小学语文《墨梅竹石石灰吟》读写练习题 4页

小学语文《墨梅•竹石•石灰吟》读写练习题《墨梅•竹石•石灰吟》读写练习题OQI姓名:一•默写《墨梅》，再写出题目及诗句的意思，最后根据诗歌填空。这首诗的作者是（）代的（）o这首诗运用7（）的写法，通过写墨梅（特点，抒发了作者（）o二.默写《竹石》，写出题目及诗句的意思，最后根据诗歌填空。这首诗的作者是（）代的（）0第一句用了一个（）字，充分表达了竹子的（）性格。第二句写出了竹子的生命力（）o后两句中“千磨万击”、\n“东西南北风（进一步表现出竹子（)o,指的是）,写如此多的磨难,）的精神。全诗借物含蓄地表达了自己三•默写《石灰吟》,写岀题目及诗句意思，再根据诗喻人，通过咏诵（歌填空。这首诗的作者是（）代的（）。首句写开采石灰石的（），说明石灰从开始烧制就（）。第二句“烈火焚烧”与“若等闲”，形成鲜明的对照，更加衬托出石灰的（）0第三四句借石灰之口，一语双关，抒发了诗人（）o四•总结本课三首诗在写作上值得学习的地方。五•阅读同学习作，完成练习。迎春花可爱的花\n青岛市碱厂子弟小学四年级徐鑫世上美丽的花多的是，我不喜欢雍容华贵的牡丹，不喜欢婀娜多姿的丁香，也不喜欢四季飘香的月季。我喜欢的是那默默无闻的迎春花。春寒料峭的季节，花草大都没有萌芽，大地一派冷落萧条的景象，就在这时，迎春花却悄然开放了。那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的小星星，照花了人的眼。它小小的花儿很奇特,花冠细长而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭。它颜色黄中泛红，随着风儿摇，从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香。她是春天的象征，向人们预告春天的来临。迎春花，不惧寒风吹霜雪打，率先把春天到来的消息报告给人们。当春意盎然百花盛开的时候，不与百花争艳悄然离去。她使我想到为了人民在危难时刻挺身而出，而不留下姓名的英雄。她那甘做无名英雄的精神尤其让人感动、敬佩。迎春花，可爱的花。简评：文章不仅描写了迎春花的形状颜色香味，还写出了迎春花的可贵品质。句子生动，衬托比喻拟人手法用得得当，既通过具体描写间接赞美迎春花，又直抒胸臆直接赞美迎春花。文章内容具\n体而有条理，感情真挚，中心鲜明，结构严谨。点评、指导教师：朱维山发表于《当代小学生》94年第七期1.第一自然段为什么要写牡丹丁香和月季？2.第二自然段是按什么顺序写迎春花的？3.第三自然段起什么作用？4.文章结尾有什么特点？哪篇文章的结尾也有这个特点？六•运用“借物言志”的写法写一种事物，抒发自己的感情或志向。