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  • 2022-06-17 发布

小学语文字义方面专项练习题二

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小学语文字义方面专项练习题二单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。  给下列小学语文中黑体字选择合适的解释:课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。“光”在字典中解释为:①单,只;②完;③荣誉;④露着。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。在“孩子哭笑不得,光着头站在那里。”一句中,“光”理解为()。在“骆驼把食物吃了个精光。”一句中,“光”理解为()。透:①穿;②透彻;③达到充分的程度。1.阳光透过云缝直射到水面上。()2.我摸透了他的脾气。()3.他的衣服给雨水淋得湿透了。()奇:①惊异;②引以为奇;③特殊的,稀罕,不常见的。1.海上日出不是伟大的奇观么?()2.人们用奇异的目光看着这位来自东北的小姑娘。()3.他简直就是一个音乐奇才。()4.海底是一个奇异的世界。()闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。A、妈妈正在看新闻()。B、你闻一闻,这是什么味道?()C、耳闻不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。()D、姚明是举世闻名的篮球运动员。(第7页\n)E、这种事情我闻所未闻。()饱(1)满足(2)充足、足足地(3)满足了食量,与“饿”相对A.他吃饱了()B.他是个饱尝新社会甜的人。()C.他看到海边的壮丽景色,一饱眼福。()暴(1)凶狠、残酷(2)急躁(3)突然而且猛烈A.今天下了一场暴雨。()B.他的暴行受到了谴责。()C.他的脾气很暴。()展(1)陈列出来供人观看。(2)推迟(3)张开A.苍鹰展翅飞上高空。()B.少年科技展览馆展出了同学的作品。()故(1)原因、缘故(2)故意存心(3)老,旧,过去的(4)本来,原本(5)所以(6)死(7)意外的事情。A.我思念故乡的山山水水。()B.故人西辞黄鹤楼。()C.他有坚强的意志,故能克服困难。()D.你不要故意为难别人。()白:a.雪或乳汁那样的颜色b.清楚c.亮d.没有成就,没有效果(1)这时候,这个人才明白了……()(2)他的本领是白学了。()第7页\n期:(1)规定的时间或一段时间;(2)约定时日;(3)盼望,希望1.如果周一不下雨,学校的运动会就如期举行。()2.4月28那天,很多人都去赶庙会,真是不期而遇。()3.我决不辜负妈妈的期望,一定好好学习,早日考上大学。()闹:A.喧哗,不安静。B.发生(疾病或水灾)C.发泄,发作。D.搞,弄。1.下课休息时,同学们不要在教学楼内吵嚷打闹。()2.毛主席领导穷人闹革命,推翻了阶级敌人。()3.你不要因为一点小事就闹情绪。()4.今年夏天,广东闹了一场罕见的水灾。(能:A.能力,才干,本事。B.能够胜任。C.应,该。D.有才干的,有能力的。(1)这个人很有能耐。()(2)能者多劳。()(3)他能做好这件事。()(4)他是个劳动能手。()据:A.凭依,倚仗。B.占,占据。C.可以用做证明的事物、凭证。(1)据理力争()(2)盘据()(3)收据()窃:①偷盗。②私自,暗中。1.窃窃私语()2.盗窃()漫:①水过满,溢出来。②满,遍。③没有限制,没有约束。1.漫长()2.大雾漫天()3.水放漫了()第7页\n陈:①排列,摆没。②述说。③旧的,时间久的。④周代诸侯国名。⑤姓。1.叔叔家的客厅里陈列着很多古物。()2.爸爸有一箱陈酒,准备奶奶过生日时喝。()3.请你把事情经过陈述一遍。()4.陈阿姨是单位的先进工作者。()观:A.看。B.看到的景象。C.对事物的认识。(1)这不是伟大的奇观么?()(2)今天我们去参观人民大会堂。()(3)要写好作文,平时就要留心观察。()(4)课堂上同学们人人说了自己的观点。()捣①砸、舂;②打搅,扰乱;③冲,攻打。1.要参加竞赛就必须严格遵守竞赛规则,绝不允许捣鬼。()2.“小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个《捣米谣》吧。”()3.晨读时老师不在教室,有个别男生在捣乱。()4.公安战士捣毁了恶势力的一个又一个窝点。()仪①人的外表、举止、态度;②礼节,仪式;③仪器。1.实验室里仪器很多。()2.每逢周一我们学校都要举行升旗仪式。()3.作为少先队员应注意自己的仪表。()4.这次运动会学校组织了大型的仪仗队。()第7页\n屈①使弯曲,跟“伸”相反;②低头,屈服;③委屈,使人很痛苦。1.梅花冒着严寒开放,绝不向风雪屈服。()2.今天老师批评了小明,小明感到很委屈。()3.他是我们院里屈指可数的医学专家之一。()承①接受;②接续,继续;③负担;担当。1.2018年我国将承办奥运会。()2.这段话在文中起承上启下的作用。()3.如果我们班被评为最差班,班上的干部应承担一定责任。()“故”:①意外的事情;②原因;③故意,存心;④老旧,过去的;⑤本来,原来的。故乡()不知何故()事故()故人()明知故犯()捏①用手指夹住;②凭空假造。1.小明用手轻轻捏住蝴蝶。()2.他说的话是捏造出来的。()醉①饮酒过量,神志不清;②沉迷;过分爱好;③用酒泡制的食品。1.他爸爸太爱喝酒了,你瞧,他又喝得烂醉如泥。()2.小姑娘被贝多芬美妙的琴声陶醉了。()3.刘伯承拒绝注射麻醉剂。()4.你喜欢吃醉枣吗?()第7页\n“绝”:①断;②尽,穷尽;③极,极端的;④一定,无论如何。商旅不绝()绝境()绝技()绝不允许()浮:①停在液体表面;②在水里游;③空虚;④轻浮,浮躁。1.他一口气浮到对岸。()2.浮夸的作风要不得。()3.他太浮了,办事不踏实。()临:①靠近,对着;②来到,到达;③将要,快要;④照着字画模仿。1.他们家临街开了一个杂货铺。()2.这么热的天,窦予蔚还专心致志地临帖。()3.这支笔是我临离开西安的时候买的。()攀:A抓住东西往高处爬;B跟地位高的人拉关系;C设法接触,牵扯,拉扯。(1)机灵的猴子攀着树枝爬上了树。()(2)我走过去跟挑山工攀谈了起来。()(3)听说,他在城里攀上了一个有钱的亲戚。()题:①题目;②写上,签上。(1)这是一篇命题作文。()(2)我在画上题了自己的名字。()(3)问答题的答案是正确的。()饱:第7页\nA满足了食量;B满足;C充足,充实,充分。六年级语文(1)我饱了,再也吃不下了。()(2)饱经风霜的老人凝视着前方。()(3)谷粒长得很饱满。()第7页

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