〞平公曰：“善哉！〞1．解释字义。①晋平公问于师旷曰②臣安敢戏其君③孰与昧行乎④何不炳烛乎2．翻译以下句子。〔1〕安有为人臣而戏其君乎？〔2〕老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？3．文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？答：六．匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。〞主人感慨，资给以书，遂成大学。1．解释字义。①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作而不求偿③资给以书④遂成大学2．翻译下面的句子。①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：②衡乃与其佣作而不求偿译文：3．出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容4．你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？.word.zl.\n-.七．弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗假设之矣。为是其智弗假设与？吾曰：非然也。1．解释字义。①使弈秋诲二人弈②非然也③思援弓缴而射之④虽与之俱学，弗假设之矣。2．以下各句与“弈秋，通国之善弈者也〞句式不同的一项为哪一项〔〕A．夫战，勇气也B．此那么楼之大观也C．甚矣，汝之不惠D．莲，花之君子者也3．翻译：①惟弈秋之为听译文：②为是其智弗假设与？译文：4．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？答：八．齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。1．解释字义。〔1〕南郭处士请为王吹竽为：〔2〕宣王说之，廪食以数百人说：〔3〕好一一听之，处士逃好：2．请你用一个成语概括这个故事的大意：3．南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?4．南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?九．虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？〞虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。[注：①逆:违抗②不信：不老实，不可靠。1．解释字义。〔1〕天帝使我长百兽〔2〕子以我为不信，吾为子先行〔3〕虎以为然，故遂与之行〔4〕兽见之皆走2、翻译句子。①今子食我，是逆天帝命也。②子随我后，观百兽之见我而敢不走乎！③虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。3．解释以下句子中加点词“之〞的不同含义。〈1〉观百兽之见我而敢不走乎〔〕〈2〉故遂与之行〔〕〈3〉其不善者而改之〔〕〈4〉曾子之妻之市〔〕.word.zl.\n-.〈5〉学而时习之〔〕〈6〉见藐小之物必细察其纹理〔〕4．从这那么寓言可概括出的成语是，与这个故事意思一样或相近的成语或四字词语：，它们都是用来比喻一类人。5．你是如何评价文中的这只狐狸的？请谈谈你的看法。十、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷之。〞又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。〞或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？〞其人勿能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。1．解释字意。〔1〕楚人有鬻盾与矛者〔2〕吾盾之坚，物莫能陷之。〔3〕夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。2．翻译句子。〔1〕吾矛之利，于物无不陷也。〔2〕以子之矛陷子之盾，何如？3．上文的容可用成语来概括。4．“其人勿能应也〞。当时，这位楚人的神态会是怎样的呢？请你用一个成语或者俗语来答复：5．我们生活中自相矛盾的事例耶很多。请你举出两个来。〔1〕〔2〕十一．宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。1．解释字义。〔1〕兔走触株，折颈而死〔2〕因释其耒而守株〔3〕冀复得兔〔4〕兔不可复得，而身为宋国笑2．翻译句子。兔不可复得，而身为宋国笑。译文：3．用一个成语概括这那么寓言的大意：4．这个故事挖苦了哪一类人？它告诉了人们一个什么道理？十二．宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。〞其子趋而往视之，苗那么槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。注释：长――生长、发育的意思。揠――拔的意思。芒――疲乏。芒芒然，很疲倦的样子。谓――告诉。予――文言人称代词，我的意思。非徒――不仅只是。1．解释字义。〔1〕宋人有悯其苗之不长而揠之者〔2〕今日病矣！予助苗长矣。〔3〕其子趋而往视之，苗那么槁矣〔4〕以为无益而舍之者，不耘苗者也十三．楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“.word.zl.\n-.数人饮之缺乏，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。〞一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！〞未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？〞遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。　　注释：祠——音词，祠堂，封建社会中祭祀祖宗或先贤、烈士的地方。这里是祭祀的意思。舍人——部属，在自己手下办事的人。卮——音之，古代饮酒用的器皿。固——固然，本来的意思。安——文言疑问词，怎么、怎样的意思。亡——不存在，这里是失去、得不到的意思。1．解释字义。〔1〕一人蛇先成，引酒且饮之〔2〕我能为之足〔3〕蛇固无足〔4〕为蛇足者，终亡其酒2．翻译文言句子。〔1〕数人饮之缺乏，一人饮之有余。〔2〕蛇固无足，子安能为之足？3．请你用一个成语来概括上文的大意：4．这个故事给你什么启发？十四、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。〞舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑假设此，不亦惑乎！注释：涉——跋涉，就是渡过江河的意思。遽——音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。契——音气，动词，用刀子雕刻。惑——音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。吕氏春秋——这是一部古书的名称，是国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的容较杂，包括儒家、道家等各家学说，共分八览、六论、十二纪。⒈解释字义。〔1〕其剑自舟中坠于水〔2〕从其所契者入水求之〔3〕舟已行矣，而剑不行2．翻译句子。〔1〕是吾剑之所从坠。〔2〕求剑假设此，不亦惑乎！3．这个故事告诉我们一个什么道理?4．现实生活中，也不乏类似于刻舟求剑这样的故事，请你举出两个事例来。十五、园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。1．解释字义。〔1〕蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露〔2〕曲其颈，欲攫而食之也〔3〕举其颈，欲啄而食之也〔4〕童子方欲弹黄雀.word.zl.\n-.2．翻译以下句子。〔1〕螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。〔2〕童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。3．请你用一个成语概括上文的大意：4．你从这个故事中获得了哪些启示？十六、杞人有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：天，积气耳，亡处亡气。假设屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？其人曰：天果积气，日月星宿，不当坠邪？晓之者曰：日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。其人曰：奈地坏何？晓者曰：地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。假设躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。〔?列子?杞人忧天〕1．解释字义。〔1〕忧天地崩坠，身亡所寄〔2〕因往晓之〔3〕其人舍然大喜2．翻译句子。〔1〕奈何忧崩坠乎？〔2〕地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。3．杞人忧天的故事，挖苦了生活中的哪一类人？这个成语的含义与哪一句俗语大致一样？4．从探究的角度上看，你是如何评价这位“忧天〞的杞人的?.word.zl.