小学语文课课练《军神》读写练习题 4页

小学语文课课练《军神》读写练习题《军神》读写练习题  姓名：一.给下面的话加上标点符号。他重新审视着眼前的这个人冷冷地问你是干什么的  邮局职员你是军人沃克医生一针见血地说我当过军医这么重的伤势只有军人才能这样从容镇定二.阅读课文，填写表格（只写重点词语、句子）。时沃克医生刘伯承间动作神态情绪语言动作神态情绪语言手头也不抬、问--术-前---手换、走进、说-术--时-手擦、走过来、说　　--术----后——-三.回答：文章是赞扬谁的为什么要写沃克医生的语言动作神态情绪四.总结本课在写作方面值得学习的地方。五.读习作，回答问题。爸爸的爱青岛市唐山路小学六年级二班  王艺  我的爸爸是青岛市公交公司的一名司机。他性格内向，平时寡言少语的。妈妈一天到晚对我嘘寒问暖，关怀备至。他却从不逗我玩，也不和我谈心。当我取得了成绩告诉他时，他也只是淡淡地说：“还行，还行。”我一直以为爸爸不爱我。但是在去年暑假我生病的那些日子里，我对爸爸的看法彻底改变了。  \n去年暑假里我感冒了，一直发烧，身上无力，头昏昏沉沉的。妈妈因为厂里要出新产品，常常加班到很晚。爸爸每天下班后就要买菜、洗菜、做饭、刷碗……还要照料我吃药吃饭，天天忙到很晚才休息。看到爸爸妈妈这样忙碌着，我盼望自己快快恢复健康把所有的家务活都“承包”了。可是感冒症状一直不消失，弄得爸爸妈妈上班时也放心不下，要抽空打电话提醒我喝水、吃药。  爸爸腰疼的老毛病又犯了，他坐立行走都要小心翼翼的。妈妈对我说：“你爸爸腰疼得晚上睡觉不敢翻身，你能做的事尽量自己做。”  那是星期五的早上，我突然发起高烧。妈妈一早给单位领导打电话请了假要带我去医院看病，可就在我们准备动身时妈妈的手机响了。厂里来电话，让妈妈回单位，说是机器坏了需要妈妈立即去修理。妈妈只好给已到公司上早班的爸爸打电话让他回家陪我看病。爸爸匆匆从单位回来，把病例装进包里，对我说：“来，我背你。”我一愣说：“爸爸，你不是腰疼吗怎么背得动我呢”但爸爸的表情不容我推辞。我发这么高的烧，身体无力，就趴在爸爸背上。下楼时爸爸步伐缓慢，走走歇歇。我知道爸爸的腰开始疼了，我要下来自己走，爸爸不答应。下了楼，毒烈的太阳当空照着，树上的知了扯着嗓子不住喊：“热死了，热死了。”路上我看见有不少人躲在树底下乘凉，有的不停地摇着扇子。爸爸衬衫后背处很快被汗水湿透了，脸上也不住地滴汗水。在爸爸背上，我想：“爸，我已经长大了，应该为您和妈妈做一些力所能及的家务活，现在却让您忍受腰疼的痛苦背着我。我真惭愧呀！”\n我家离车站有二、三百米，爸爸背着我走走停停，好久才到车站。爸爸扶我上302路车时，我不敢抬头，我怕我的泪水会情不自禁流下来。  我们在“青纺医院”站下车后，爸爸又背着我走了二三百米进了“青纺医院”门诊大楼。他把我安顿在椅子上坐下，就急匆匆地给我挂号，陪我看医生，接着是划价、交费、取针取药，最后到注射室陪我打点滴。爸爸静静地守候在我身边看着我，到下午六点多我打完点滴，又静静地陪我回家。这一会我接连打了六天点滴，都是爸爸请假陪我去的，他仍旧是一声不吭地帮我做这做那。  这就是我那寡言少语的爸爸。他用他的行动让我感到深深的爱。                  指导教师：朱维山                发表于2004年11期《看图作文》  1.本文主要写了一件什么事情写这件事情要表现谁的什么特点  2.文章为什么要写爸爸腰痛、天气炎热和作者的语言心理活动六.习作：《我……的一个人》  \n先把题目补充完整，再选事情写下来表现这个人的特点、品质、精神。