【教学设计】小学综合实践活动《有趣的昆虫》教学设计 5页

有趣的昆虫主题一11昆虫是同学们常常接触的动物，晚霞中的红蜻蜓，花丛里的小蝴蝶，给我们多少美好的记忆。你对昆虫有哪些了解呢？我们一起来探索吧！问题与思考昆虫有什么本领？⋯⋯什么样的是昆虫？昆虫住在哪里？吃什么？我的问题1.2.3.⋯⋯精品学习资料可选择pdf第1页，共5页-----------------------\n方案与设计有关昆虫的问题这么多，让我们选择感兴趣的问题，成立活动小组，制定好活动方案，走近昆虫，去观察，去研究。研究问题研究方法活动计划昆虫的样子昆虫吃什么⋯⋯实践与探究活动一：走进昆虫世界昆虫的种类极多，数量也十分惊人，你知道它们住在哪里？吃些什么？有什么特点？可以亲自去观察，也可以查阅资料。昆虫调查表昆虫名称外形特点住在哪里吃些什么鸣叫声通过调查，你了解昆虫的特点了吗？你能区分哪些是昆虫吗？你觉得哪一种昆虫最有趣的？选择你喜欢的昆虫继续深入研究吧！活动二：有趣的昆虫我们来交流：你觉得哪种昆虫最有趣？精品学习资料可选择pdf第2页，共5页-----------------------\n蚕吐丝，蜂酿蜜，很多昆虫都为人类的生产生活做着贡献，你了解对人类有益的昆虫吗？让我们一起来调查。昆虫名称对人类的益处我想了解昆虫们都有各自的生存绝技，有些技能连人类也自叹不如。我们向它们学习了什么？你了解吗？昆虫的本领还有很多，你还知道什么？还想知道什么？资料卡人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启发并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生了一门科学,这就是仿生学。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇就根据蝴蝶的色彩在花丛中不容易被发现的原理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹的伪装，后来，人们还生产出了迷彩服。精品学习资料可选择pdf第3页，共5页-----------------------\n活动三：做个蝴蝶标本1、标本的采集方法小贴士：用蚊帐布（尼龙薄纱）做一个漏斗状的捕虫网，用网捕捉时动作要轻快，这样才能保证被捉的蝴蝶体形完2、标本的制作精品学习资料可选择pdf第4页，共5页-----------------------\n1.软化.2.吸水3、展翅4.固定。5.整姿找一处干燥、避免阳光直射处放置整姿完成的标本，等待3---7天就可以装盒存放起来了。拓展与创新巧妙构思，加入艺术元素，蝴蝶标本就变成了艺术品，用来表达祝福，装饰我们的生活。精品学习资料可选择pdf第5页，共5页-----------------------