小学数学第十册分数练习题 4页

小学数学五年级分数练习题1、是把单位“1”（   ）分成（  ），表示这样（  ）的数。2、把全班学生平均分成4组，1个组的人数是全班人数的（  ），3个组的人数是全班人数的（  ）。3、的分数单位是（  ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就等于2。4、把1米长的绳子剪成相等的10段，每段是这根绳子的（  ）分之（   ），每段长（ ）米，也就是（ ）分米；3段长（ ）米，也就是（ ）分米。5、用分数表示2÷5，6÷13，18÷41，23÷25这四个除式的商分别是（  ）、（   ）、（   ）、（    ）。6、千米既可以表示1千米的（  ），可以表示7千米的（    ）。7、在括号里填上适当的分数  7分米=（ ）米     23厘米=（  ）米     51千克=（  ）吨  549克=（ ）千克   13分 =（  ）时        5时=（  ）日 47平方分米=（   ）平方米     389立方分米=（   ）立方米8、在括号里填上适当的数  8÷9=    （ ）÷（ ）=  （ ）÷43=    17÷（ ）=10、用20以内最大的质数做分母，用最小的合数做分子，这个分数是（   ）。11、分数单位是的最大真分数是（  ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。12、按分数的意义表示（                             ），按除法的意义表示（                            ）。\n13、一个长方形的长是宽的4倍，那么宽是长的（  ）。14、一个分数，分母是最小的质数，分子是最大的一位数，这个分数是（  ），它的分数单位是（  ），把它化成带分数是（  ）。15、一个数除以8，商是2，余数是5，计算结果写成带分数是（   ）。16、在里，当X=0时，这个分数的值是（ ）；当X=6时，它是（ ）分数；当X=（ ）时，它可以成为最小的质数。17、在中，a是整数，当a=（ ）时，该分数无意义；当a=（ ）时，它是最大的真分数；当a=（ ）时，它是最小的假分数。18、在中，a是自然数。 （1）当a=（ ）时，它是真分数，这几个真分数是（                       ）； （2）当a≥7时，它是（ ）分数； （3）当a是（  ）时，它可化成整数； （4）当a=（ ）时，它的分数值等于0。19、的分数单位是（ ），如果用做它的分数单位，那么原分数变成（  ）。20、把的分子扩大到原来的3倍，要使原分数大小不变，分母应（        ）。21、把的分母扩大到原来的10倍，要使原分数大小不变，分子应（       ）。22、当 的分子加上16时，为了使原分数大小不变，分母要加上（   ）。23、当的分母减去16时，为了使原分数大小不变，分子要减去（   ）。24、的分母乘4，要使得分数的大小不变，分子应加上（   ）。\n25、一个分数的分子乘3，分母除以4后是，原分数是。26、的分数单位是（  ），如果用做它的分数单位，则改写成。27、把的分母乘4，分子也应该（    ），才能使这个分数值不变。28、把的分子除以6，分母也应该（    ），才能使这个分数值不变。29、当的分子加上12时，为了使原分数大小不变，分母应扩大（   ）。30、当的分母减去24时，为了使原分数大小不变，分子应除以（   ）。31、把和化成分子是8而大小不变的分数是（  ）和（   ）。32、把和化成分母是56而大小不变的分数是（ ）和（   ）。33、一个分数的分子乘5，分母除以5后是10/25，原分数是（   ）。34、的分子扩大到原来的5倍，要使原分数大小不变，分母应加上（        ）。35、的分母除以7，要使原分数大小不变，分子应减去（        ）。36、如果把分数的分子扩大到原来的3倍，这个分数等于，那么a=（  ）。37、分数单位是的所有最简真分数有（                       ）。38、一个分数，分子与分母的和是24，分数值是1，这个分数是（  ）。39、一个最简分数，把它的分子乘2，分母除以3后得，这个最简分数是（   ）。40、一个最简真分数，分子与分母相乘得63，分子与分母相加是16，这个最简真分数是（   ）。\n41、一个最简分数，它的分子和分母只有公因数（    ）。42、甲数=4×5×5，乙数=5×4×4，甲、乙两数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（   ）。43、a、b是互质数，它们的最大公因数是（  ），最小公倍数是（  ）。44、18和30公因数有（          ），其中最大公因数是（   ）。45、两个不同质数的最大公因数是（  ）。