小学语文三年级综合练习题 5页

小学语文三年级综合练习题班别                          姓名                         成绩            本卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为80分钟。相信通过细心读题，静心思考，认真书写，你会表现得最棒的，加油！第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字，我一定能规范地写出来！（6分）jiāo nèn  jiān ɡù   nàmèn    xiōnɡpú     zhǔnquèwúwù 二、我能用“——”画出下列句子中带点字的正确读音。（3分）   1、几年没见，我发（fā fà）现李大娘已经变得白发（fā fà）苍苍。2、我们给（ɡěi jǐ）身边的人带来新年的祝福（fú hú），让大家感受到给（ɡěi jǐ）予是快乐（lèyuè）的。三、我会组词。（5分）   镜（   ）   瓣（   ）    抢（   ）   推（   ）   记（    ）境（   ）   辫（   ）    创（   ）   准（   ）   纪（    ）   四、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！（8分）争（  ）斗（  ）      兴高（   ）（    ）      悄悄地（     ）（   ）（  ）失色       千（   ）万（   ）      快活地（     ）我还能照样子写一写：胖乎乎                            黑白相间                        五、给句子中带点的字选择正确的解释，把序号填到括号里。（3分）深：①、消息   ②、用鼻子嗅    ③\n、有名1、他是一个远近闻名的好老师。          （   ）2、爸爸很喜欢看新闻。                  （   ）3、我刚回到家，就闻到一股诱人的香味。  （   ）六、照样子写一写。（3分）1、例：春天，树木抽出枝条，长出叶子。春天，树木抽出（新）的枝条，长出（嫩绿）的叶子。街头挂满灯笼。（         ）的街头挂满了（         ）的灯笼。2、例：（聪明）的人如果不学习，长大后也会变得（愚蠢）。（骄傲）的铁罐经常嘲笑（      ）的陶罐。七、将左右两边的语句用直线连起来，再选择合适的语句填在下面的横线上。（6分）                     三人行                    每逢佳节倍思亲                     聪明在于学习              只要肯攀登                     千里之行                  山青花欲燃                     江碧鸟逾白                天才在于积累                     独在异乡为异客            必有我师焉                     世上无难事                始于足下1、“                               ，”只要肯下决心去做，任何困难都能克服。2、孔子说：“                             。”这说明我们要善于向身边的人学习。3、在外国读大学的哥哥打电话回来说，每到中秋节或春节，就特别想念我们，这不由得让我想起学过的诗句：“                                   ”八、在课文学习中，我认识了       、      等名人，领略了       、       等地的优美风景；在开展《丰富多彩的中华传统文化》语文综合性学习活动中，我了解了祖国许多独特的风俗文化，比如               、             \n。（3分）九、口语交际。小明长大后想成为伟大的科学家，可他现在不认真学习。父母教育他，他却说：“我是长大后才当科学家的，与现在的学习没有什么关系！”如果你看见他，会怎么跟他说？（3分）                                                                                                                                                                     第二部分：阅读积累与运用（27分）一、阅读《风筝》片断，回答问题。（14分）    我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树（梢  捎）了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地（断  续）了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处（录 寻）找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨（坊  房）。 “那儿找过了吗？” “没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……1、“命”字用部首查字法应查     部，用音序查字法应查     。（2分）2、在文中的括号里选择正确的字，画上“√”。（4分）3、我读懂了，这几个自然段分别写了伙伴们          、        的情景。（2分）                           \n4、我觉得“半沉半浮”这个词真有趣，短文中还有一个这样的词（        ），我还能写出一个类似的词（        ）。（2分）5、认真读文中画“——”的句子，我从（      ）这个词体会到他们放风筝时的心情，我还想用（          ）这个四字词来形容他们当时的心情。（2分）6、作者和伙伴们“快活地喊叫着”，他们当时可能会喊叫些什么呢？（2分）                                                                                    二、阅读下面的短文，回答问题。（13分）                                                            等呀，等呀，闷热的夏天终于过去了。在一个秋高气爽的早晨，小熊一起床就感觉到很凉快。小熊生出来不久，还没有见过秋天呢。听妈妈说秋天来了，它就高兴地对妈妈说：“我要出去找秋天。”小熊离开家，前面有一片树林，它走到小树边问小树：“喂，小树，秋天在哪里？”小树没有回答，只是抖抖身体，让落叶在风中跳起舞来。小熊又问树林边的小麦□小麦□你快点告诉我秋天在哪里□小麦没有回答□只是在风中掀起金黄色的麦浪□小熊问了许多人，可谁也没告诉它秋天在哪里，它只好闷闷不乐地回到家里，把刚才的事告诉了妈妈：“唉，想出去找秋天，可是谁也不告诉我秋天在哪里。”熊妈妈一听，和颜悦色地说：“我的小傻瓜，如果你再不注意自己说话的态度和语气，永远都找不到秋天！”小熊恍然大悟，连忙向外面跑去。小熊来到草地上，看到一只蟋蟀，它彬彬有礼地问：“蟋蟀哥哥，你好，你能告诉我秋天在哪里吗？”蟋蟀微笑着说：“秋天就在你身边啊！”说完，它在草地上为小熊唱起了歌，动听的歌声传到很远的地方。1、请给短文选择一个恰当的题目，填在短文前的横线上。（1分）秋天来了             小熊找秋天            \n小熊和妈妈2、短文中，小熊出去找秋天，它问了很多人，分别是      、       、      （1.5分）3、在文中的□内填上恰当的标点符号。（1.5分）4、短文中有很多四字词，我能端端正正地摘抄下来。（2分）                                                              5、秋天到了，落叶、麦子和蟋蟀分别会做些什么呢？请用波浪线画出来。（3分）6、熊妈妈说秋天在我们身边，你还知道谁在秋天里会做些什么呢？（2分）                                                                                    7、小树和麦子为什么没有回答小熊的问题？把正确的答案的序号填在括号里。（  ）（2分）①、小树和麦子不愿意帮助小熊，因为小熊是个没礼貌的小孩子。②、小树和麦子也不知道秋天在哪里。③、小树和麦子想让小熊自己去寻找秋天。第三部分：习作积累与运用（30分）同学们，画家罗丹说过：“我们的生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，今天，就让我们来发现美，讲述美吧。美丽的地方，美丽的季节，美好的开心的事情，具有心灵美的同学（乐于助人、积极上进等）……凡是你认为美的事物，都可以作为习作的对象。习作要求：1、题目自拟。2、语句通顺，能表达真情实感。3、正确使用标点符号，不写错别字。 结束语：亲爱的同学，试卷虽然做完了，可千万要仔细检查哟！容易的题不可大意，难题要认真思考，相信你能为本学期的学习交上一份完美的答卷