小学二年级阅读练习题 10页

.-一、阅读下面一段话，再完成作业。下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。　　燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！〞　　不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小)雨点会聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。　　我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。　　1．圈出短文中的表示声音的词。　　2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。　　3．根据短文容填空。　　〔1〕下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！〞-.word.zl\n.-　　〔2〕小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。二、阅读下面一段话，再完成作业。　　姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！　　1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。　　2、从文中找出一对近义词。〔　　〕——〔　〕　　3、简要说明小阳伞的样子。　　伞面：________________________________________________　　伞架子：_______________________________________________　　伞柄：________________________________________________三、阅读下面一段话，再完成作业。　　猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。-.word.zl\n.-1、短文有＿＿＿＿＿＿句话。　　2、短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。　　3、用“＿＿〞划出描写猫的耳朵的句子。　　4、这篇文章主要写：〔选择正确的“√〞〕①猫的耳朵很灵活。……………………………………〔　　〕②猫有一双明亮的眼睛。………………………………〔　　〕③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………〔　　〕四、阅读下面一段话，再完成作业。　　我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，得意极了。水面上有一片片的荷叶，好似漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好似在说：“小朋友，你要好好学习呀！〞　　1、这篇短文＿＿＿＿＿＿节。　　2、第二节有＿＿＿＿＿＿句话。　　3、用“＿＿＿＿〞划出描写铅笔头上大白鹅的句子。-.word.zl\n.-　　4、这篇短文主要写了：〔用“√〞〕①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………〔　　〕②水要小朋友好好学习。…………………………〔　　〕③这支铅笔很美丽。………………………………〔　　〕五、阅读下面一段话，再完成作业。　　每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了快乐万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！〞　　喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。〞　　百灵鸟听了，过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。　　1．短文一共有〔　　〕节，在每小节前标上序号。　　2．第〔　　　〕节写了喜鹊大姐说的的话。　　3．从文中找出以下词语的近义词和反义词。-.word.zl\n.-　　近义词：立即——〔　　　　　〕　　　　　表扬——〔　　　　〕　　反义词：虚心——〔　　　　　〕　　　　　快乐——〔　　　　〕　　4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。六、阅读下面一段话，再完成作业。　　长江——祖国第一大江　　我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管〔guǎn〕，给祖国带来了生命的力量〔liàng〕。小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的省唐古拉山开场，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。　　1、短文共有〔　　〕个自然段？第二自然段有〔　　〕句话？　　2、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开场一直流入＿＿＿＿＿。　　3、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿。-.word.zl\n.-七、阅读下面一段话，再完成作业。　　火红的枫叶　　今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。　　每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。　　我把这最红最红的枫叶贴在一洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一贺卡。我要把这贺卡送给我亲爱的教师。　　1在括号里填上适宜的词语。　　一〔　　〕枫叶　　　　一〔　　〕贺卡　　一〔　〕小诗　　2选字填空。　　拾　　摸　　放　拉　推　　〔1〕明明〔　　〕着宝镜，心里有些不舍得。　　〔2〕我〔　　〕起枫叶，向家里跑去。　　〔3〕我把枫叶做成的贺卡，〔　　〕在教师的办公桌上。　　3读句子，给正确答案打“√〞-.word.zl\n.-“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红〞句中是指什么最红？　　〔1〕朝霞〔　〕〔2〕枫叶〔　〕〔3〕玫瑰〔　〕　　4根据课文容填空。　　我要寻找火红的枫叶，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。八、阅读下面一段话，再完成作业。　　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。突然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。　　姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！〞我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。　　1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——〞。　　蜻蜓〔qīnqīng〕　扇着〔shānshàn〕　　乘凉〔niángliáng〕捉住〔zhuōzuō〕　　2、写出与下面词语意思相近的词语。　　漂亮——〔　　〕　　喜欢——〔　　〕　　3、用“〞画出描写蜻蜓外形的句子。-.word.zl\n.-　　4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。〞　　这是把蜻蜓的_　　　　_比作　　　　___。　　5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？今天，爸爸和我一起到大海边玩。　　我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我　　都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！　　爸爸说：“大海是船儿的道路。〞　　我说：“大海是鱼儿的家。〞　　1、在括号里填上适宜的词语。　　一(　　　)小鱼　　　一(　　　)浪花　　　一(　　　)脚印　　一(　　　)杜鹃　　　一(　　　)工厂　　　一(　　　)山沟　　2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。　　例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)　　海浪哗啦哗啦地打在脚上。　　〔1〕小鱼游来游去。(摇头摆尾地)-.word.zl\n.-　　〔2〕浪花蹦蹦跳跳。(在海面上　雪白的　　一排排)　　3、大海是什么？照样子，写句子。　　例：　大海是船儿的道路。　　大海是鱼儿的　　　　　　。　　大海是渔民的　　　　　　　　　。十、阅读下面一段话，再完成作业。　　乌鸦和百灵鸟　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好方法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它到达目的。　　百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。〞　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏〔不服气、不满意〕地飞走了。　　害怕困难的人，什么也不会得到。　　1、短文一共有〔　〕个自然段。-.word.zl\n.-　　2、乌鸦的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“〞在文中画下来。　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话画出来。十一、阅读下面一段话，再完成作业　　放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶快乐地笑了。　　1、这个短文共有〔〕句话。　　2、用“______〞画出我是怎样照顾奶奶的句子。　　3、请你给短文写个题目：?　　　　　　　　　　　　　?-.word.zl