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- 2022-06-18 发布
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小学数学五年级分数练习题一填空乐园1、4/5是把单位“1”( )分成 )的数。 2、把全班学生平均分成4组,1个组的人数是全班人数的( ),3( ),表示这样(个组的人数是全班人数的( )。3、3/4的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就等于2。4、把1米长的绳子剪成相等的10段,每段是这根绳子的( )分之( ),每段长( )米,也就是( )分米;3段长( )米,也就是( )分米。5、用分数表示2÷5,6÷13,18÷41,23÷25这四个除式的商分别是( )、( )、( )、( )。6、 7/8千米既可以表示1千米的( ),可以表示7千米的( )。7、在括号里填上适当的分数 7分米= ( )米 23厘米= ( )米 51千克= ( )吨 549克= ( )千克 13分 = ( )时 5时= ( )日 47平方分米=( )平方米 389立方分米=( )立方米8、在括号里填上适当的数 8÷9= ( )÷( )=2/7 ( )÷43= 23/43 17÷( 19)=10、用20以内最大的质数做分母,用最小的合数做分子,这个分数是( )。11、分数单位是1/8的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。12、 3/5按分数的意义表示( ),按除法的意义表示( )。13、一个长方形的长是宽的4倍,那么宽是长的( )。14、一个分数,分母是最小的质数,分子是最大的一位数,这个分数是( ),它的分数单位是( ),把它化成带分数是( )。15、一个数除以8,商是2,余数是5,计算结果写成带分数是( )。16、在X/6 里,当X=0时,这个分数的值是( );当X=6时,它是( )分数;当 X=( )时,它可以成为最小的质数。\n17、在 7/a中,a是整数,当a=( )时,该分数无意义;当a=( )时,它是最大的真分数;当a=( )时,它是最小的假分数。18、在 a/7中,a是自然数 (1)当a=( )时,它是真分数,这几个真分数是( ); (2)当a≥7时,它是( )分数; (3)当a是( )时,它可化成整数; (4)当a=( )时,它的值等于0。19、 3/4的分数单位是( ),如果1/8用做它的分数单位,那么原分数变成( )。20、把 2/5 的分子扩大3倍,要使原分数大小不变,分母应( )。21、把 30/40的分母缩小10倍,要使原分数大小不变,分子应( )。22、当 3/8 的分子加上16时,为了使原分数大小不变,分母要加上( )。23、当 6/32的分母减去16时,为了使原分数大小不变,分子要减去( )。24、7/25 的分母扩大4倍,要使得分数的大小不变,分子应加上( )。25、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小4倍后是 ,原分数是( )。26、2/3 的分数单位是( ),如果用1/6 做它的分数单位,则改写成( )。27、把a/b的分母扩大4倍,分子也应该( ),才能使这个分数值不变。28、把 6/a的分子缩小6倍,分母也应该( ),才能使这个分数值不变。29、当 2/3 的分子加上12时,为了使原分数大小不变,分母应扩大( )。30、当 9/36 的分母减去24时,为了使原分数大小不变,分子应缩小( )。31、把 2/5 和 16/24 化成分子是8而大小不变的分数是( )和( )。32、把7/8和5/7 化成分母是56而大小不变的分数是( )和( )。33、一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍后是 10/25,原分数是( )。\n34、5/6 的分子扩大5倍,要使原分数大小不变,分母应加上( )。35、21/49的分母缩小7倍,要使原分数大小不变,分子应减去( )。36、如果把分数2/a的分子扩大3倍,这个分数等于6/21,那么a=( )。37、分数单位是 1/11 的所有最简真分数有( )。38、一个分数,分子与分母的和是24,分数值是1,这个分数是( )。39、一个最简分数,把它的分子扩大2倍,分母缩小3倍后得4/9,这个最简分数是( )。40、一个最简真分数,分子与分母相乘得63,分子与分母相加是16,这个最简真分数是( )。41、一个最简分数,它的分母中只含有质因数( )。42、甲数=4×5×5,乙数=5×4×4,甲、乙两数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。43、a、b是互质数,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。44、18和30公因数有( ),其中最大公因数是( )。45、两个质数的最大公因数是( )。