小学心理学综合练习题(整理) 3页

心理学综合练习题一、填空1、“触景生情，每逢佳节倍思亲”属无意回忆心理现象。2、“仁者见仁智者见智”属心理的主观能动性。3、上课时有人推门进来大家都朝向他属无意注意。4、良好记忆品质包含有记忆的敏捷性、巩固性、条理性和准确性。5、创造想象的特殊形式是幻想，分为理想和空想。6、创造思维的主要特征有流畅性、变通性和独特性。7、按情感的社会内容分，情感分为道德感、理智感和美感。8、“穿衣戴帽，各有所好”“青菜萝卜，各有所爱”体现个性的个别性。9、“度日如年”“一日不见如隔三秋”均属时间错觉。10、月晕而知有风，础润而知有雨是思维的间接性。11、判断一个人思维品质的好坏有五种指标：思维的广阔性、深刻性、灵活性、敏捷性和批判性。12、“眼观六路、耳听八方”说明注意的广度大。13、良好的意志品质包括自觉性、果断性、自制性及坚持性。14、儿童心理发展规律体现为发展的连续性与阶段性、发展的定向性、发展的不平衡性及发展的个体差异性。二、单选1、个性心理特征是在（认识过程、情感过程、意志过程）实践的基础上形成和发展起来的2、心理现象又称为（心理活动或心理）。3、良好的教学活动应充分利用（无意注意及有意注意相互转化）的规律进行。4、（冯特）的《生理心理学》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。5、（1879）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为科学心理学的诞生。6、（冯特）被誉为心理学之父或心理学第一人。7、当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为（大小恒常）。8、以动作、技巧为内容的记忆是（运动记忆）9、根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（有意记忆和无意记忆）10、坐在教室听到汽车的喇叭声属（知觉）。11、识记的内容主要以(具体事物及抽象概念)储存头脑中。12、从记忆看，教师和家长对学生的影响是（潜移默化）。13、学习后立马睡觉比学习后继续活动的保持效果好，原因是不受（倒摄抑制）影响。14、汽车突然停火，司机找原因首先要依靠（动作思维）。15、吴承恩构思“猪八戒”形象的过程属（创造想象）。\n16、打字员对文稿的记忆是（短时记忆）。17、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢单调深沉的气质属于（粘液质）18、（注意力）属于智力因素。19、（意志力）属于非智力因素。三、多选1、心理现象分为（AC）A、心理过程 B、认知过程 C、个性心理 D、情感过程E、注意过程2、心理过程包括（BCE）A、感知过程 B、认识过程  C、情感过程 D、行为过程 E、意志过程3、个性心理特征包括（BCE）A、认知 B、能力 C、气质 D、情感 E、性格4、注意的品质包括(ABDE)A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意的分散 D、注意的转移 E、注意的分配                              5、以下属于个性倾向性范畴的是（ACE）A、需要 B、气质 C、动机 D、能力 E、兴趣                              6、一般能力是指（ABCDE）A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力 E、注意力· ····· 7、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（ABCDE）A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要8、以下关于能力的描述是正确的是（ACE）、A、属于个性心理特征 B、是人类社会历史经验的总结和概括 C、发展比知识发展要慢得多 D、随年龄增长不断积累 E、随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程9、自我意识包括以下几个方面（ACD）A、自我认识B、自我评价C、自我监控D、自我体验····四、判断1、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。（对）2、心理过程是个性心理特征的基础，个性心理反过来有影响着心理过程。（对）·····3、亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。（对）·········4、在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。（错）我也说一句5、特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。(错)\n6、知识的掌握和能力的发展不是同步的。（对）7、儿童心理发展的顺序是不可逆的，也不能超越。（对）8、在个体心理发展的过程中后天环境教育起主导作用。（对）9、通过观察人注意的外部表现可以准确判定其内部注意状态。（错）10、大家注意听讲，突然某同学手机叫了，大家目光都指向他，引起了注意转移。（对）11、在识记材料相近的情况下，集中复习优于分散复习。（错）12、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”这是激情状态的体现。（错）13、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”夸大了遗传对心理发展的作用。（对）14、高级神经中枢指的是大脑皮质。（错）15、知之深则爱之切，说明情感依赖于认识。（对）16、“要三思而行，别意气用事”说明情感服从于理智的认识。（对）五、解释1、表象2、想象3、思维4、意志5、性格1、通过观察人注意的外部表现可以准确判定其内部注意状态。（错）2、大家注意听讲，突然某同学手机叫了，大家目光都指向他，引起了注意转移。（对）3、在识记材料相近的情况下，集中复习优于分散复习。（错）4、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”这是激情状态的体现。（错）5、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明遗传对心理发展的决定作用。（错）6、高级神经中枢指的是大脑皮质。（错）7、知之深则爱之切，说明情感依赖与认识。（对）8、“要三思而行，别意气用事”说明情感服从于理智的认识。（对）六、简答性格与气质的关系(联系、区别)