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  • 2022-06-18 发布

【部编人教版】小学语文关联词练习题资料

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部编人教版小学语文关联词练习题资料一、知识整理:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……\n6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……能力测试:1、在括号里填上正确的关联词语。①()多读多练,作文()会进步。②()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。③雨来()牺牲生命,()泄露秘密。④( )要努力读书,( )要关心政治。⑤( )走到哪里,他( )听到乐声。⑥()我俩住得很远,()不常见面。⑦()困难再大,我们()要按时完成任务。\n⑧()你答应去,()该准时去叫他。⑨()别人的意见不对,我们()要虚心听取。⑩弟弟()年纪小,()很懂事。2、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。①小华的字写得很快。小华的字写得很好。②革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。③我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。④你没有告诉我。我知道了。⑤我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。3、从下列句中关联词使用的正误,错误的在原句上改正。①即使石块有多重,小草也要从下面钻出来。()②因为同学们信任你,你所以应该勇敢地接受这份工作。()③虽然太阳离地球太远了,但是我们并不感到它有那么热。()④这件好事是李晓华做的,也是我的同学张晔做的。()⑤只要平时从严从难地刻苦训练,就能在比赛中取得好成绩。()⑥鲁迅先生不是伟大的文字家,而是伟大的革命家、思想家。()⑦山上开满了杜鹃花,无论花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神。()4、用关联词把两句话连成一句话。\n①、谁要是怀疑亚里士多德。 人们会责备他。②、伟大的父亲没有灰心。 他相信儿子一定活着。③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。 像婴儿断了奶。⑤、你带路带得好。 我把这个小东西送给你。⑥、我们是中国人。 我们爱自己的祖国。⑦、我们没有见过面。 我们妈妈却接到过您的问候。⑧、春天绿茵茵的草地。 有盛开的鲜花。⑨、我家经济拮据。 我们生活很快乐。5、综合运用①暑假兴趣小组报名结束后,我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”小刚让我猜一猜,我说:“()美术组,()航模组。”他笑了笑说:“()美术小组,()航模小组。”我纳闷地问:“你为什么这样选呢?”他认真地说:“()我以前都参加美术小组,()这一次我要参加航模小组。()这样,()让我个方面的素质都得到提高。”②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说,仅就史书上提供的资料,关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。()他很英勇,()事实上不过是一个莽汉,()缺谋略,()缺修养,(\n)心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子,和一个小圈圈。()排斥诸葛亮,()排斥黄忠。()不是刘备把他说服,关羽很可能()生出二心。③一个自甘堕落、自我放弃的人,()是在较好的环境中,()他不愿意学习,()依旧一无所成。()我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点,无疑()是一个相当成功的人。(),在今后的学习中,我们()是碰到困难,()是取得成绩,都应该始终牢记:()努力,()进步;()放弃,()失败。④“质疑”就是独立思考,敢与提问。()要追根问底,()不要怕所谓的“教师权威”。这()虚无主义者的怀疑一切,()执迷于一切权威的结论。()敢与“质疑”,()学得更好。(),在今后的学习中,我们都要()敢于“疑”,()善于“疑”。

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