小学语文五年级下册句式练习题 7页

小学语文五年级下册句式练习题一、陈述句变反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。二、对话与转述的互换1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”三、缩句1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。5、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。6、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。7、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。四、修改病句（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。\n2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、我经常阅读、看科幻小说。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。4、战斗正在热烈地进行着。1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。4、李华被同学们一定评为三好学生。5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。五、运用修改符号修改下列病句。1.中国的人口是世界上最多的国家。\n2、他很果断，从来不听别人的意见。3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。六、选择合适的关联词填空不是……而是……如果……就……虽然……但是……既……又……1、松鼠（）有时也捕鸟雀，（）不是肉食动物，常吃的是杏仁。2、报警的（）值夜班的看守，（）被划破的玻璃。3、松鼠搭的窝（）舒适，（）安全。4、临街的窗子（）装上“吃音玻璃”，噪音传到房间里（）只剩下一点点了。七、用上关联词，将两句话合并成一句话。1、“非典”是传染性极强的恶魔。科学家一定会降伏它。2、我是母亲。我应该及早教会他看病。3、圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。\n4、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。5、激光可以用于军事、医学。激光可以用于通讯、传播。6、我们发动群众。我们很好地完成了任务。八、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？九、判断下列句子的说明方法举例子作比较打比方列数字拟人夸张假设1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长……（）2、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实，还有比象大得多的动物，那就是鲸。（）3、从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里喷泉一样。（）4、有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（）5、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）6、临街的窗子如果装上“吃音玻璃”\n，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。（）7、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间（）8、人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物。（）9、灰尘有个“怪脾气”。（）10……“庞然大物”和“细小的灰尘”……（）十、扩写句子1、火车穿过田野。2、柳条拂过湖面。3、骏马翻过小山。4、小河流过原野。5、眼睛里出现泪光。十一、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。2、广场上的人多极了。3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。十二、改双重否定句1、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。2、想让身体健壮，必须加强锻炼。3、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。十三、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（）\n2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（）8、老师是园丁，我们是花朵。9、学如逆水行舟，不进则退。（）10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）（一）写成比喻句1、珍珠鸟好肥2、“嘭——啪！”烟花在空中炸开了，好像3、书籍如同，吸引着爱学习的人。4、花瓣随风飘洒，仿佛（二）写成拟人句珍珠鸟落在稿纸上。柳条摆动。清晨，鸟儿在屋后的大树上叫。。书吸引着我。（三）写出下列句子的修辞手法1、清风轻轻拂过柳树的发梢。（）\n2、燕山雪花大如席。（）3、这就是我们的祖国，繁荣昌盛；这就是我们的祖国，屹立于东方；这就使我们的祖国，永不屈服！（）4、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（）5、蟋蟀在平台上弹琴。（）6、水帘落下来，像片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（）7、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）8、那些像棉花球似的云叫积云。（）