小学语文第九册练习题 4页

小学语文第九册练习题班级姓名座号一、补充词语目不()()()()而生()山()水()()奇特()()不断平()无()()()而起()()入云()()少女()()大楼()()不同金光()()直插()()凌空()()气势()()万丈()()()背()腰满目()()流水()()()()习习()()不染安谧()()()()皆是()寒()暑四季如()()色()人奇异()()风景()()充满()()名()其()水平()()洁白()()()()玉立()云()雾不解()()意味()()流连()()不()不()玩玩()()囫囵()()张()李()挨()挨()()()大悟北风()()()()风霜心()诚()一()十()一()半()()()不拔男女()()满头()()()()满面心情()()不()而()五()四()雪中()()同()于()()情()谊()()无常()来()去()出()外()()不堪满脸()()无比()()古朴()()寒冬()()()声()语()()吁吁廋骨如()泼泼()()絮絮()()空气()()天空()()一()千()()()欲流久立()()无限()()忽()忽()十分()()明如()()群马()()()飘()舞世界()()纵横()()手()脚()高声()()()()自如七()八()运用自()小巧()()()叶()实()()巨蟒波光()()沉沉欲()()风()节()功()绩()深()海()躬()瘁()欢()合()重()山()戚()共()胆()照千()一()气象()()()()如一二、填空1、《望天门山》的作者是代诗人。这首诗赞美了。你还读过他的诗歌有《》、《》。2、《题西林壁》讲了诗人（谁）游览了庐山的经历。“”写了诗人游览庐山的总体印象：；“”告诉了我们一个深刻的道理：。3、默写古诗《夜书所见》和《望天门山》，，。。，，。。\n三、用线把作者、人物、文章连起来。作者人物文章老舍周恩来《挑山工》魏巍鲁迅《我的伯父鲁迅先生》吴瑛挑山工《十里长街送总理》周晔小金花《草原》冯骥才蒙古人民《再见了，亲人》四、填空。1、《海上日出》的作者是，是著名作家。本文通过对、、不同情景的描写，表达了作者。是按照顺序写的。2、《夕照》的作者是，本文按照顺序，描写了景象，表达了作者的思想感情。3、《我的伯父鲁迅先生》是作者在先生逝世九周年时写的回忆伯父生前曾经、、、等四件小事，反映了伯父鲁迅先生的伟大精神。4、鲁迅先生是伟大的家、家、家。5、《高粱情》的作者是，课文分别写了高粱的、和，重点写高粱的。高粱有着的杆子，穗头而，根的特点，还能耐得住的折磨，高粱在作者心里的地位是的。6、周恩来同志是伟大的家，党和国家的卓越人。你还学过有关于周恩来同志的文章有《》、《》。7、《再见了，亲人》记叙了，赞扬了。8、《秋天的怀念》讲了一位的母亲，体贴入微地照顾的儿子，鼓励儿子要的故事，歌颂了伟大而的母爱。9、《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶中，一位父亲不顾，克服重重救出自己的及其的故事，谱写了一首的颂歌。10、《草原》作者是,他是中国现代著名的家、家，原名是。你学过他写的文章有《》、《》。11、威尼斯是城市，有，是世界。课文通过介绍威尼斯小艇的，船夫驾驶的以及小艇的，为我们展示了威尼斯这座特有的。12、《三峡之秋》是按顺序，描绘了从到再到最后到的不同景色。长江三峡由、、组成的，这里、好像一幅的画卷，是的。\n五、按要求变换句式。1、你为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改为陈述句：2、小姑娘的天真的心灵正像一个含苞欲放的花蕾。改为反问句：3、高粱的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句：改为反问句：4、高粱坚忍不拔的品格感动了我。改为“把”字句：改为“被”字句：5、太阳变得越发红了，将黑暗照亮。改为比喻句：6、夏天，成行的向日葵绽开一朵朵金黄的花。改为拟人句：六、扩写句子。1、我们去学校。2、花开了。七、缩写句子。1、我班李明同学认真地完成了当天的作业。2、我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。八、修改病句。1、听了他的话，我不禁忍不住笑了。2、我国运动员发扬了勇于拼搏。九、选词填空。爱戴爱惜爱护爱抚1、周总理生前受到许多人的（）。2、同学们要（）我们的花坛。3、妈妈让弟弟（）每一粒粮食。4、妹妹得到了爷爷奶奶的（）。十、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。\n（）猴妈妈看到一根根结实的青滕绕着大树生长，她想出了办法。（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。（）猴妈妈带着小猴到森林里玩。小猴子很淘气，一不小心，掉进了地洞里。（）小猴拉着青藤就爬上了地面。（）又在藤子的一头绑了一块石头，放进洞里。十一、补充下面词语，并根据意思写出相应的词语。心悦（）服意味（）长囫囵（）（）恍然大（）张冠李（）饱经风（）坚（）不拔不（）之地阳光明（）形态各（）不（）而同雪中送（）1、忽然完全明白。（）2、把整个枣儿吞了下去，形容不加分析思考地笼统接受。（）3、比喻名实不符，弄错了对象。（）4、从心眼里佩服。（）5、值得人细细体味的意义和趣味，深刻而又绵长。（）6、坚固有韧性，毫不动摇。（）7、比喻在别人正急需时给以支持和帮助。（）8、事先没有经过商量而（语言、行动等）彼此一致。()十二、写出下列词语的近义词。拘束（）柔美（）惊叹（）闻名（）谈笑（）沉寂（）闪烁（）摇曳（）十三、写出下列词语的反义词。陡峭（）朦胧（）洒脱（）团结（）羞涩（）告别（）手忙脚乱（）十四、选词填空。不但……而且……如果……就……只有……才……既……又……虽然……但是……不管……总能……因为……所以……1、这样的住宅，（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交往。2、（）怎样拥挤，他（）左拐右拐他也挤过去。3、这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服。（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。4、（）船夫的驾驶技术特别好，（）行船的速度极快。5、遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快。