幼儿园大班教案《弹力运动会》（通用） 3页

幼儿园大班课程计划《弹力运动会》大班课程《弹力运动会》适用于大班的科学主题教学活动，使孩子能够培养观察的清晰度。通过观察和实验，孩子们可以进一步感知不同物体的弹性，激发孩子探索科学实验的乐趣。来看看幼儿园。大班《弹力运动会》课程计划。活动目标:通过观察和实验，儿童可以进一步感知不同物体的弹性现象。2.培养幼儿观察的敏感性。3.激发孩子们探索科学实验的乐趣。4.愿意探索，交流和分享。活动准备:球，橡皮筋，气球，弹簧，木块，铁件，弹性球，动物目标，自制弹弓（每人一个），纸质子弹等。活动过程:首先，拍摄，捏和捏，并感受不同物体的弹性。1，孩子选择跟随音乐的球，其中一些不是气体。2，诱导孩子按下一个按钮，用气体捏球并且没有气体，一起找出原因，知道球击中时球会打高，原来的空气也有弹性。其次，找到生活中的灵活物品。\n1.在大量物品中找到弹性物品。（如拉弹簧，橡皮筋，捏气球，海绵等）。2.日常生活中还有哪些其他灵活的东西。如弹簧床，海绵枕头，沙发，床垫，充气救生圈等。第三，发挥作用弹性带的一端连接到中指，另一端是小球。用同一只手将球放下，球用手掌缩回。2，将橡皮筋的末端用中指系在一起，然后用一只手将球向前抛出，然后收回，反复投掷，即可将其抛向目标。3.固定橡皮筋的一端，并在另一端拉动球。拉到一定距离时，放开让球反弹，超过夹具的高度。4.将长弹性带的一端固定在乒乓球拍上，然后用球拍向上射球，让球反弹并向后拉，并反复击打。第四，游戏1.看谁射击了目标。在比赛中努力打小球，使橡皮筋伸展，这样球就可以在一定距离内击中动物目标。2.看看谁打得很远。（1）用一只手握住小弹弓的把手，另一只手用纸弹敲紧橡皮筋，然后放开，让子弹弹出。\n拉得越紧，子弹就越远。在地面上的一定距离处绘制三条线，在最远的线上绘制3个点，在第二条线上绘制2个点，在第一条线上绘制1个点。（2）注释小弹弓不会面对其他人。小组活动，小组活动和自由活动可以单独使用。五，拓展思路弹簧纸对：首先将一个大的矩形纸卷成一个管子，然后画上它的眼睛，嘴，耳朵和尾巴。使用另一张小纸来回折叠，折叠成弹簧形状，并需要整齐折叠。然后将纸管粘在弹簧状纸条上，用手轻轻按压。它会变短一段时间，并在一段时间内变得更高。小百科全书：弹性也称为“弹力”。在物体被外力变形后，如果移除外力，物体恢复其原始形状的力称为“弹性”。