小学英语语法及其各时态专项练习题 9页

小学英语语法及其各时态专项练习题一、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成（通常usually\often\everyday\sometimes）　　1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：　　Iamaboy.我是一个男孩。　　2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：　　WestudyEnglish.我们学习英语。　　当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。　　一般现在时的变化　　1.be动词的变化。　　否定句：主语+be+not+其它。　　如：Heisnotaworker.他不是工人。　　一般疑问句：Be+主语+其它。　　如：-Areyouastudent?　　　　-Yes.Iam./No,I'mnot.　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?　　2.行为动词的变化。　　否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：　　Idon'tlikebread.　　当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：　　Hedoesn'toftenplay.　　一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：　　-Doyouoftenplayfootball?　　-Yes,Ido./No,Idon't.　　当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：　　-Doesshegotoworkbybike?　　-Yes,shedoes./No,shedoesn't.　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfather\ngotowork?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,play-plays2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：pass-passes,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink________go_______stay________make________look_________have_______pass_______    carry____come________     watch______plant_______fly________study_______brush________do_________    teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.MaryandTommy_______(be)inClassOne.3.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.10.There________(be)somewaterinthebottle.11.Mike_______(like)cooking.12.They_______(have)thesamehobby.13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.17.LiuTao_______(do)notlikePE.18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.20.    －Whatday_______(be)ittoday?三、按照要求改写句子1.DadwatchesTVeveryevening.(改为否定句)___________________________________________________2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句作否定回答)_______________________________________________________3.\nI’mateacher.(改为一般疑问句，作肯定回答)___________________________4.Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句，作否定回答)___________________________________________________5.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句)_______________________________________________________6.HespeaksEnglishverywell.(改为否定句)___________________________________________________7.JohncomesfromCanada.(对划线部分提问)___________________________________________________8.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句，作否定回答)_______________________________________________________四、改错(划出错误的地方并圈上，将正确的写在横线上)1.Is    yourbrotherspeakEnglish?        __________________2.Doeshelikesgoingfishing?            __________________3.Helikesplaygamesafterclass.        __________________4.Mr.WuteachsusEnglish.               __________________5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._________________二、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+be+主语+动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词+be+动词ing?如：Whoisrunning?动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,dance-dancing3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,\nstop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play________run__________swim_________make__________go_________like________    write________ski___________read________have_________sing   ________dance_________put_________see________buy_________love____________live_______take_________come________    get_________stop_________sit________begin________shop___________二、用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.3.Mymother_________________(cook)somenicefood    now.4.What_____you______(do)now?5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.7.Look!thegirls________________(dance)intheclassroom.8.Whatisourteacherdoing?She_________(listen)tomusic.9.It’s    5    o’clocknow.We____________(have)suppernow10.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.三、句型转换：1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)______________________________________________________________________________________________________________2．Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)______________________________________________________________________________________________________________3．I’mplayingfootballintheplayground.(对划线部分进行提问)_______________________________________________________4．Tomisreadingbooksinhisstudy.(对划线部分进行提问)三、一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。\n二、基本结构：①begoingto+do；②will+do.三、否定句：在be动词（am,is,are）后加not或情态动词will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or，第一二人称互换。例如：Wearegoingtothecinemathisweekend.→Areyougoingtothecinemathisweekend?五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1.问人。Who例如：I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.2.问干什么。What…do.例如：MyfatherisgoingtowatchTVwithmethis afternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon?3.问什么时候。When.例如：She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoing tobed?六、同义句：begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.练习：填空。1.    我打算明天和朋友去野炊。I_____________________haveapicnicwithmyfriends.I________haveapicnicwithmyfriends.2.    下个星期一你打算去干嘛?我想去打篮球。What___________________________________________nextMonday?I__________________playbasketball.3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。_____yourmother_______________goshoppingthis___________?Yes,she_________.She________________________buysomefruit.4. I’mgoingtogetupat6:30tomorrow.（改一般疑问句）_______________________togetupat6:30tomorrow?5. Wewillmeetatthebusstopat\n10:30.（改一般疑问句）_______________meetatthebusstopat10:30?6. Sheisgoingtolistentomusicafterschool.（对划线部分提问）_______________she_________________________afterschool?7.Tomoften______________(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He______________(go)toschoolbybike.8.Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually__________(watch)TVand____________(catch)insects.9.It’sFridaytoday.What_____she_________(do)thisweekend?She______________(watch)TVand_____________(catch)insects.10.What___________(d0)youdolastSunday?I____________(pick)applesonafarm.11.I____________(visit)hergrandparentstomorrow.12.LiuTao____________(fly)kitesintheplaygroundyesterday.四、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Whowenttohomeyesterday?动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：learn-learned,cook-cooked2．结尾是不发音的e加d，如：dance-danced3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节词，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,fly-flew,make-made,read-read,write-wrote,\ndraw-drew,drink-drank,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat过去时练习一、写出下列动词的过去式is\am_________fly_______plant________are________drink_________play____go________make_________dance_______worry________ask_____taste_________eat__________draw________put______pass_______do________二、用be动词的适当形式填空1.______you_______(visit)yourunclelastyear?2.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.3.What______she_______(find)inthegardenlastmorning?She__________(find)abeautifulbutterfly.五、形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。2．形容词加er的规则：⑴一般在词尾加er；⑵以字母e结尾，加r；⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。3．不规则形容词比较级：good-better,beautiful-morebeautiful二、副词的比较级1．形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better,far-farther)六、Therebe句型与have,has的区别1、Therebe句型表示：在某地有某物（或人）2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is主语是复数，be动词用are如有几件物品，be动词根据最*近be动词的那个名词决定。3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。4、therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人拥有某物。5、some和any在therebe句型中的运用：some.many用于肯定句，any用于否定句或疑问句。6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or\n用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语？Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？七、人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之后），宾格一般位于动词或介词之后。2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。人称代词主格：Iweyousheheitthey宾格：meusyouherhimitthem形容词性物主代词：myouryourherhisitstheir名词性物主代词mineoursyourshershisitstheirs八、系动词Be(am,is,are)的用法一、请记住以下口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。二、Be动词在一般过去时中的变化：1．am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）2．are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。九、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,peach-peaches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesshelf--shelves5．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese\n一、一、写出下列各词的复数I______him______this______her______that________child_______photo_____diary______day________foot________book_______dress_____tooth_______sheep______box_______strawberry________thief_______potato______peach_______sandwich______man______woman______juice________water________milk________rice_________tea__________