青岛版小学三下科学一单元练习题 6页

第一单元游戏里的科学1．小车的运动1、画龙点睛（1）推和拉都会产生，和都会使物体运动起来。（2）推力和拉力也有和。（3）通过实验发现：小车运动的快慢与有关。拉力越，小车运动得就越快。（4）通过实验知道：力是一个物体对另一个物体的推或。提一桶水时，会感到有向的拉力，推小车时推力是往的，由此我发现推力和拉力都有。1、当好法官（1）不同的小车从同一座桥上往下滑，滑出去的距离是一样的。（）(2)做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（）(3)推力和拉力都有大小和方向，而且方向和大小都是一样的。（）3.科学与生活用手推和拉一个同样重的物体，感觉有什么不同？这说明了什么？2．滑梯的启示（一）画龙点睛：（1）在地面上拉一个物体时会感到费力，这是因为物体和地面之间有（）。（2）手按在桌面上推，很费力，是因为（）与（）之间有摩擦力。（3）汽车轮胎上有凹凸不同的花纹是为了（）摩擦力。（二）小法官：（1）往结冰的路面上撒煤灰，是为了减小摩擦力。（）（2）我们在走路时与地面有摩擦力，跑步时就没有摩擦力。（）（3）生活中离不开摩擦力，摩擦力越大越好。（）（三）我会选：(1)下列例子中，增大摩擦力的是()A．在百米赛跑时，采用助跑器\nB．在自行车比赛前，向车轴中加机油C．路面结冰后，在冰面上撒些渣土(2)下面几种情况中，属于有害摩擦的是（）A．走路时，鞋底和地面的摩擦B．刷牙时，牙刷和牙齿之间的摩擦C．机器运转时，各部件之间的摩擦（四）科学与生活：我知道生活中可以怎样增大有益摩擦力？答：3．跷跷板一、画龙点睛：1、天平是根据的平衡原理制成的。2、天平是称量物品的仪器，在称量物品时，放被称量的物品，放砝码。3、天平主要结构包括、、、以及和镊子等附属部件。4、距杠杆尺中心一样长，两边的钩码挂得时平衡；杠杆尺左右钩码挂得一样多，距离时平衡。5、一般来说，一个小孩与一个大人玩跷跷板时，如保持平衡大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心。二、小法官。1、取用砝码时，可以用手拿。（）2、只有杠杆尺的左臂和右臂上悬挂的物品重量相等时，杠杆尺才能保持平衡。()3、走钢丝、天平称重都是利用杠杆尺的平衡原理。（）三、科学与生活列举生活中根据杠杆尺的平衡原理制成的物品？四、画一画，让杠杆尺平衡。（在？处画出钩码数）。？?\n4．弹簧里的学问(一)画龙点睛：1．像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是（）。2．乒乓球掉地上，马上会弹起来，使乒乓球由下而上运动的力是（），它是由于乒乓球发生了（）而产生的。(二)小法官：1．只要两个物体接触就一定有弹力产生。（）2．弓箭是利用弹性原理制作而成的。（）3．弹簧的弹力很大，不怕用力拉。（）(三)穿针引线：利用弹性原理制作的器具课桌自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具网球拍方凳地毯(四)科学与生活:观察生活中哪些地方用到了弹力？答：5．有趣的磁铁一、画龙点睛：1.磁铁的基本性质有、、、等。2.不论什么形状的磁铁，都有个磁极，分别是极，用表示；极，用表示。二、判断\n1.音箱中没有磁铁。（）2.把一个条形磁铁摔成两半，这时就会形成两个各有一个磁极的磁铁。（）3.磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。（）三、选择1.磁铁的磁力。A.分布均匀B.中间最强C.两极最强2.把一块条形磁铁的两端分别与一块磁铁的一端接近时，出现的现象是。A.都会互相吸引B.都会互相排斥C.一端吸引另一端排斥四．辨别题。有一个条形磁铁，不知道它的磁极。你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？6．指南针（一）画龙点睛：1．（）是我国古代四大发明之一，它为人们的航行指明了方向。2．早在（）多年前，我们的祖先就用磁石制作了（）。这是世界上最早的指示（）的仪器。后来，人们又发明了（）。3．指南针是用来（）的仪器，是利用磁铁能（）的性质制成的。4．指南针主要由（）、（）、（）构成。（二）小法官：1．在使用指南针测定方向时，怎么放指南针都可以。（）2．在我们当地，树叶茂盛的那面一般是南面。（）3．罗盘是世界上发明最早的指示方向的仪器。（）（三）取出珍宝：1．下列指示方向的仪器中，发明最晚的是（）。A司南B指南针C罗盘2．下面的材料能制作成小磁针的是（）。A、塑料片B、小铁钉C、铜丝（四）科学与生活：怎样用自制的指南针确定周围物体的方向?\n第一单元游戏里的科学答案1、小车的运动一、我会填：1.力、推力、拉力2．方向3、拉力大小；拉力4.拉、下、前、方向二、小法官：1．×2．√3．×三、科学与生活：用手推和拉一个同样重的物体，感觉有什么不同？这说明了什么？答：感觉推费力，拉省力。这说明推和拉都会产生力，推力和拉力都有大小和方向。推力的方向指向斜下方，推动重物运动时，增加了压力，克服阻力大，费力；拉力的方向指向斜上方，拉动重物运动时，减小了压力，克服阻力小，省力。2、玩滑梯的启示1．填空题。（1）摩擦力（2）手；桌面（3）增大2.判断题：（1）×（2）×（3）×3.选择题：(1)C(2)C4.科学与生活：答：增大接触面的粗糙程度、增大接触面间的压力或增加物体重量。例如鞋的底面做出凹凸不平的花纹，冰冻的道路上撒些炉渣等。3．跷跷板一、1.杠杆尺2.质量、左盘、右盘3.托盘、指针盘、游码、底座、砝码二、1.×2.×3.√三、答:跷跷板、天平、秤、体重计等。四、略4.弹簧里的学问一、填一填1．弹力2．弹力；弹性形变二、小法官1．×2．√3.×三、穿针引线\n利用弹性原理制作的器具课桌自行车车座沙发不是利用弹性原理制作的器具网球拍方凳地毯四、沙发中的弹簧；摩托车减震器中的弹簧；游戏蹦极中的橡皮筋等。5、有趣的磁铁一、1.有磁性（能吸铁）、能指示南北方向、有两个磁极、同极相斥，异极相吸2.两、北、N、南、S二、1.×2.×3×三、1.C2.C四、答：（1）用标明磁极的磁铁接近该磁铁，根据同极相斥，异极相吸的性质，可以判断出磁铁的两极。（2）如果没有其他的磁铁可以用线拴住中间悬在半空中等其静止，它自然是指南指北。指南的一端是南极，指北的一端是北极。6．指南针一、填一填1．指南针；2．2000司南方向罗盘；3．测定方向、指示南北；4．磁针支架、刻度盘。二、当好小法官1．×；2．√；3．×；三、取出珍宝1．B;2．B四、科学与生活答：（1）首先把指南针放平，待指针停止转动时，转动底盘，使南北刻度线与指针重合，磁针南极正指盘上的“南”字。（2）根据底盘上八个方向刻度，指出八个方向。（3）最后确定周围物体的方向。