小学科学六（上）年级单元四练习题 11页

小学科学六（上）年级单元四练习题（配合第4单元单元练习使用）出卷：实验小学孙新良班级学号姓名。一、填空题：1、在不同环境中生活的同种生物，身上的特征也会有不同，像北极狐的皮毛就是___色的，而且体形圆而大，是因为它的身体的降温速度变__。（填“快”或“慢”）2、动物的___________和_________特征是科学家对动物进行分类的重要标准。3、科学家根据植物有没有开花把植物分成了两大类植物和植物。4、生物的多样性，包括多样性、多样性、多样性等三个层次。5、科学家发现并分类记载的生物超过了万种，这充分说明地球上的生物具有。6、终生在水中生活，用鳃呼吸的一类动物叫。这类动物属于（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）。7、大自然就运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。8、植物的叶具有进行作用和作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，为了减少水分的蒸发，叶子退化成。9、金鱼生活在水中，身体呈，游泳时可以减少。鸽子身体呈，飞行时可以减少。10、在不开花的植物中，类、类、类和开花的植物一样，自己进行制造养料，这和开花植物是一样的。\n二、判断题：1、水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。…………………（）2、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。…………………（）3、蚂蚁的触角总是在不停地左右晃动，这是因为它们是靠触角来捕食的。………………………………………………………………………（）4、蜘蛛是一种特殊的昆虫。……………………………………………（）5、植物的花开得如此艳丽，只是为了让人观赏。……………………（）6、地球上各种各样的生物，它们相互依存、相互影响的。……………（）7、动物的生存与淘汰受到人类的影响，但与环境因素无关。………（）8、生活在不同环境中的植物，其形态结构是相同的。………………（）9、松树的叶子变成针状，仙人掌的叶子变成刺状，目的是为了缩小叶子的表面积，从而有助于减少植物体内水分的蒸发。…………………………（）10、捕蝇草、猪笼草的叶子可以合闭或卷拢，上面生有很多感觉灵敏的触毛，当小虫落到叶上，叶子会很快合拢抓住小虫。………………………（）三、选择题：1、下列植物中不属于草本植物的是（）。A、葱兰B、雪松C、凤仙花2、为了更好地（），海豹的四肢都退化成了蹼。A、抵御寒冷B、在冰面上跳跃C、在海水中游泳3、下列属于哺乳动物的是（）。A、青蛙B、蛇C、鲸鱼4、下列动物中，不属于哺乳动物的是（）。A、鸡B、猫C、狗\n5、下列植物中不属于我国珍稀生物的是（）。A、藏羚羊B、珙桐C、香樟6、下列动物中属于昆虫类的是（）。A、虾B、蜻蜓C、蜘蛛7、下列植物中属于绿色不开花植物的是（）。A、蕨类植物B、松树C、柳树8、下列与鸭子同一类动物的是（）。A.青蛙B.金鱼C.鸡9、为了保护生物的多样性，国际上颁布了下列哪个条约，并于1993年正式开始实施（）。A、《动物条约》B、《生物多样性条约》C、《植物条约》10、下列现象不能说明生物与环境相适应的是（）。A.枯叶蝶的、体形与一片枯叶非常相似B.植物的叶片是绿色的，能进行光合作用C.仙人掌的叶变成了刺关四、连线题：1、将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。大熊猫西藏、青海等地藏羚牛云南等地亚洲象四川、陕西、甘肃等地扬子鳄安徽、江苏、江西等地\n2、将下列我国的珍稀植物名称与它们的美誉相连接。珙桐被誉为“关东三宝”之一人参被誉为植物界的“活化石”金花茶被誉为“中国鸽子树”水杉被誉为植物界的“大熊猫”银杏被誉为“茶花皇后”五、观察与实验：1、给下面的植物分类。荷花玉兰、大叶黄杨、小叶女贞、雪松、凤仙花、葱兰、荷花、牛筋草、小叶黄杨、圆柏按两种标准给它们分类。第一种标准：第二种标准：2、请你说说田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续的重要意义。\n附参考答案：一、填空题：1、白；慢。2、身体构造；生命活动。3、开花；不开花。4、物种、遗传、生态系统。5、200；多种多样。6、鱼类；脊椎动物。7、物竞天择，适者生存。8、光合；蒸腾。刺状9、纺锤形；水对它的阻力。纺锤形，空气阻力。10、蕨、藻、苔藓；光合作用。二、判断题：1、√2、×3、×4、×5、×6、√7、×8、×9、√10、√三、选择题：1、B2、C3、C4、A5、C6、B7、A8、C9、B10、B四、连线题：1、将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。大熊猫西藏、青海等地藏羚牛云南等地亚洲象四川、陕西、甘肃等地扬子鳄安徽、江苏、江西等地\n2、将下列我国的珍稀植物名称与它们的美誉相连接。珙桐被誉为“关东三宝”之一人参被誉为植物界的“活化石”金花茶被誉为“中国鸽子树”水杉被誉为植物界的“大熊猫”银杏被誉为“茶花皇后”五、观察与实验：1、给下面的植物分类。荷花玉兰、大叶黄杨、小叶女贞、雪松、凤仙花、葱兰、荷花、牛筋草、小叶黄杨、圆柏按两种标准给它们分类。第一种标准：第二种标准：水生植物：草本植物：陆生植物：木本植物：2、请你说说田野中的绿色青蛙对其生存和物种延续的重要意义。（略）\nXX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源11\n在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。11\n在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。在开展课堂教学过程中，教师要充分发挥引导作用，唤醒学生的道德意识，提升道德水平。举例来说，具有高道德水平的人，一定是一个遵守社会规矩的人，在开展社会规则教学当中，就可以采取实践教学的方式，让学生自主思索，在不同社会关系中，如何成为一名受欢迎的人，并且去亲身实践，正确获得他人的积极评价，并最终把这些正面评价反馈到课堂中，强化课堂教学效果，提升学生道德水平。11\n比如说，在组织学生外出踏青的时候，可以联系教学内容，让学生感知大自然美丽的同时，还要为保护环境贡献一份利郎，努力做一名文明游客。在乘坐公交车的时候，要为老人和孕妇让座，做一名好少年，在公共场所，要做一名文明公民，不吵闹和大声喧哗，遵守公共场所秩序。在家庭生活中，要尊重父母，做一个让父母放心的好孩子。在校园生活中，要做一名讲文明、懂礼貌的好学生，尊敬师长，友爱同学。四、结语综上所述，小学教育阶段是塑造学生个人品格的关键时期，在小学德育教学体系中，一个重要的任务和目标就是培养学生的道德意识，帮助学生提高自我认知能力，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成正确的价值系统和价值理念，进一步深入体察社会、融入社会。在小学德育教育过程中，要将德育知识与小学课堂教学有机融合，切实提升学生道德水平。春节活动策划酒店春节期间员工关怀活动安排一、迎新年拔河比赛点：*******厅时间：19：30——0：30）11\n11