小学三年级语文综合练习题 12页

小学三年级语文综合练习题篇一：小学三年级语文上册期末综合试题三年级语文综合练习题（B）（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为90分钟）班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（42分）一、我能拼，我能写。（共6分）。shuazhennenziwukudn玩惊娇势威裕二、我能用画出句子中带点字的正确读音（3分）。原来圣诞树就是给（g^ji）予树，它给（g4iji）小朋友们带来新年的祝..福（fuhu）o三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）辩（）柳（）带（）捡（）堵（）四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。\n（）（）五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。聪明在于学习必有我师焉三人行天才在于积累人之初柳暗花明又一村上有天堂始于足下山重水复疑无路性本善千里之行下有苏杭我还会写一句类似的句子：六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；..有的头上长着一簇红樱；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。.・・・八、我会默写《望天门山》。（4分）十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。（3分）\n第二部分阅读积累与运用（26分）一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》o（2分）2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）（）——（）（）——（）（）——（）3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）（）（）4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）??（3分）5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。\n翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhui）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。3、短文介绍了、和三种鸟。（3分）4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语。（2分）5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。欢快赞美从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（）6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢？（2分）7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）第三部分：习作（30分）下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。题目1：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！\n要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。题目2：欢欢的故事森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天??有什么故事发生呢？请你继续写下去。要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。篇二：小学三年级语文句子综合练习语文训练小学三年级语文句子综合练习语文训练一、按要求写句子1、把下列句子组成一句通顺的话。欣赏小鹿水里自己影子映在的2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（仿写句子）5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）\n7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。大树长满了嫩绿的叶子。10、例：羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。你不是写齐作业了吗？11、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。妹妹的脸蛋红通通的。12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。海滩上有贝壳。树下堆积着一层厚厚的鸟粪。香港是一颗璀璨无比的“东方明珠“。13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）14、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句）\n15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变）16、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。（调换词序，句意不变）17、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。（缩句）18、天空飘着白云。（扩句）19、孩子们进入了梦乡。（扩句）20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）21、露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句）23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。（合并成一句话）\n24、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意）25、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。（调换词序，使句意不变）26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。（缩句）27、英子站了起来。（扩句，至少两处）28、放学回家，喝了一瓶果汁。（改病句）29、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。（用假如造句）30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）31、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（改病句）32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。（改病句）\n33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。（改病句）34、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。（改病句）35、他最早发明了微生物。（改病句）36、同学们把教室打扫得整整齐齐。（改病句）37、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（改病句）39、星期天，一起到动物园看大象。（改病句）40、老师要求我们十分严厉。（改病句）42、我写完了作业。（改成“把”字句）44、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）46、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）四、关联词语练习。\n（一）选择适当的关联词语填空。只有??才??虽然??但是??如果??就?？无论?？都??不但??而且?？既然??就?？1、雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。2、（）学哪一门学科，（）要有扎实的基本功。3、我们（）要迅速发展生产，（）要逐步改善生活。4、（）明天不下雨，我们（）就可以去郊游。5、（）你答应了这件事，你（）应该努力把事情做好。6、我们（）认真学习，（）能取得好成绩。\n人教版三年级下册语文综合练习三第三单元一、多音字结圈更教称劲二、填入合适的词（）羊（）窟窿（的叫声（）杨桃（）笑声（的笑声（）徒弟（）头（的神情（）的线（（）地飞O地看（三、近义词赶紧一一0后悔一一（怪——（）能手一一（）悲惨——（正）箭（）弓（））线（）脖子（））羊圈（）翅膀（））的骆驼（）的山峰）地说）劝告一一（）奇）孤单一一（）帮）地画（助——（）本事0要求一一（）叮嘱一一（）严肃一一（）相信一一()审视一一()满意一一()称赞一一()\n果然一一()四、反义词接受一一()仔细一一()劝告一一0愈合一-0轮流一一()悲惨一一()孤单一一()相信一-0熟悉一一()得意一一()满意一一()严肃一-0称赞一一()五、特殊词语AABBABAC六、仿写句子1这个恰好表明有数不尽的骆驼吗？(仿写)2他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。(越…越…越…越…造句)3我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。(只要…就造句)七、句子运用1马跑得越快，离楚国不是越远了吗？(改为陈述句)2大雁飞来了。(扩句)3大雁受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛，因为它飞得慢。病句)(修改小学三年级语文上册期末综合试题三年级语文综合练习题(B)(满分100分，含卷面分2分;答卷时间为90分钟)班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用(42分)一、我能拼，我能写。...